科目: 來源:人教版初中物理八年級(jí)下冊 第十一章功和機(jī)械能各節(jié)同步練習(xí)+章末檢測題 題型:實(shí)驗(yàn)題
利用如題圖所不裝置探究“物體的動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān)”。
將小球A 、B 分別拉到與豎直方向成一定角度θ的位置,然后都由靜止釋放,當(dāng)小球擺動(dòng)到豎直位置時(shí),將與靜止在水平面上的木塊C 發(fā)生碰撞,木塊都會(huì)在水平面上滑行一定距離后停止。題圖中的擺長L 都相同,θA<θB,球A 、B 的質(zhì)量分別為mA、mB, ( mA<mB) 。
( l )如題圖甲、乙所示,同時(shí)釋放A 、B ,觀察到它們并排擺動(dòng)且始終相對(duì)靜止,同時(shí)到達(dá)豎直位置這表明兩小球在擺動(dòng)過程中的任一時(shí)刻的速度大小與小球的 無關(guān)。
( 2 )如題圖甲、乙所示,觀察到B 球能將木塊c 撞得更遠(yuǎn)由此可得出結(jié)論: 。
( 3 )圖乙中小球B 到達(dá)豎直位置時(shí)的速度 (填“大于”、“小于”或“等于”)。圖丙中小球B 到達(dá)豎直位置時(shí)的速度如題圖乙、丙所示,圖丙中木塊C 滑行得更遠(yuǎn)些,由此可得出結(jié)論: 。
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科目: 來源:人教版初中物理八年級(jí)下冊 第十一章功和機(jī)械能各節(jié)同步練習(xí)+章末檢測題 題型:實(shí)驗(yàn)題
李明等幾位同學(xué)準(zhǔn)備探究“彈簧彈性勢能的大小與什么因素有關(guān)”.同學(xué)們猜想:彈簧彈性勢能可能與彈簧長度變化量和彈簧粗細(xì)有關(guān).他們設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置如圖,彈簧左端固定在墻上,放在水平面上,水平面A點(diǎn)左側(cè)光滑,右側(cè)粗糙.物體P壓縮彈簧到B點(diǎn)后從靜止釋放,運(yùn)動(dòng)到C點(diǎn)彈簧恢復(fù)到原長與物體脫離,物體運(yùn)動(dòng)到D點(diǎn)停止.請補(bǔ)充完成他們的探究過程:
(1)對(duì)同一根彈簧,物體P壓縮彈簧至B點(diǎn),從靜止釋放,運(yùn)動(dòng)到D點(diǎn).測量_____之間的距離和_____之間的距離,并改變_____之間的距離,測多組數(shù)據(jù),分析數(shù)據(jù)得到:彈簧長度變化量越大,彈性勢能越大.
(2)對(duì)原長相同、只有粗細(xì)不同的兩根彈簧,物體P分別壓縮彈簧至同一位置B點(diǎn),從靜止釋放,運(yùn)動(dòng)到D點(diǎn).分別測量_____之間的距離,改變壓縮量,重復(fù)試驗(yàn),分析數(shù)據(jù)得到:彈性勢能與彈簧粗細(xì)有關(guān).
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科目: 來源:人教版初中物理八年級(jí)下冊 第十一章功和機(jī)械能各節(jié)同步練習(xí)+章末檢測題 題型:單選題
小孩在蕩秋千游戲中,從最低處蕩到最高處。關(guān)于動(dòng)能和重力勢能的轉(zhuǎn)化的敘述,正確的是( )
A. 動(dòng)能增大,重力勢能增大 B. 動(dòng)能減小,重力勢能增大
C. 動(dòng)能不變,重力勢能增大 D. 動(dòng)能不變,重力勢能不變
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科目: 來源:人教版初中物理八年級(jí)下冊 第十一章功和機(jī)械能各節(jié)同步練習(xí)+章末檢測題 題型:單選題
如圖是一同學(xué)正在體育課中進(jìn)行實(shí)心球投擲訓(xùn)練,投出的實(shí)心球在上升過程中( )
A. 動(dòng)能不變、重力勢能增加 B. 重力勢能不變、動(dòng)能增加
C. 動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢能 D. 重力勢能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能
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科目: 來源:人教版初中物理八年級(jí)下冊 第十一章功和機(jī)械能各節(jié)同步練習(xí)+章末檢測題 題型:單選題
2011年4月10月,我國在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心用“長征三號(hào)甲”運(yùn)載火箭,成功將北斗八號(hào)導(dǎo)航衛(wèi)星發(fā)射到預(yù)定橢圓軌道,該橢圓軟道近地點(diǎn)約200千米,遠(yuǎn)地點(diǎn)約3599千米,如圖是北斗八號(hào)一導(dǎo)航衛(wèi)星的軌道示意圖。已知該衛(wèi)星沿橢圓軌道繞地球運(yùn)行的過程中機(jī)械能守恒,則關(guān)于該衛(wèi)星從遠(yuǎn)地點(diǎn)向近地點(diǎn)運(yùn)行過程中勢能、動(dòng)能、速度的變化是:
