科目: 來(lái)源:人教版八年級(jí)上冊(cè)第六章第2節(jié) 密度 同步測(cè)試 題型:單選題
甲、乙兩種物質(zhì)的m-V圖象如圖所示,分析圖象可知
A. 若甲、乙的質(zhì)量相等,則甲的體積較大
B. 若甲、乙的體積相等,則甲的質(zhì)量較小
C. 甲、乙兩物質(zhì)的密度之比為4︰1
D. 甲、乙兩物質(zhì)的密度之比為1︰4
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科目: 來(lái)源:人教版八年級(jí)上冊(cè)第六章第2節(jié) 密度 同步測(cè)試 題型:填空題
如圖所示為甲、乙兩種物質(zhì)的質(zhì)量跟體積關(guān)系的圖像。根據(jù)圖像分析,密度ρ甲_____(選填“>”“<”或“=”)ρ乙;質(zhì)量為1.8 kg的乙物質(zhì)的體積為_(kāi)____dm3。
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科目: 來(lái)源:人教版八年級(jí)上冊(cè)第六章第2節(jié) 密度 同步測(cè)試 題型:簡(jiǎn)答題
小夏用柱形圖表示出了一些物質(zhì)的密度(如圖所示),依據(jù)圖中信息,你有哪些發(fā)現(xiàn)?寫出其中的兩條:
(1) ;
(2) 。
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科目: 來(lái)源:人教版八年級(jí)上冊(cè)第六章第2節(jié) 密度 同步測(cè)試 題型:實(shí)驗(yàn)題
為了探究“物質(zhì)的質(zhì)量與體積的關(guān)系”,全班同學(xué)分成若干小組,分工合作,共同收集數(shù)據(jù)。
(1)選取鋁和銅制成的實(shí)心金屬組件各1套,形狀如圖甲所示。
①將托盤天平放在水平桌面上,將______移至標(biāo)尺左端的“0”刻度線上,再調(diào)節(jié)平衡螺母,使橫梁平衡,分別測(cè)出各金屬塊的質(zhì)量。
②用直尺或量筒分別測(cè)算出每個(gè)金屬塊的體積。
(2)下表為部分小組收集的質(zhì)量和體積的數(shù)據(jù):
①如圖乙所示已根據(jù)表中數(shù)據(jù)畫出了銅組件的m-V圖,請(qǐng)?jiān)趫D乙上畫出鋁組件的m-V圖________。
②分析圖象可知:同種物質(zhì)組成的不同物體,其質(zhì)量與體積的比值________(填“相同”或“不同”);體積相同的不同物質(zhì),質(zhì)量________;該比值反映了物質(zhì)的一種特性,稱為_(kāi)_______。
③若測(cè)得另一鋁質(zhì)實(shí)心物體質(zhì)量為135g,則該物體的體積應(yīng)為_(kāi)_______cm3。
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科目: 來(lái)源:人教版八年級(jí)上冊(cè)第六章第2節(jié) 密度 同步測(cè)試 題型:單選題
一捆粗細(xì)均勻的銅線,質(zhì)量約為8.9kg,密度為8.9×103kg/m3,銅線的橫截面積是25mm2。這捆銅線的長(zhǎng)度約為( )
A. 4m B. 40m C. 400m D. 4000m
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科目: 來(lái)源:人教版九年級(jí)全冊(cè)第十四章第3節(jié) 能量的轉(zhuǎn)化和守恒 同步測(cè)試 題型:填空題
2017年1月,北京舉行全系列環(huán)衛(wèi)電動(dòng)車交付儀式,車輛應(yīng)用了鐵電池,直流交流逆變等多項(xiàng)全新技術(shù),鐵電池放電過(guò)程中把________能轉(zhuǎn)化為_(kāi)_______能,電動(dòng)環(huán)衛(wèi)車所用的電動(dòng)機(jī)在工作時(shí)把________能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能.
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科目: 來(lái)源:人教版九年級(jí)全冊(cè)第十四章第3節(jié) 能量的轉(zhuǎn)化和守恒 同步測(cè)試 題型:單選題
在下列各種現(xiàn)象中,能量只發(fā)生轉(zhuǎn)移而不發(fā)生轉(zhuǎn)化的過(guò)程是( )
A. 冬天用手摸戶外的鐵棒時(shí)感覺(jué)很冷
B. 植物吸收太陽(yáng)光進(jìn)行光合作用
C. 燒水時(shí),壺蓋被頂起
D. 日光燈發(fā)光
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科目: 來(lái)源:人教版九年級(jí)全冊(cè)第十四章第3節(jié) 能量的轉(zhuǎn)化和守恒 同步測(cè)試 題型:單選題
全球最大的太陽(yáng)能飛機(jī)“陽(yáng)光動(dòng)力2號(hào)”,是一款能夠在不添加任何燃料的情況下晝夜飛行的飛機(jī)。當(dāng)該飛機(jī)在空中水平勻速飛行時(shí),飛機(jī)的( )
A. 動(dòng)能在減小,重力勢(shì)能在增大
B. 動(dòng)能保持不變,重力勢(shì)能在增大
C. 太陽(yáng)能電池板工作時(shí),將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為電能
D. 太陽(yáng)能電池板工作時(shí),將電能轉(zhuǎn)化為太陽(yáng)能
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科目: 來(lái)源:人教版九年級(jí)全冊(cè)第十四章第3節(jié) 能量的轉(zhuǎn)化和守恒 同步測(cè)試 題型:填空題
指出以下現(xiàn)象中所發(fā)生的能量轉(zhuǎn)化。
(1)摩擦生熱:__________________________;
(2)電動(dòng)機(jī)工作時(shí):______________________;
(3)植物的光合作用:____________________;
(4)酒精燃燒:__________________________。
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科目: 來(lái)源:人教版九年級(jí)全冊(cè)第十四章第3節(jié) 能量的轉(zhuǎn)化和守恒 同步測(cè)試 題型:單選題
從能量轉(zhuǎn)化的角度來(lái)看,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A. 電風(fēng)扇工作時(shí)主要將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能
B. 鉛蓄電池充電時(shí)化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能
C. 發(fā)電機(jī)工作時(shí)主要將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能
D. 電熱水壺工作時(shí)電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
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