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科目: 來(lái)源:人教版八年級(jí)物理上冊(cè)同第二章2.3“聲音的利用”知識(shí)歸納練習(xí)題 題型:單選題

用超聲清洗器清洗眼鏡是利用了超聲

A. 方向性好 B. 穿透能力強(qiáng) C. 傳播距離遠(yuǎn) D. 破碎能力強(qiáng)

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科目: 來(lái)源:人教版八年級(jí)物理上冊(cè)同第二章2.3“聲音的利用”知識(shí)歸納練習(xí)題 題型:填空題

利用超聲波清洗眼鏡說(shuō)明聲波能夠傳遞_____。利用聲吶系統(tǒng)向海底垂直發(fā)射聲波,經(jīng)2s后收到回波。已知聲音在海水中的傳播速度為1531m/s,則此處海水的深度為_(kāi)____m;利用此種方法不能測(cè)量地球和月球之間的距離,這是因?yàn)開(kāi)____。

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科目: 來(lái)源:人教版八年級(jí)物理上冊(cè)同第二章2.3“聲音的利用”知識(shí)歸納練習(xí)題 題型:填空題

2015年4月25日11時(shí),尼泊爾發(fā)生8.1級(jí)地震,引發(fā)珠穆朗瑪峰雪崩,有些動(dòng)物比人提前感覺(jué)到,是因?yàn)榈卣饡r(shí)伴有________聲波發(fā)生,這種聲波________(選填“能”或“不能”)在真空中傳播;強(qiáng)烈的地震能引發(fā)雪崩,是因?yàn)槁曇裟軅鬟f________,導(dǎo)致雪層滑動(dòng)發(fā)生雪崩.

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科目: 來(lái)源:人教版八年級(jí)物理上冊(cè)同第二章2.3“聲音的利用”知識(shí)歸納練習(xí)題 題型:簡(jiǎn)答題

蝙蝠即使在黑暗中飛行也會(huì)繞開(kāi)障礙物,不會(huì)發(fā)生碰撞,這是為什么?________.

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科目: 來(lái)源:人教版八年級(jí)物理上冊(cè)同第二章2.3“聲音的利用”知識(shí)歸納練習(xí)題 題型:填空題

每逢中、高考考試期間,有關(guān)部門(mén)都會(huì)要求考點(diǎn)附近的工地停止施工,以免施工產(chǎn)生的噪聲影響考生答題,這項(xiàng)措施是從________防止噪聲的?荚嚻陂g的鈴聲是用來(lái)傳遞________的。

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科目: 來(lái)源:人教版八年級(jí)物理上冊(cè)同第二章2.3“聲音的利用”知識(shí)歸納練習(xí)題 題型:填空題

蝙蝠可以靠超聲波發(fā)現(xiàn)昆蟲(chóng),這說(shuō)明聲可以傳遞________,人們利用這個(gè)原理發(fā)明了________裝置.

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科目: 來(lái)源:人教版八年級(jí)物理上冊(cè)同第二章2.3“聲音的利用”知識(shí)歸納練習(xí)題 題型:填空題

超低空飛行的飛機(jī)會(huì)影響居民生活,有時(shí)甚至?xí)汛皯?hù)玻璃震碎,說(shuō)明飛機(jī)飛行會(huì)產(chǎn)生很大的________,同時(shí)說(shuō)明聲波可以傳遞________.有經(jīng)驗(yàn)的居民在屋內(nèi)雖然沒(méi)有看到飛機(jī),可以判斷出飛機(jī)是戰(zhàn)斗機(jī)還是直升飛機(jī),主要是根據(jù)聲音的________來(lái)分辨出的.

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科目: 來(lái)源:人教版八年級(jí)物理上冊(cè)同第二章2.3“聲音的利用”知識(shí)歸納練習(xí)題 題型:填空題

中考進(jìn)入考場(chǎng)的鈴聲響了,考生都自覺(jué)地走進(jìn)考場(chǎng),說(shuō)明聲音可以傳遞_____;這個(gè)過(guò)程中鈴聲是靠________傳播的,其傳播速度為_(kāi)_______ m/s.小明和小華肩走向考場(chǎng),以小華為參照物,小明是_____的;交警部門(mén)在考場(chǎng)附近設(shè)置了如圖所示的交通標(biāo)志,從控制噪聲的角度分析,這是從______處減弱噪聲的.

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科目: 來(lái)源:人教版八年級(jí)物理上冊(cè)同第二章2.3“聲音的利用”知識(shí)歸納練習(xí)題 題型:填空題

遠(yuǎn)處隆隆的雷聲預(yù)示著一場(chǎng)可能的大雨;某同學(xué)聽(tīng)到校園的鐘發(fā)出“鐺、鐺、鐺”的聲音時(shí),就知道上課了.這些說(shuō)明了________.

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科目: 來(lái)源:人教版八年級(jí)物理上冊(cè)同第二章2.3“聲音的利用”知識(shí)歸納練習(xí)題 題型:填空題

日常生活中,我們經(jīng)常遇到通過(guò)聲音獲得信息,也就是說(shuō)聲能傳遞信息,請(qǐng)舉出2個(gè)有關(guān)聲傳遞信息的例子.

例如:醫(yī)生通過(guò)聽(tīng)診器聽(tīng)到的心跳聲,可以了解病人心臟的工作情況;

① ________

② ________

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同步練習(xí)冊(cè)答案