A. 勢能增加、動(dòng)能減小、速度減小
B. 勢能減小、動(dòng)能增加、速度增加
C. 勢能減小、動(dòng)能增加、速度不變
D. 勢能不變、動(dòng)能不變、速度不變
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科目: 來源:人教版初中物理八年級(jí)下冊 第十一章功和機(jī)械能各節(jié)同步練習(xí)+章末檢測題 題型:單選題
如圖所示,足球以初速度v沿著凹凸不平的草地從a運(yùn)動(dòng)到d,足球( )
A. 在 b、d 兩點(diǎn)動(dòng)能相等
B. 在 a、d 兩點(diǎn)動(dòng)能相等
C. 從 b 到 c 的過程機(jī)械能減少
D. 從 c 到 d 的過程重力勢能減少
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科目: 來源:人教版初中物理八年級(jí)下冊 第十一章功和機(jī)械能各節(jié)同步練習(xí)+章末檢測題 題型:單選題
我們居住的城市高樓林立,如不小心發(fā)生高空墜物事件,則可能給人們的生命財(cái)產(chǎn)造成損害,更不可有意為之。日前,某小區(qū)的陳先生在早上下樓取車時(shí)發(fā)現(xiàn)車的后擋風(fēng)玻璃被穿了一個(gè)孔,上面還插著一個(gè)可樂瓶,肇事的可樂瓶里大約還有的可樂。對(duì)此,下列描述正確的是
A. 可樂瓶從高空墜落,動(dòng)能會(huì)轉(zhuǎn)化為重力勢能
B. 可樂瓶對(duì)擋風(fēng)玻璃沒有做功
C. 可樂瓶從高空墜落,重力勢能會(huì)轉(zhuǎn)化為動(dòng)能
D. 可樂瓶砸在擋風(fēng)玻璃的瞬間,具有很大的重力勢能
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科目: 來源:人教版初中物理八年級(jí)下冊 第十一章功和機(jī)械能各節(jié)同步練習(xí)+章末檢測題 題型:單選題
如圖是雜技演員演出時(shí)的過程示意圖。男演員從甲處用力向上起跳,落下后踩在翹翹板的a端,能把站在b端的女演員彈上乙處。由于存在阻力,故
A. 男演員的質(zhì)量必須要大于女演員的質(zhì)量
B. 甲處男演員的勢能一定要大于乙處女演員的勢能
C. 男演員離開跳臺(tái)時(shí)的機(jī)械能一定大于乙處女演員的勢能
D. 女演員彈起時(shí)的動(dòng)能與她站在乙處時(shí)的機(jī)械能相等
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科目: 來源:人教版初中物理八年級(jí)下冊 第十一章功和機(jī)械能各節(jié)同步練習(xí)+章末檢測題 題型:單選題
有一種運(yùn)動(dòng)叫蹦極,如圖所示是蹦極運(yùn)動(dòng)的簡化示意圖,彈性繩一端固定在O點(diǎn),另一端系住運(yùn)動(dòng)員,運(yùn)動(dòng)員從O點(diǎn)自由下落,A點(diǎn)處彈性繩自然伸直。B點(diǎn)是運(yùn)動(dòng)員受到的重力與彈性繩對(duì)運(yùn)動(dòng)員拉力相等的點(diǎn),C點(diǎn)是蹦極運(yùn)動(dòng)員到達(dá)的最低點(diǎn),運(yùn)動(dòng)員從O點(diǎn)到C點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)過程中忽略空氣阻力,則
A.從O至C運(yùn)動(dòng)員速度一直減小
B.從O點(diǎn)至A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)員機(jī)械能不守恒,從A點(diǎn)至C點(diǎn)機(jī)械能守恒
C.從O至A過程中運(yùn)動(dòng)員速度增大,從A至C過程中運(yùn)動(dòng)員速度減小
D.從O至B過程中運(yùn)動(dòng)員速度增大,從B至C過程中運(yùn)動(dòng)員速度減小
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科目: 來源:人教版初中物理八年級(jí)下冊 第十一章功和機(jī)械能各節(jié)同步練習(xí)+章末檢測題 題型:單選題
一根細(xì)長繩的下端系一金屬小球,上端固定,制成一個(gè)擺,把小球拉離豎直位置松手,讓他擺動(dòng)起來,如圖所示,可以觀察到小球擺動(dòng)過程中擺動(dòng)的幅度會(huì)逐漸減小,最終停下來,對(duì)于小球在擺動(dòng)過程中的能量轉(zhuǎn)化情況,下列說法不正確的是
A. 小球從高處向低處擺動(dòng)過程中,勢能部分轉(zhuǎn)化為動(dòng)能
B. 小球從低處向高處擺動(dòng)過程中,動(dòng)能部分轉(zhuǎn)化為勢能
C. 小球擺動(dòng)過程中機(jī)械能守恒
D. 小球依次經(jīng)過最低點(diǎn)時(shí),動(dòng)能會(huì)逐漸減少
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