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科目: 來源:2.3聲的利用 一課三練 題型:單選題

下列關于聲現(xiàn)象的說法正確的是

A. 聲音在各種介質中的傳播速度一樣大

B. 只要物體在振動,我們就一定能聽到聲音

C. 減弱噪聲的唯一方法是不讓物體發(fā)出噪聲

D. 拉二胡時不斷地用手指控制琴弦,是為了改變音調

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科目: 來源:2.3聲的利用 一課三練 題型:單選題

雅安地震時,解放軍及時趕到災區(qū)進行救援.被埋者也要積極采取措施配合,方法之一是不斷敲擊周圍堅硬物體,其目的是(  )

A. 將周圍物體砸開

B. 利用聲傳遞能量

C. 利用聲傳遞信息

D. 消除寂寞

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科目: 來源:2.3聲的利用 一課三練 題型:單選題

下列現(xiàn)象或做法中,能說明聲波可以傳遞信息的是(  。

A. 飛機從房屋旁飛過,窗戶玻璃在振動

B. 遠處的雷聲預示著一聲大雨可能到來

C. 外科醫(yī)生利用超聲波除去人體內的結石

D. 炮聲震聾了耳朵

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科目: 來源:2.3聲的利用 一課三練 題型:單選題

下列對聲的應用實例中,主要利用聲波傳遞能量的是

A. 有經驗的瓜農根據(jù)拍擊西瓜發(fā)出的聲音就能判斷西瓜的生熟

B. 醫(yī)生用聽診器可以了解病人心臟跳動的情況

C. 利用聲納測海深

D. 利用超聲波來清洗精細的機械

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科目: 來源:2.3聲的利用 一課三練 題型:單選題

下列聲現(xiàn)象中能說明聲具有能量的是( 。

A. 蝙蝠用超聲波捕捉昆蟲

B. 馬路上汽車的行駛噪聲讓人心煩

C. 發(fā)出聲音的喇叭能使前面的燭焰“跳舞”

D. 聽不同樂器彈奏同一首歌曲時能分辨出所用樂器.

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科目: 來源:2.3聲的利用 一課三練 題型:單選題

北京天壇公園內的回音壁,是我國建筑史上的一大奇跡,運用的聲學原理是( 。

A. 聲音的反射

B. 回聲能加強原聲

C. 聲音能在空氣中傳播

D. 聲音能在墻壁中傳播

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科目: 來源:2.3聲的利用 一課三練 題型:單選題

從地面向月球發(fā)射激光信號,經2.7秒收到從月球返回的信號,那么地月之間的距離是

A. 8.1×108 km B. 4.05×105km

C. 8.1×105km D. 4.05×108 km

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科目: 來源:2.3聲的利用 一課三練 題型:單選題

某人站在峽谷中間,當他擊掌后于0.3s、0.7s聽見兩次回聲,若聲速為330m/s,則此峽谷寬度為

A. 165m B. 198m C. 22lm D. 330m

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科目: 來源:2.3聲的利用 一課三練 題型:單選題

一艘科考船行駛在某海域,并對該海域的海底形狀利用聲吶系統(tǒng)進行了測繪.具體方法是:在經過該海域水平面等間距的A、B、C、D、E五個位置時,向海底定向發(fā)射超聲波,測得回收信號的時間分別為0.30s、0.16s、0.30s、0.14s、0.30s.根據(jù)時間,求出海底與海平面的距離,就可以繪出海底的大致形狀,則該海域海底的大致形狀如圖中的

A. B. C. D.

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科目: 來源:2.3聲的利用 一課三練 題型:計算題

設地球距離月球3×108米,人類發(fā)射的月球探測器能夠在自動導航系統(tǒng)的控制下在月球上勻速直線行走,且每隔5秒向地球發(fā) 射一次信號.某時刻,探測器發(fā)出信號時,前方相距32米處存在障礙物,經過5秒,探測器再次發(fā)出信號時距離障礙物22米;再經過5秒,探測器發(fā)出自動剎車裝置出現(xiàn)故障的信息.為避免探測器撞擊障礙物,地球上地面控制中心的科學家決定對探測器進行人工剎車遙控操作,科學家輸入命令需要3秒.已知電磁波傳播速度為3×108米/秒.則:

1.電磁波從月球傳到地球或從地球傳到月球所需時間△t為多少s;

2.月球探測器勻速行進的速度v為多少m/s;

3.當探測器收到地面剎車指令時,距離障礙物是多少m?

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同步練習冊答案