如圖所示，將已校對好的彈簧測力計掛上物塊后，輕輕的浸沒于水中后，空燒杯中收集到100ml的水，g=10N/kg,關于該實驗能得出的結(jié)論正確的是

A. 在物塊逐漸浸沒過程中，A點處受到水的壓強先變大后不變

B. 彈簧測力計下的物塊浸末后示數(shù)是1N

C. 物塊的體積小于100cm3

D. 物塊受到的浮力是1N

在實驗的基礎上進行科學推理是研究物理問題的方法之一. 得出下列物理規(guī)律的過程中,運用了這一方法的是

A. 阿基米德原理 B. 牛頓第一定律 C. 真空不能傳聲 D. 平面鏡成像特點

（雙選）如圖所示，是跳傘運動員在勻速下落過程中，下落的速度v、下落的路程s、重力做的功W和重力做功的功率P隨時間t變化規(guī)律的圖像，其中正確的是

A. B. C. D.

如圖所示，在傾倒裝有較滿的牛奶時，問

（1）應該采用哪種方式能將牛奶較容易順暢的倒出來？

（2）原因是什么？

小生同學用100N的推力推動重500N的木箱，使木箱沿推力方向做勻速直線運動，10s內(nèi)前 進了6m.求：小生同學對木箱做的功和功率．

一名體重為500N、雙腳與地面接觸面積為0.04m2的學生站在水平地面上，要用滑輪組在20s內(nèi)將600N的重物勻速提升1m．

（1）他站在地面上時對地面的壓強多大？

（2）畫出滑輪組的繞線方式；

（3）若勻速提升過程中滑輪組的機械效率是75%，拉力F多大？拉力的功率多大？

用手將一個質(zhì)量為500g邊長為10cm的正方體物塊浸沒于水中，使物塊上表面離水面20cm.

求：(1)正方體物塊下表面受到的壓強

(2)正方體物塊上下表面受到的壓力差

(3)放手后，正方體物塊最終靜止時受到的浮力（g取10N／kg)

地球附近物體都要受到重力，小考同學認為物體的重力大小與物體的質(zhì)量有關，他用天平、鉤碼、彈簧測力計進行了探究。

（1）你________（選填“同意”或“不同意”）物體的重力大小與物體的質(zhì)量有關。

（2）如圖甲是他第2次測量中彈簧測力計的讀數(shù)，該測力計的量程是_______N，分度值是______N，請將此時測力計的示數(shù)填入下表的空格處________。

（3）請你根據(jù)表格中的實驗數(shù)據(jù)，在如圖乙中作出重力隨質(zhì)量變化的圖像____________。

（4）由圖像可知：物體的重力跟物體的質(zhì)量成_______。

（5）若干年后，小考在我國建成的太空站工作時，你認為他用同樣的器材_________（選填“能”或“不能”）完成該探究。

在“探究影響滑輪組機械效率的因素”實驗中，某同學用如圖所示的同一滑輪組分別做了三次實驗，實驗數(shù)據(jù)記錄如下：

（1）在表中空格處填下適當?shù)臄?shù)據(jù)_______（機械效率用百分數(shù)表示，保留一位小數(shù)）。

（2）在實驗操作中應豎直向上____拉動彈簧測力計。

（3）從實驗數(shù)據(jù)分析得出：使用同一滑輪組，__________可以提高滑輪組的機械效率。

（4）滑輪組的機械效率可能還與其它因素有關，請你作出恰當?shù)牟孪耄夯�輪組的機械效率與_________、_________有關（寫出兩種影響因素）。

在探究“浮力的大小與什么因素有關”的實驗中，班級的“物理小博土”小明為同學們做了如圖所示的一系列實驗，實驗中所用的銅塊與鋁塊的體積相同。

（分析與論證）

（1）做①③④三次實驗是為了探究浮力的大小與____________________的關系。

（2）分析_____（填序號）三次的實驗數(shù)據(jù)，可知浮力的大小與物體浸入液體內(nèi)的深度無關。

（3）做①②④⑥四次實驗是為了探究浮力的大小與物重的關系，得出的結(jié)論是：物體受到的浮力大小與物重________________（選填“有關”或“無關”）。

（4）做_______（填序號）三次實驗可探究浮力的大小與液體密度的關系，得出的結(jié)論是在物體排開液體體積相同時，_______________，物體受到的浮力越大。

（交流與評估）

（1）有的同學認為此實驗的結(jié)論不可靠，原因是沒有利用____________重復進行實驗。

（2）實驗時若先將物體放入水中測拉力，再測物體的重力，則會使浮力的測量結(jié)果____。（填“偏大”或“偏小”）