科目: 來源:吉林省長春市2017-2018學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期中考試物理試卷 題型:計(jì)算題
一輛汽車朝山崖勻速行駛,在距離山崖700米時(shí)鳴笛,汽車沿直線向前行駛40米后,司機(jī)剛好聽到剛才的回聲,求汽車行駛的速度。(V聲=340m/s)
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科目: 來源:吉林省長春市2017-2018學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期中考試物理試卷 題型:計(jì)算題
一列隊(duì)長360m的軍隊(duì)勻速通過一條長1.8km的大橋,測得軍隊(duì)通過大橋用時(shí)9min,求:
(1)軍隊(duì)前進(jìn)的速度
(2)這列軍隊(duì)全部在大橋上行走的時(shí)間
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科目: 來源:人教版八年級(jí)物理上冊:5.2“生活中的透鏡”能力提升練習(xí)題 題型:單選題
老奶奶用放大鏡看報(bào)紙時(shí),為了看到更大的清晰的像,她常常這樣做( )
A. 報(bào)紙與眼睛不動(dòng),放大鏡離報(bào)紙遠(yuǎn)一些
B. 報(bào)紙與眼睛不動(dòng),放大鏡離報(bào)紙近一些
C. 報(bào)紙與放大鏡不動(dòng),眼睛離報(bào)紙遠(yuǎn)一些
D. 報(bào)紙與放大鏡不動(dòng),眼睛離報(bào)紙近一些
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科目: 來源:人教版八年級(jí)物理上冊:5.2“生活中的透鏡”能力提升練習(xí)題 題型:單選題
如圖所示,燭焰在光屏上成清晰的像。下列哪個(gè)光學(xué)器材的成像原理與其相同( )
A. 投影儀 B. 照相機(jī) C. 放大鏡 D. 近視眼鏡
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科目: 來源:人教版八年級(jí)物理上冊:5.2“生活中的透鏡”能力提升練習(xí)題 題型:單選題
許多照相機(jī)鏡頭到膠片的距離是可調(diào)的。某次拍攝前攝影師已經(jīng)“調(diào)好焦”,使被攝者在膠片上形成了清晰的像。如果在拍攝前被攝者和攝影者的距離變遠(yuǎn)了,為了使他在膠片上仍然成清晰的像,鏡頭與膠片間的距離應(yīng)
A. 變小
B. 變大
C. 先變小后變大
D. 先變大后變小
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科目: 來源:人教版八年級(jí)物理上冊:5.2“生活中的透鏡”能力提升練習(xí)題 題型:單選題
如圖所示,投影儀是教學(xué)中常用的設(shè)備。下面關(guān)于投影儀的敘述中不正確的是
A. 平面鏡的作用是改變光的傳播方向 B. 屏幕表面粗糙,有利于光發(fā)生漫反射
C. 物體在屏幕上所成的像是一個(gè)放大的實(shí)像 D. 若使屏幕上清晰的像變大,只需使鏡頭靠近投影片
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科目: 來源:人教版八年級(jí)物理上冊:5.2“生活中的透鏡”能力提升練習(xí)題 題型:單選題
照相機(jī)在底片上所成的像是倒立、縮小的,人到鏡頭的距離應(yīng)該
A. 比底片到鏡頭的距離小 B. 比底片到鏡頭的距離大
C. 與底片到鏡頭的距離相等 D. 條件不足,無法判斷
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科目: 來源:人教版八年級(jí)物理上冊:5.2“生活中的透鏡”能力提升練習(xí)題 題型:單選題
“嫦娥”2號(hào)與“玉兔”1號(hào)成功進(jìn)行互成像實(shí)驗(yàn).“玉兔”在位于“嫦娥”正北方向10m處,與“嫦娥”進(jìn)行互拍,有關(guān)這次互拍實(shí)驗(yàn)下列說法正確的是
A. 它們使用相機(jī)的鏡頭均為凸透鏡,焦距均大于5m
B. 它們使用相機(jī)的鏡頭均為凹透鏡,焦距均大于5m
C. 它們使用相機(jī)的鏡頭均為凹透鏡,焦距均小于5m
D. 它們使用相機(jī)的鏡頭均為凸透鏡,焦距均小于5m
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科目: 來源:人教版八年級(jí)物理上冊:5.2“生活中的透鏡”能力提升練習(xí)題 題型:單選題
利用凸透鏡使物體成倒立、放大實(shí)像的原理制成的光學(xué)器材是
A. 幻燈機(jī) B. 放大鏡 C. 潛望鏡 D. 照相機(jī)
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科目: 來源:人教版八年級(jí)物理上冊:5.2“生活中的透鏡”能力提升練習(xí)題 題型:單選題
許多照相機(jī)鏡頭到膠片的距離是可調(diào)的.某次拍攝前攝影師已經(jīng)“調(diào)好焦”,使被攝者在膠片上形成了清晰的像.如果在拍攝前被攝者移動(dòng)了位置,他和攝影者的距離變遠(yuǎn)了,為了使他在膠片上仍然成清晰的像,鏡頭與底片的距離應(yīng)
A. 變大 B. 變小 C. 先變小后變大 D. 先變大后變小
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