科目: 來(lái)源:2018-2019學(xué)年度第一學(xué)期人教版八年級(jí)物理_第一章 機(jī)械運(yùn)動(dòng)11_長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量_同步訓(xùn)練 題型:填空題
使用刻度尺前要觀察它的________、________是否有磨損、分清決定其測(cè)量精度的一個(gè)重要因素,即測(cè)量工具的________.
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科目: 來(lái)源:2018-2019學(xué)年度第一學(xué)期人教版八年級(jí)物理_第一章 機(jī)械運(yùn)動(dòng)11_長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量_同步訓(xùn)練 題型:填空題
仔細(xì)想想:你平時(shí)走路的步幅約為________;上體育課時(shí)你跑所需時(shí)間約為________;一張光盤(pán)的厚度是________(以上兩空均填物理量單位).
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科目: 來(lái)源:2018-2019學(xué)年度第一學(xué)期人教版八年級(jí)物理_第一章 機(jī)械運(yùn)動(dòng)11_長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量_同步訓(xùn)練 題型:填空題
在剛舉行的年上海田徑大獎(jiǎng)賽上,我國(guó)運(yùn)動(dòng)員劉翔完美復(fù)出,榮獲男子米欄亞軍,他的成績(jī)?yōu)?del>________.俄羅斯運(yùn)動(dòng)員伊辛巴耶娃獲女子撐桿跳冠軍,她的成績(jī)是________.
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科目: 來(lái)源:2018-2019學(xué)年度第一學(xué)期人教版八年級(jí)物理_第一章 機(jī)械運(yùn)動(dòng)11_長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量_同步訓(xùn)練 題型:簡(jiǎn)答題
找出圖中用刻度尺測(cè)量物體的長(zhǎng)度時(shí)的二處錯(cuò)誤.
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科目: 來(lái)源:2018-2019學(xué)年度第一學(xué)期人教版八年級(jí)物理_第一章 機(jī)械運(yùn)動(dòng)11_長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量_同步訓(xùn)練 題型:計(jì)算題
為了測(cè)量一卷粗細(xì)均勻的細(xì)鋼絲的直徑,小杰同學(xué)將細(xì)鋼絲在鉛筆上緊密排繞圈,然后他再用標(biāo)準(zhǔn)的刻度尺來(lái)進(jìn)行相關(guān)的測(cè)量,如圖所示.則
線(xiàn)圈的長(zhǎng)度是多少?
細(xì)鋼絲的直徑是多少?
小杰同學(xué)通過(guò)改變細(xì)鋼絲在鉛筆上緊密排繞的圈數(shù)后,再測(cè)量線(xiàn)圈的長(zhǎng)度,五次的記錄數(shù)據(jù)分別為:,、,、,、,、,.其中錯(cuò)誤的數(shù)據(jù)是哪個(gè)?線(xiàn)圈的長(zhǎng)度是多少?
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科目: 來(lái)源:2018-2019學(xué)年度第一學(xué)期人教版八年級(jí)物理_第一章 機(jī)械運(yùn)動(dòng)11_長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量_同步訓(xùn)練 題型:實(shí)驗(yàn)題
某同學(xué)模仿伽利略“探究擺球質(zhì)量,擺動(dòng)幅度、擺線(xiàn)長(zhǎng)度對(duì)擺動(dòng)周期的影響”實(shí)驗(yàn),現(xiàn)有如下實(shí)驗(yàn)器材:較長(zhǎng)的細(xì)線(xiàn)一根,已知質(zhì)量的鐵球兩個(gè),鐵架臺(tái)、夾子各一.
為了完成實(shí)驗(yàn),還需要的器材是________和________.
下表是該同學(xué)記錄的結(jié)果.
完成表中第列______________.
分析比較實(shí)驗(yàn)次數(shù)與,可得出的初步結(jié)論是:當(dāng)________和________相同時(shí),擺動(dòng)周期與________無(wú)關(guān).
分析比較實(shí)驗(yàn)次數(shù)________和________,可歸納出的結(jié)論是:當(dāng)擺線(xiàn)長(zhǎng)度和擺球的質(zhì)量一定時(shí),擺動(dòng)周期跟________無(wú)關(guān).
分析比較實(shí)驗(yàn)次數(shù)和可得,擺動(dòng)周期與擺線(xiàn)長(zhǎng)度________.(選填“無(wú)關(guān)”“有關(guān)”)
綜合分析得結(jié)論:________.
在研究影響擺動(dòng)周期因素的實(shí)驗(yàn)中,用到的科學(xué)方法叫作________.
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科目: 來(lái)源:2018-2019學(xué)年度第一學(xué)期人教版八年級(jí)物理_第一章 機(jī)械運(yùn)動(dòng)11_長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量_同步訓(xùn)練 題型:實(shí)驗(yàn)題
(1)小靜在“探究二力平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中,如圖所示,放手后紙片不能保持靜止,原因是________.
(2)如圖甲,小靜用手我這兩張紙,讓紙平行自由下垂,在兩紙的中間向下吹氣,可見(jiàn)兩紙互相靠近,以紙②為研究對(duì)象,請(qǐng)?jiān)趫D乙中將紙②在水平方向上受到的力補(bǔ)充完整____.
(3)圖丙中紙片的寬度是________.
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李毅同學(xué)用一輛玩具小車(chē)沿斜面下滑的實(shí)驗(yàn)來(lái)研究平均速度,實(shí)驗(yàn)裝置及小車(chē)通過(guò)各點(diǎn)時(shí)秒表的示數(shù)如圖所示,請(qǐng)根據(jù)圖示填完整下表.(數(shù)字分別表示“小時(shí):分:秒”)
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科目: 來(lái)源:2018-2019學(xué)年度第一學(xué)期人教版八年級(jí)物理_第一章 機(jī)械運(yùn)動(dòng)11_長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量_同步訓(xùn)練 題型:實(shí)驗(yàn)題
小明從中央電視臺(tái)播放的節(jié)目中了解到,考古學(xué)家能根據(jù)古代人腳印的長(zhǎng)度來(lái)估算古代人的身高,公安人員在破案時(shí),也常通過(guò)測(cè)量“腳印”的長(zhǎng)度來(lái)推斷罪犯的身高,小明想:人的身高與腳印有何關(guān)系?
猜一猜:人的身高與腳印長(zhǎng)度有何關(guān)系?
試一試:設(shè)計(jì)一個(gè)探究方案,檢驗(yàn)?zāi)愕念A(yù)測(cè)是否正確.
①根據(jù)你的實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行探究,要選哪些器材?
②寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)步驟.
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小明想測(cè)量一根銅導(dǎo)線(xiàn)的直徑,但是手邊只有我們常用的分度值是的刻度尺和一些文具用品,請(qǐng)你和他一起來(lái)完成這個(gè)實(shí)驗(yàn),并寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)的步驟和直徑的表達(dá)式.
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