某人用100N的力提起了350N的重物，那么他可能使用了

A. 一個定滑輪           B. 一個動滑輪           C. 一個定滑輪和一個動滑輪組成的滑輪組           D. 一個杠桿

下列關于物體是否做功的說法中，正確的是（ ）

A. 小麗背著書包站在路邊等車，小麗對書包做了功

B. 被腳踢出的足球在草地上滾動的過程中，腳對足球做了功

C. 人把箱子從二樓提到三樓，手的提力對箱子做了功

D. 小剛從地上撿起籃球的過程中，小剛對籃球做了功

如圖所示是人和起重機分別將重物從地面提升到高處的情景．其中高臺上的重物為人和起重機經(jīng)過他們各自下方的時鐘所顯示的時間內完成提升的（忽略滑輪受到的重力和滑輪與軸的摩擦）．根據(jù)甲、乙兩圖所示情景，可判斷下列說法中正確的是（ ）

A. 甲圖中人和起重機做功一樣多，所以二者功率一樣大

B. 甲圖中人和起重機做功一樣多，起重機所用的時間短，所以起重機功率大

C. 乙圖中人比起重機做功快

D. 乙圖中起重機比人做功快

起重機以的速度將重的重物勻速提高，起重機做功________，它的功率是________．

如圖所示，建筑工人用滑輪組勻速提升重物，已知物重，動滑輪重，不計繩重及摩擦，則拉力大小為________．若重物勻速上升，則此過程中拉力做的功為________，機械效率為________．

甲、乙兩個體重相同的同學，甲慢慢走上樓，乙跑上樓．如果樓層高度相同，則甲做功________乙做功（填“大于”、“等于”或“小于”），他們做功功率較大的是________．

一臺機器的功率是，這臺機器在內做了多少功？

一天，小明騎電動自行車以的速度勻速行駛在攔海大堤上，大堤全長，電動自行車牽引力的功率為，求：

該同學通過大堤全程所需的時間．

電動自行車通過大堤全程牽引力所做的功．

電動自行車的牽引力．

如圖所示實驗裝置，木塊重力為牛，每個砝碼重牛，木塊后面有紙帶與電磁打點計時器相連．某同學用彈簧秤拉著木塊在水平桌面上作勻速直線運動，然后在木塊上逐次加砝碼，用不同的快慢拉木塊作勻速直線運動，測得的實驗數(shù)據(jù)和所打的紙帶如表和如圖所示．

請將表中的數(shù)據(jù)填寫完整_________________． 

比較、、次實驗，第________次拉力所做的功多．

比較、、次實驗，第________次拉力的功率大．

請根據(jù)表中數(shù)據(jù)及分析，得到的初步結論是：________．

在“探究杠桿的平衡條件”實驗中，用彈簧測力計沿BC方向拉杠桿，使杠桿平衡，如圖所示。請畫出：①彈簧測力計對杠桿拉力F的示意圖；②F的力臂。