在探究電流與電阻關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中，小凱把5歐的定值電阻、電流表、電壓表、滑動變阻器（電壓為3V）連接成了圖甲所示的電路。另還可供選擇的有10Ω、15Ω、20Ω、25Ω的定值電阻各一個。

（1）只改接圖中的一根導(dǎo)線，就能改正電路中的連接錯誤。簡述你的改正方法：_____。電路改接正確后，將滑動變阻器的滑片移至A端，閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片，直到電壓表的示數(shù)為2V，記下此時電流表的示數(shù)。

（2）斷開開關(guān)，將5Ω的電阻更換為10Ω的電阻，然后閉合開關(guān)，將滑動變阻器的滑片向_____（填“A”或“B”）端移動，使電壓表的示數(shù)為2V，記下此時電流表的示數(shù)。

（3）換用不同的電阻，經(jīng)多次實(shí)驗(yàn)，得到如圖乙所示的電流I隨電阻R變化的圖象，由圖象可得出：_____。

（4）為了讓提供的電阻都能用到，滑動變阻器的最大阻值應(yīng)不小于_____Ω。

（5）圖乙中陰影部分的面積表示的物理量是_____。

現(xiàn)有下列器材：蓄電池（6V）、電流表（0～0.6A，0～3A）、電壓表（0～3V，0～15V）、定值電阻（若干）、開關(guān)、滑動變阻器和導(dǎo)線，要利用這些器材探究“電流與電阻的關(guān)系”，要求：

（1）請根據(jù)圖甲將圖乙中未完成的電路連接起來____-．

（2）實(shí)驗(yàn)中多次換用不同阻值的定值電阻，并調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片，使電壓表示數(shù)保持不變，讀出對應(yīng)于不同阻值的電流表示數(shù)，并記于表格中，

①你利用表格中的數(shù)據(jù)，在坐標(biāo)紙上畫出導(dǎo)體中的電流隨電阻變化的圖象________．

②根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康姆治鰣D象可得出結(jié)論：________．

（3）在做完第一次實(shí)驗(yàn)后，接下來的操作是：斷開開關(guān)，將5Ω的定值電阻更換為10Ω的定值電阻，再將滑動變阻器的滑片滑到________端（選填“A”或“B”），然后閉合開關(guān)，移動滑片，同時眼睛盯住________才可能達(dá)到這個目的．使電壓表示數(shù)為________V時，讀出電流表的示數(shù)．

（4）為完成整個實(shí)驗(yàn)，應(yīng)該選取哪種規(guī)格的滑動變阻器_______ ．

A. 50Ω 1.0A B. 30Ω 0.5A C. 20Ω 1.0A D. 20Ω 0.5A

把兩個額定電壓都是110V的彩色燈泡串聯(lián)接在家庭電路中，每只燈泡內(nèi)部構(gòu)造如圖a所示，它是由一個定值電阻R2與燈絲R1并聯(lián)而成的，其等效電路如圖b所示．已知燈絲的電阻為R1 ， 定值電阻R2=nR1（n＞l00）．

（1）請你結(jié)合相關(guān)的電學(xué)知識推導(dǎo)出：通過每個燈泡的總電流I和燈絲中通過的電流I1的關(guān)系式是： ________

（2）若R2=11Ω，燈泡正常發(fā)光時，則通電1min電流通過燈絲消耗的電能為多少？____

（3）請你分析如果其中一只燈泡燈絲燒壞了，另一只燈泡的亮度會怎樣變化？簡要說明你的理由．____

如圖所示，電源電壓為18伏且不變，定值電阻R0為5歐，將兩個電壓表V1和V2分別并聯(lián)接在電路的適當(dāng)位置．閉合電鍵記下此時兩表的示數(shù)，如表第2行所示（即第1次滑片移動）．然后向左移動變阻器滑片P且使每次減少相同的阻值，其中后兩次電表示數(shù)分別如表第4行、第5行所示（即第3、4次滑片移動）．求：

（1）當(dāng)電壓表V1示數(shù)為6.0伏時，通過定值電阻的電流____；

（2）當(dāng)電壓表V2示數(shù)為13.5伏時，滑動變阻器的電阻值______；

（3）滑動變阻器每次減少的阻值△RP及第3行（第2次滑片移動）兩電表的示數(shù)_____,_____．

在國際單位制中，熱量的單位是

A. 焦（J） B. 帕（Pa） C. 米/秒（m/s） D. 瓦 （W）

下列事例中物體內(nèi)能減少的是

A. 金屬湯勺放進(jìn)熱湯中后會變得燙手                       B. 放入電冰箱中的食物溫度降低

C. 一塊0℃的冰全部融化成0℃的水                          D. “神舟五號”飛船返回艙進(jìn)入大氣層后表面升溫

下列現(xiàn)象中哪一個是通過做功使物體內(nèi)能增加的

A. 兩手相互摩擦，手的溫度升高 B. 用煤氣爐給水加熱

C. 用灌了熱水的熱水袋取暖 D. 冬天太陽下的人會覺得溫暖

下列關(guān)于功、內(nèi)能和熱量的描述中正確的是（　�。�

下列實(shí)例中，通過做功的方式改變（加“橫線”）物體內(nèi)能的是

A. 夏天太陽暴曬，路面溫度升高

B. 人感冒發(fā)燒，用冷毛巾敷額頭

C. 冬天對手“哈氣”，手感到暖和

D. 壓縮密閉氣缸中的氣體，氣體溫度升高

一個物體溫度升高了，表明

A. 一定對物體做了功                                               B. 物體一定吸收了熱量

C. 可能對物體做了功，也可能是物體吸收了熱量     D. 物體的機(jī)械能增加