科目: 來源:人教版九年級物理全冊:15.1:“兩種電荷”能力提升練習(xí)題 題型:填空題
自然界只存在兩種電荷,一種是正電荷,另一種是 電荷.當(dāng)甲乙兩個通草球出現(xiàn)如圖所示情形時,若甲帶正電,則乙?guī)?u> 電.
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科目: 來源:人教版九年級物理全冊:15.1:“兩種電荷”能力提升練習(xí)題 題型:填空題
自然界中有兩種電荷,分別為________和________,同種電荷相互________,異種電荷相互________.
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科目: 來源:人教版九年級物理全冊:15.1:“兩種電荷”能力提升練習(xí)題 題型:填空題
用毛皮摩擦過的橡膠棒去靠近細(xì)線懸掛的輕質(zhì)小球,發(fā)現(xiàn)小球被排斥,則小球帶__電.該小球之所以帶這種性質(zhì)的電荷,是因為它__了電子(填“得到”或“失去”).
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科目: 來源:人教版九年級物理全冊:15.1:“兩種電荷”能力提升練習(xí)題 題型:填空題
如圖甲,用絲綢摩擦有機(jī)玻璃棒,然后靠近碎紙屑,發(fā)現(xiàn)________ ,然后將摩擦過的玻璃棒接觸圖乙所示的自制的驗電器的回形針,發(fā)現(xiàn)兩片金屬箔片會張開,因為________ ,用手不停地捋圖丙中塑料細(xì)絲,會越捋越________ .(蓬松/靠攏)
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科目: 來源:人教版九年級物理全冊:15.1:“兩種電荷”能力提升練習(xí)題 題型:簡答題
一個帶負(fù)電的物體去接觸驗電器的金屬球和靠近驗電器的金屬球產(chǎn)生的現(xiàn)象一樣嗎?請你做出大膽的猜測,并說出猜測的理由.
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科目: 來源:人教版九年級物理全冊:15.1:“兩種電荷”能力提升練習(xí)題 題型:實驗題
只要留心,利用身邊的生活用品可以做不少物理小實驗。如圖所示,塑料吸管與紙巾摩擦后會吸引小泡沫,說明吸管帶了電。那么用紙巾摩擦過的塑料吸管帶的是正電還是負(fù)電呢?給你玻璃棒、絲綢、橡膠棒、毛皮、塑料吸管、紙巾和細(xì)線,請設(shè)計一個可行的實驗方案對此問題進(jìn)行探究。
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科目: 來源:人教版九年級物理全冊:15.1:“兩種電荷”能力提升練習(xí)題 題型:簡答題
有一天,小芳的弟弟問她,他穿在身上的化纖材料的衣服經(jīng)常會吸附在身體上是什么原因.小芳利用所掌握的知識向弟弟解釋了這一現(xiàn)象,弟弟很高興.請你說出小芳是怎樣向弟弟解釋這一現(xiàn)象的.
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科目: 來源:人教版九年級物理全冊:15.1:“兩種電荷”能力提升練習(xí)題 題型:實驗題
小欣通過學(xué)習(xí)知道鹽水容易導(dǎo)電。他連接了如圖甲所示電路,將A、B兩個金屬夾接觸時,閉合開關(guān)燈泡發(fā)光;又將少許鹽放入裝有適量水的燒杯中,并將C、D兩個完全相同的石墨棒放置在燒杯中,如圖乙所示。然后將A、B兩個金屬夾分別夾在C、D兩處時,閉合開關(guān)燈泡不發(fā)光。
(1)請你猜想燈泡不發(fā)光的原因是________。
(2)寫出驗證猜想是否正確的方法________。
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科目: 來源:人教版九年級物理全冊:15.1:“兩種電荷”能力提升練習(xí)題 題型:填空題
用如圖甲所示的器材判斷重力的方向是否豎直,緩慢改變木板的傾角,可觀察到懸線OA的方向________(不變/改變).若要進(jìn)一步驗證重力方向向下的結(jié)論,還應(yīng)進(jìn)行的操作是________.
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