科目: 來源:教科版物理九年級上冊 第六章 第4節(jié) 燈泡的電功率 同步測試卷 題型:單選題
在科學實驗時,往往需要我們注意操作,才能取得良好的實驗效果,在“測定小燈泡額定功率”的實驗中,當手移動變阻器滑片時,眼睛應觀察
A. 燈泡的發(fā)光情況
B. 變阻器滑片的位置
C. 電壓表的示數(shù)
D. 電流表的示數(shù)
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科目: 來源:教科版物理九年級上冊 第六章 第4節(jié) 燈泡的電功率 同步測試卷 題型:單選題
在做測量小燈泡的電功率的實驗中,所選用的小燈泡的額定電壓和電源電壓是
A. 1.5V,1.5V B. 2V,2V C. 2.5V,3V D. 3V,6V
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科目: 來源:教科版物理九年級上冊 第六章 第4節(jié) 燈泡的電功率 同步測試卷 題型:單選題
如圖中的幾種用電器的額定功率最接近100W的是
A. 電扇 B. 計算器
C. 便攜式收音機 D. 電飯鍋
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科目: 來源:教科版物理九年級上冊 第六章 第4節(jié) 燈泡的電功率 同步測試卷 題型:單選題
某同學利用圖甲所示的電路測量小燈泡的電功率。電路中電源電壓保持4.5 V不變,燈泡上標有“3V,1W”字樣。閉合開關,將滑片P滑到某一位置時,電壓表的指針指示的位置如圖乙所示。下列說法錯誤的是
A. 燈泡的額定功率為1 W B. 燈泡正常發(fā)光時的電阻為9Ω
C. 燈泡的實際功率為0.64W D. 此時燈泡和滑動變阻器的阻值之比為8:7
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科目: 來源:教科版物理九年級上冊 第六章 第4節(jié) 燈泡的電功率 同步測試卷 題型:實驗題
實驗室購買了一批規(guī)格為“2.5V 0.75W”的小燈泡,小明利用其中一只燈泡做測量小燈泡電功率的實驗.
(1)用筆畫線代替導線把如圖乙所示的實物電路補充完整.
(______)
(2)按圖連接好電路,閉合開關前,滑動變阻器的滑片P應調至________ 端(左/右).
(3)檢查電路連接無誤,閉合開關后,燈泡不亮,電壓表、電流表都有示數(shù)但偏轉較小,小明下一步的操作是:________ .
實驗次數(shù) | 1 | 2 | 3 |
電壓U/V | 2.0 | 2.5 | 3.0 |
電流I/A | 0.34 | ? | 0.44 |
A.斷開開關,更換新的小燈泡 B.移動滑片P,觀察燈泡是否發(fā)光
(4)小明測得數(shù)據(jù)如右表.其中第2次實驗時的電流表示數(shù)如圖丙所示,則第2次測得的電流是________ A.
①分析數(shù)據(jù),小明判斷該小燈泡不合格,其原因是:________ ;
②假如生產(chǎn)這種小燈泡鎢絲的粗細是一定的,則這個小燈泡內(nèi)鎢絲的長度________ (大于/小于)合格產(chǎn)品鎢絲的長度.
