探究聲音的特征：

為了探究音調(diào)與什么因素有關(guān)，小明設(shè)計(jì)了如圖甲所示的個(gè)實(shí)驗(yàn)，你認(rèn)為能夠完成探究目的是________（填序號(hào)），通過(guò)探究可知：音調(diào)是由發(fā)聲體振動(dòng)的________決定的．

在敲鼓時(shí)，用鼓錘敲擊鼓面，在聽到鼓聲同時(shí)，還可看見鼓面上小紙團(tuán)在跳動(dòng)，說(shuō)明鼓聲是由于鼓面的________產(chǎn)生的，這里所采用的實(shí)驗(yàn)方法是________（選填“控制變量法”、“轉(zhuǎn)換法”、“類比法”），用力越大，聽到的鼓聲越響，表明鼓面的________越大，鼓聲的響度越大．

如圖乙所示，將一把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌面適當(dāng)?shù)拈L(zhǎng)度，撥動(dòng)鋼尺，就可聽到________（選填“鋼尺”或“桌面被拍打”）振動(dòng)發(fā)出的聲音，保持伸出桌面鋼尺長(zhǎng)度不變，改用更大的力撥動(dòng)鋼尺，則聽到聲音的________ （選填“音調(diào)”、“音色”或“響度”）變大；逐漸增加鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度，每次用同樣大小的力撥動(dòng)鋼尺，發(fā)現(xiàn)鋼尺發(fā)聲音調(diào)逐漸變________（選填“高”或“低”）了，這里采用的實(shí)驗(yàn)方法是________，當(dāng)鋼尺伸出桌面超過(guò)一定長(zhǎng)度時(shí)，雖然用同樣的力撥動(dòng)鋼尺，卻聽不到聲音了，這是由于________．

樂(lè)隊(duì)演奏時(shí)，指揮能準(zhǔn)確分辨出各種樂(lè)器聲，是因?yàn)椴煌瑯?lè)器發(fā)出的聲音的________不同．敲擊鼓面，在聽到靠________傳來(lái)的鼓聲時(shí)，還可看見鼓面上小紙團(tuán)在跳動(dòng)，說(shuō)明鼓聲是由于鼓面的________產(chǎn)生的；鼓面的________越大，鼓聲的響度越大．

用超聲測(cè)位儀向海底發(fā)射聲波，經(jīng)過(guò)后收到回波，如果海水中聲音的平均速度為米/秒，此處海水約有多深__？

技術(shù)人員在檢查機(jī)器運(yùn)轉(zhuǎn)是否正常時(shí)，常把一根金屬棒的一端放在機(jī)器的各個(gè)部位上，把另一端靠近耳朵聽，這樣做的道理是什么？

學(xué)習(xí)《聲音的特征》之后，王剛和他的同學(xué)們?yōu)檠芯柯曇舻奶卣鞫�設(shè)計(jì)了以下幾個(gè)探究實(shí)驗(yàn)：

學(xué)習(xí)《聲音的特征》之后，王剛和他的同學(xué)們?yōu)檠芯柯曇舻奶卣鞫�設(shè)計(jì)了以下幾個(gè)探究實(shí)驗(yàn)：

吹笛子時(shí)，用手按住不同的孔便會(huì)發(fā)出不同的聲音；

用大小不同的力敲鼓，鼓面振動(dòng)幅度越大，發(fā)出的聲音越大；

用二胡和小提琴演奏《二泉映月》；

放在玻璃罩內(nèi)的鬧鐘正在響鈴，把玻璃罩內(nèi)的空氣抽出一些后，鈴聲明顯減��；

使正在發(fā)生的音叉接觸水面時(shí)，水面濺起水花．

用薄塑料片在塑料梳子的齒上劃兩次，第一次快些，第二次慢些．

你認(rèn)為能夠探究影響聲音特征的因素的實(shí)驗(yàn)是哪幾個(gè)？各探究了哪種特征？________；

其他實(shí)驗(yàn)雖然不能探究影響聲音特征的因素，但它們也具有一定的探究性，它們分別說(shuō)明了什么？________．

小明同學(xué)在家里找到了一根廢鋼鋸條，你能否幫助小明設(shè)計(jì)一些聲學(xué)實(shí)驗(yàn)來(lái)體驗(yàn)和驗(yàn)證聲音的產(chǎn)生或聲音的三個(gè)特征，簡(jiǎn)述各個(gè)實(shí)驗(yàn)的做法___,____．

如圖所示是一束光由空氣進(jìn)入某透明物質(zhì)時(shí)，在界面上發(fā)生的反射和折射的光路，下列判斷正確的是

A. AO可能是入射光線

B. OC必定是反射光線

C. OB可能是折射光線

D. BO必定是入射光線

對(duì)下列幾種常見生活現(xiàn)象的解釋正確的是（　�。�

A. “彩虹”的形成，是因?yàn)楣獾姆瓷?/p>

B. “倒影”的形成，是因?yàn)楣獾恼凵?/p>

C. “手影”的形成，是因?yàn)楣獾闹本�傳播

D. 筷子在水面處被“折彎”，是因?yàn)楣獾姆瓷?/p>

2017 年 8 月，天空出現(xiàn)的“紅月亮”是月全食的奇觀，如圖 月全食的形成主要是由于

A. 光的直線傳播 B. 小孔成像

C. 平面鏡成像 D. 光的折射

下列現(xiàn)象中，由于光的反射形成的是（  ）

A. 山在水中的“倒影”            B. 月食            C. 筷子好像被水“折斷”了            D. 放大鏡把文字放大