科目: 來源:2.3聲的利用 一課三練 題型:單選題
下列關于聲現(xiàn)象的說法正確的是
A. 聲音在各種介質中的傳播速度一樣大
B. 只要物體在振動,我們就一定能聽到聲音
C. 減弱噪聲的唯一方法是不讓物體發(fā)出噪聲
D. 拉二胡時不斷地用手指控制琴弦,是為了改變音調
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科目: 來源:2.3聲的利用 一課三練 題型:單選題
雅安地震時,解放軍及時趕到災區(qū)進行救援.被埋者也要積極采取措施配合,方法之一是不斷敲擊周圍堅硬物體,其目的是( )
A. 將周圍物體砸開
B. 利用聲傳遞能量
C. 利用聲傳遞信息
D. 消除寂寞
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科目: 來源:2.3聲的利用 一課三練 題型:單選題
下列現(xiàn)象或做法中,能說明聲波可以傳遞信息的是( 。
A. 飛機從房屋旁飛過,窗戶玻璃在振動
B. 遠處的雷聲預示著一聲大雨可能到來
C. 外科醫(yī)生利用超聲波除去人體內的結石
D. 炮聲震聾了耳朵
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科目: 來源:2.3聲的利用 一課三練 題型:單選題
下列對聲的應用實例中,主要利用聲波傳遞能量的是
A. 有經驗的瓜農根據(jù)拍擊西瓜發(fā)出的聲音就能判斷西瓜的生熟
B. 醫(yī)生用聽診器可以了解病人心臟跳動的情況
C. 利用聲納測海深
D. 利用超聲波來清洗精細的機械
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科目: 來源:2.3聲的利用 一課三練 題型:單選題
下列聲現(xiàn)象中能說明聲具有能量的是( 。
A. 蝙蝠用超聲波捕捉昆蟲
B. 馬路上汽車的行駛噪聲讓人心煩
C. 發(fā)出聲音的喇叭能使前面的燭焰“跳舞”
D. 聽不同樂器彈奏同一首歌曲時能分辨出所用樂器.
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科目: 來源:2.3聲的利用 一課三練 題型:單選題
北京天壇公園內的回音壁,是我國建筑史上的一大奇跡,運用的聲學原理是( 。
A. 聲音的反射
B. 回聲能加強原聲
C. 聲音能在空氣中傳播
D. 聲音能在墻壁中傳播
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科目: 來源:2.3聲的利用 一課三練 題型:單選題
從地面向月球發(fā)射激光信號,經2.7秒收到從月球返回的信號,那么地月之間的距離是
A. 8.1×108 km B. 4.05×105km
C. 8.1×105km D. 4.05×108 km
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科目: 來源:2.3聲的利用 一課三練 題型:單選題
某人站在峽谷中間,當他擊掌后于0.3s、0.7s聽見兩次回聲,若聲速為330m/s,則此峽谷寬度為
A. 165m B. 198m C. 22lm D. 330m
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科目: 來源:2.3聲的利用 一課三練 題型:單選題
一艘科考船行駛在某海域,并對該海域的海底形狀利用聲吶系統(tǒng)進行了測繪.具體方法是:在經過該海域水平面等間距的A、B、C、D、E五個位置時,向海底定向發(fā)射超聲波,測得回收信號的時間分別為0.30s、0.16s、0.30s、0.14s、0.30s.根據(jù)時間,求出海底與海平面的距離,就可以繪出海底的大致形狀,則該海域海底的大致形狀如圖中的
A. B. C. D.
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科目: 來源:2.3聲的利用 一課三練 題型:計算題
設地球距離月球3×108米,人類發(fā)射的月球探測器能夠在自動導航系統(tǒng)的控制下在月球上勻速直線行走,且每隔5秒向地球發(fā) 射一次信號.某時刻,探測器發(fā)出信號時,前方相距32米處存在障礙物,經過5秒,探測器再次發(fā)出信號時距離障礙物22米;再經過5秒,探測器發(fā)出自動剎車裝置出現(xiàn)故障的信息.為避免探測器撞擊障礙物,地球上地面控制中心的科學家決定對探測器進行人工剎車遙控操作,科學家輸入命令需要3秒.已知電磁波傳播速度為3×108米/秒.則:
1.電磁波從月球傳到地球或從地球傳到月球所需時間△t為多少s;
2.月球探測器勻速行進的速度v為多少m/s;
3.當探測器收到地面剎車指令時,距離障礙物是多少m?
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