科目: 來源:人教版2017-2018學年八年級上冊物理試卷-第二章《聲現(xiàn)象》 單元測試卷 題型:填空題
噪聲已經(jīng)成為嚴重污染源,極大地阻礙了人們生活質量的提高.防噪已成為日常課題.“輕手輕腳過樓道”是在 ________減弱噪聲,而用空心磚砌墻則是在 ________減弱噪聲 。
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科目: 來源:人教版2017-2018學年八年級上冊物理試卷-第二章《聲現(xiàn)象》 單元測試卷 題型:實驗題
為了探究聲音產(chǎn)生的原因,小明和小華一起做了下面的實驗:小明把手放在喉嚨處大聲講話,感覺喉頭振動了;小華把正在發(fā)聲的音叉放在水中,水面激起了水花。通過對這兩個實驗現(xiàn)象的分析,你能得出的結論是: 。小華同學用手使勁敲桌子,桌子發(fā)出了很大的聲響,但他幾乎沒有看到桌子的振動,為了明顯地看到實驗現(xiàn)象,你的改進方法是: 。
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科目: 來源:人教版2017-2018學年八年級上冊物理試卷-第二章《聲現(xiàn)象》 單元測試卷 題型:填空題
2009年3月1日16時13分10秒,“嫦娥一號”衛(wèi)星在北京航天飛行控制中心科技人員的遙控下成功撞月.對于我們來說,這是一次無聲的撞擊,原因是 。
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科目: 來源:人教版2017-2018學年八年級上冊物理試卷-第二章《聲現(xiàn)象》 單元測試卷 題型:填空題
通常情況下,人耳能聽到聲音的頻率范圍是20~20000HZ,其頻率高于20000HZ的聲波稱為___________。請你列舉一個人們利用這種聲波的實例:______________________。
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科目: 來源:人教版2017-2018學年八年級上冊物理試卷-第二章《聲現(xiàn)象》 單元測試卷 題型:填空題
如圖所示是幾種聲音輸入到示波器上時顯示的波形,其中音調相同的是 ;響度相同的是 .
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科目: 來源:人教版2017-2018學年八年級上冊物理試卷-第二章《聲現(xiàn)象》 單元測試卷 題型:填空題
如圖所示,敲響右邊的音叉,左邊完全相同的音叉也會發(fā)聲,并且把泡沫塑料球彈起.該實驗能說明哪些問題?請你寫出一個:________.
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科目: 來源:人教版2017-2018學年八年級上冊物理試卷-第二章《聲現(xiàn)象》 單元測試卷 題型:實驗題
在做真空是否能傳聲的實驗時,先讓電鈴發(fā)聲并放入玻璃罩內(nèi),再____,發(fā)現(xiàn)電鈴的聲音將逐漸____(選填“變大”或“變小”),然后把空氣____,會發(fā)現(xiàn)聲音將逐漸____(選填“變大”或“變小”),這個實驗用到一種物理方法是____.
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科目: 來源:人教版2017-2018學年八年級上冊物理試卷-第二章《聲現(xiàn)象》 單元測試卷 題型:實驗題
如圖是探究聲現(xiàn)象時常用的裝置.
(1)圖中所示的實驗現(xiàn)象說明 ________
(2)乒乓球在實驗中起什么作用? ________.
(3)加大力度敲音叉,根據(jù)發(fā)生的現(xiàn)象,你又可得出結論: ________.
(4)如圖所示的實驗,敲擊右邊的音叉,掛在左邊音叉旁的那個泡沫塑料球會被彈起,這表明: ________
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科目: 來源:人教版2017-2018學年八年級上冊物理試卷-第二章《聲現(xiàn)象》 單元測試卷 題型:計算題
某雷雨天的晚上,玉紅同學看到閃電5 s后聽到了雷聲,打雷的地方距她多遠?(聲音在空氣中的傳播速度以340m/s計算)
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科目: 來源:人教版2017-2018學年八年級上冊物理試卷-第二章《聲現(xiàn)象》 單元測試卷 題型:綜合題
科學家為了探測海底某處的深度,向海底垂直發(fā)射超聲波,經(jīng)過4 s收到回波信號,海洋中該處深度是多少m? (聲音在海水中傳播速度是1500 m/s) 科學家發(fā)現(xiàn)這種方法是不能用來測量月亮與地球的距離的,其原因是什么?
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