自行車在我國是很普及的代步工具，很多同學(xué)騎自行車上學(xué)，從自行車的結(jié)構(gòu)和使用上看，它涉及了許多科學(xué)知識(shí)，對(duì)其認(rèn)識(shí)不正確的是

A. 在車外胎、把手塑料套、腳踏板和剎車把套上刻有花紋是為了增大摩擦

B. 車的前軸、中軸及后軸均采用滾動(dòng)軸承以減小摩擦

C. 捏緊剎車把手減速，自行車的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)沒有改變

D. 人坐在坐墊上時(shí)坐墊下的彈簧被壓縮，說明力能使物體發(fā)生形變

放在豎直的磁性黑板上的小鐵片，雖受到豎直向下的重力的作用，但它不會(huì)掉下來，其主要原因是（　�。�

A. 它受到磁性黑板的吸引力

B. 它受到磁性黑板的靜摩擦力

C. 它對(duì)黑板有吸引力

D. 它受到磁性黑板的滑動(dòng)摩擦力

如圖所示，甲、乙兩人各用40N的水平拉力沿相反的方向拉彈簧測力計(jì)的兩端，則彈簧測力計(jì)的示數(shù)為（彈簧測力計(jì)的自重不計(jì)）（　　）

A. 0N

B. 80N

C. 40N

D. 不可確定

一木塊放在水平桌面上，當(dāng)它受到一個(gè)水平方向大小為5N的拉力時(shí)，木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)，這時(shí)木塊受到的摩擦力大小是_____N．如果拉力增大到6N時(shí)，這時(shí)的摩擦力是_____N．如果拉力增大到10N時(shí)，這時(shí)的摩擦力是_____N。

許多同學(xué)喜愛滑板運(yùn)動(dòng)。某同學(xué)用腳對(duì)地面向后施力時(shí)滑板前行，說明力能改變物體的_____；滑板由板面、支架和輪子組成，當(dāng)一個(gè)同學(xué)站在滑板上勻速直線滑行時(shí)，人和滑板受到的總重力約為600牛，輪子與水平地面的總接觸面積約為8×10﹣4米2，則水平地面受到的壓強(qiáng)約為___________帕。

游泳時(shí)，有的人會(huì)有這樣的體驗(yàn)：當(dāng)人站立在水中且身體要浸沒時(shí)，池底對(duì)腳的支持力幾乎為零。假如一位重500N的同學(xué)正在體驗(yàn)這種感受，此時(shí)他受到的浮力約為_____N，排開水的體積約為_____dm3．（g=10N/kg）

某同學(xué)的質(zhì)量是50kg，這個(gè)同學(xué)的重力是_____N，如果這個(gè)同學(xué)到了月球上，他的質(zhì)量是_____kg。

一個(gè)重物從高處下落的過程中，不計(jì)空氣阻力它的動(dòng)能不斷_____，而它的機(jī)械能_____。（填“增大”“減小”或“不變”）

一體重為400N的小明由于找不到其它的機(jī)械。只好親自動(dòng)手將100N重的物體搬到3 m高的樓上。他對(duì)物體做的功是_____J，他的效率是_____。

畫出滑輪組最省力繞線方式。