在運(yùn)動(dòng)會(huì)跳遠(yuǎn)比賽中，用皮卷尺測(cè)量比賽成績，如果在測(cè)量時(shí)將皮卷尺拉得太緊，則測(cè)量值會(huì)

A. 變大 B. 變小 C. 不變 D. 都有可能

下列數(shù)據(jù)最接近實(shí)際情況的是

A. 考場(chǎng)外的溫度約為10℃ B. 物理課本從課桌上落到地面大約需要4s

C. 家用空調(diào)工作時(shí)的電流約為5A D. 一袋方便面的質(zhì)量約1.2kg

用天平稱一枚大頭針的質(zhì)量，下列方法中正確的是

A. 先稱出200枚大頭針的質(zhì)量，再通過計(jì)算求得

B. 把一枚大頭針放在一個(gè)杯子里，稱出其總質(zhì)量，再減去杯子的質(zhì)量

C. 把一枚大頭針放在天平上仔細(xì)稱量

D. 把一枚大頭針放在天平上多次稱量，再求平均值

想測(cè)一張郵票的質(zhì)量，下列方法中最理想的是

A. 將一張郵票直接測(cè)量 B. 測(cè)100張相同郵票的質(zhì)量，再除以100

C. 測(cè)螺帽與一張郵票的總質(zhì)量再減去測(cè)得的螺帽質(zhì)量 D. 測(cè)5張郵票質(zhì)量，再除以5

下列數(shù)據(jù)中最接近初中物理課本長度的是

A. 20nm B. 10 dm C. 1m D. 26cm

如圖所示為測(cè)某種硬幣直徑的幾種方法，其中正確的是(　　)

A. B.

C. D.

用天平測(cè)出一粒米的質(zhì)量，可采用的方法是

A. 把一粒米放在天平盤中，反復(fù)多次測(cè)量，再求平均值

B. 先測(cè)出一粒米和一塊鐵塊的總質(zhì)量，再減去鐵塊的質(zhì)量

C. 把一粒米放在天平盤中仔細(xì)認(rèn)真地測(cè)量

D. 先測(cè)出一百粒米的質(zhì)量，再通過計(jì)算求得

小明利用最小分度值為1mm的刻度尺測(cè)量一個(gè)物體的長度，三次測(cè)量的數(shù)據(jù)分別為2.35cm、2.36cm、2.36cm，則測(cè)量結(jié)果應(yīng)記為

A. 2.36cm B. 2.357cm

C. 2.35cm D. 2.4cm

某同學(xué)用分度值為0.1cm的刻度尺測(cè)量某一物體的長度，四次測(cè)量到的數(shù)據(jù)分別是1.28cm、1.29cm、1.27cm、1.34cm，則該物體的長度為

A.  B.  C.  D.

如圖所示，用A、B兩刻度尺測(cè)量同一木塊的邊長，就分度值而言，________尺精密些；就使用方法而言，________不正確（兩空均選填“A”或“B”），木塊的邊長為________cm．