在如圖虛線框中填入電池和電壓表的符號(hào)，使電路成為串聯(lián)電路。

（_____）

如圖所示，用電壓表分別測(cè)量L1兩端的電壓U1、L2兩端的電壓U2以及L1、L2串聯(lián)的總電壓U，請(qǐng)根據(jù)表盤讀數(shù)回答下列問題：

（1）L1兩端的電壓U1是多大？

（2）L2兩端的電壓U2是多大？

（3）L1、L2串聯(lián)的總電壓U是多大？

小江的叔叔從日本帶回兩個(gè)銘牌如表所示的電水壺送給小江的爸爸和爺爺使用，小江回家見爺爺正準(zhǔn)備使用該電水壺煮水泡“功夫茶”，便立即制止，并告知此電水壺不能在中國(guó)使用，并運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，幫爺爺改裝成適合中國(guó)使用的電水壺．

（1）小江說此電水壺不能在中國(guó)使用的理由是什么___________？

（2）小江運(yùn)用的方法可能是：（至少寫出一種）方法：________

下列說法中，錯(cuò)誤的是（）

A. 一個(gè)物體或物體的一部分，相對(duì)于參照物的位置的改變叫運(yùn)動(dòng)

B. 烏云遮住了太陽，是以太陽為參照物的

C. 研究某個(gè)物體的運(yùn)動(dòng)時(shí)，可同時(shí)選擇幾個(gè)物體做參照物

D. 某同學(xué)站著感到?jīng)]風(fēng)，他快跑時(shí)，感到有風(fēng)迎面吹來，是以他做參照物的

（題文）如圖所示，乘坐有軌電車出行， 電車行駛過程中感到自己是靜止的，選取的參照物是

A. 軌道旁的行道樹

B. 沿途的路燈桿

C. 有軌電車的車廂

D. 迎面駛來的轎車

載人飛船在太空運(yùn)行，航天員坐在飛船的座艙內(nèi)，相對(duì)下列哪個(gè)物體航天員是靜止的

A. 太陽 B. 地球 C. 月球 D. 飛船

用細(xì)線將一個(gè)金屬小球懸掛于勻速上升的電梯中，小球穩(wěn)定后，剪斷懸線，則下列關(guān)于小球運(yùn)動(dòng)情況的說法中，正確的是（）

A. 以電梯為參照物，小球立即下落 B. 以電梯為參照物，小球先上升、后下落

C. 以地面為參照物，小球立即下落 D. 以地面為參照物，小球一直上升

關(guān)于機(jī)械運(yùn)動(dòng)的說法中，正確的是（）

A. 只有靜止的物體才能選作參照物 B. 運(yùn)動(dòng)快慢不變的物體，一定在做勻速直線運(yùn)動(dòng)

C. 宇宙間一切物體都是運(yùn)動(dòng)的 D. 同一物體，選用不同的參照物，運(yùn)動(dòng)情況一定不同

學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上4×100m接力賽中，為保證傳接棒順利進(jìn)行，取得好成績(jī)，在傳接棒時(shí)兩位運(yùn)動(dòng)員應(yīng)該

A. 都站在原地不動(dòng)

B. 都奔跑，保持相對(duì)靜止

C. 都奔跑，接棒運(yùn)動(dòng)員速度要大于傳棒運(yùn)動(dòng)員

D. 傳棒運(yùn)動(dòng)員奔跑，接棒運(yùn)動(dòng)員站在在原地不動(dòng)

第一次世界大戰(zhàn)期間，一名正在飛行的法國(guó)飛行員，順手抓住了一顆子彈，說明這子彈（）

A. 速度很小 B. 速度與飛機(jī)相等，方向相反 C. 速度為零 D. 速度與飛機(jī)相等，方向相同