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科目: 來源:教科版物理九年級上冊 第六章 第4節(jié) 燈泡的電功率 同步測試卷 題型:實驗題
小明用電壓表和電流表測量小燈泡的電功率,他將電源電壓為6伏的電池組、額定電壓為2.5V 的小燈泡等元件連接如圖 A所示。
(1)在實驗中,連接電路前,開關應處于________ 狀態(tài)。
(2)在測出第一次電壓2.0伏后,要使電壓達到2.5伏,滑 動變阻器應向______ (選填“左”或“右”)移動。
(3)另一位同學小剛在實驗中(所用電路元件與小明相同),連接電路后,閉合開關,在移動滑動變阻器滑片P的過程中發(fā)現(xiàn),燈泡變亮時,電壓表示數(shù)反而減小,燈泡變暗時,電壓表示數(shù)反而增大。經(jīng)檢查所用器材均完好,你認為上圖中與上述實驗現(xiàn)象相符的電路圖是________ 。
(4)若按照小剛同學所連接的電路進行實驗,測量小燈泡額定電功率,電壓表的示數(shù)應調到_________伏,此時,測得電流表示數(shù)如圖C,則小燈泡的實際功率是________ 瓦 。
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科目: 來源:教科版物理九年級上冊 第六章 第4節(jié) 燈泡的電功率 同步測試卷 題型:填空題
在測定小燈泡功率的實驗中,連接電路時,開關應處于________(填“斷開”或“閉合”)狀態(tài),閉合開關前,應使滑動變阻器的滑片處在________位置。
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科目: 來源:教科版物理九年級上冊 第六章 第4節(jié) 燈泡的電功率 同步測試卷 題型:實驗題
實驗:測量小燈泡的電功率
(實驗器材)額定電壓為2.5V的小燈泡(正常發(fā)光時電阻約為6Ω)、滑動變阻器(“10Ω 2A”)、新干電池兩節(jié)、開關、導線若干等.
(實驗原理)________
(實驗步驟)
(1)連接電路時,開關要________ ;如閣甲所示的實物圖連接中,連接不妥之處為________ ;
(2)閉合開關后,若出現(xiàn)下表所述的現(xiàn)象,請在表中空格處填寫可能的原因:____________
(3)排除故障后,當移動滑片P到某位置時,電壓表示數(shù)如圖乙所示;若要測量小燈泡的額定功率,此時應在此位置基礎上將滑片P向________ (選填“左”或“右”)移動,使電壓表的示數(shù)為________ V.此時電流表的示數(shù)如圖丙所示,則小燈泡的額定功率是________ W.
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科目: 來源:教科版物理九年級上冊 第六章 第4節(jié) 燈泡的電功率 同步測試卷 題型:實驗題
在“測定小燈泡額定功率”的實驗中,已知電源電壓為6V,小燈泡的額定電壓為2.5V,電阻大約10Ω左右,可供選用的滑動變阻器R1和R2的最大阻值分別為10Ω、50Ω,實驗電路如圖甲所示.
(1)應該選用的滑動變阻器是________ 選填“R1”或“R2”);
(2)電路正確連接后,閉合開關,發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,但電流表有示數(shù),接下來進行操作是___(填序號);
A.更換小燈泡 B.檢查電路是否斷路
C.向左移動滑動變阻器 D.向右移動滑動變阻器
(3)如圖乙是根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪成的U﹣I圖象,可計算小燈泡的額定功率是________ W,當滑動變阻器滑片向左移動時,小燈泡的電阻將________ (選填“增大”“減小”或“不變”);
(4)該同學將額定電壓為3.8V的燈泡取代2.5V的燈泡后繼續(xù)實驗,移動滑片,小燈泡突然熄滅,此時電流表的示數(shù)為0,而電壓表有示數(shù),那么發(fā)生的故障是_________ , 此時電壓表的示數(shù)是________ V.
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科目: 來源:教科版物理九年級上冊 第六章 第4節(jié) 燈泡的電功率 同步測試卷 題型:實驗題
小陽和小華兩位同學各自進行“測定小燈泡電功率”的實驗.實驗中使用的小燈泡上標有“2.5V”字樣,滑動變阻器上標有“20Ω 2A”字樣.
(1)小陽連接的電路如圖所示,實驗步驟正確,閉合開關后,發(fā)現(xiàn)小燈泡發(fā)光較暗,電流表、電壓表的示數(shù)如圖(a)、(b)所示,他所用的電源電壓為________V.接著他移動滑動變阻器的滑片P,當觀察到電壓表的示數(shù)為2.5V時,此時滑動變阻器的滑片恰好在中點上,小燈泡正常發(fā)光時的功率為________W.
(2)小華正確連接了電路,閉合開關,移動滑動變阻器的滑片P,觀察到小燈泡始終不亮,電流表有示數(shù),電壓表的示數(shù)為零.若電路中只存在一處故障,則故障是________.
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