小明用蠟燭、凸透鏡和光屏做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗。

（1）如圖a所示，要使像能夠成在光屏的中央，應(yīng)將蠟燭向_____ 調(diào)整(選填“上”或“下”)，或者將凸透鏡向________ 調(diào)整(選填“上”或“下”)；

（2）實驗中所用凸透鏡的焦距是10 cm，當燭焰距凸透鏡15 cm時，移動光屏至某一位置，在光屏上得到一個倒立、清晰的像，該像是________ 的(選填“放大”“等大”或“縮小”)；

（3）接著使燭焰向左移動5 cm，此時應(yīng)該將光屏向________ 移到某一位置(選填“左”或“右”)，才能在光屏上成清晰的像，這次所成的像比上一次要________ (選填“大”或“小”)；

(4)在上一步實驗獲得清晰的像后，小明取了一副遠視眼鏡放在凸透鏡前(如圖b所示)，觀察到光屏上的像變模糊了，此時要使光屏上成清晰的像，應(yīng)該將光屏向________ 移(選填“左”或“右”)。

在探究凸透鏡成像規(guī)律實驗時，某同學(xué)用焦距為10cm的凸透鏡，放在光具座上50cm刻度線處，如圖所示．

（1）先將點燃的蠟燭、光屏分別置于光具座上透鏡的兩側(cè)，再調(diào)整透鏡和光屏的高度，使它們的中心與燭焰的中心大致 ．

（2）將蠟燭先后；兩次放置在25cm和35cm處，保持透鏡的位置不變，移動光屏可以在光屏上得到大小不同的兩個像，比較兩次所成的像，當蠟燭位于光具座上的 刻度處時，所成的像較大．

（3）若蠟燭遠離凸透鏡，還想再光屏上得到清晰的實像，應(yīng)將光屏適當向 （選填“遠離”或“靠近”）凸透鏡方向移動．

（4）隨著蠟燭不斷燃燒，光屏上燭焰像的位置會逐漸發(fā)生偏移，為了使像扔能成在光屏中央，則可以適當?shù)貙⑼雇哥R向 （選填“上”、“下”、“左”、“右”）調(diào)整來實現(xiàn)．

（5）若透鏡位置不變，將蠟燭移動標尺45cm刻度線處，這時應(yīng)從 （填“左”或“右”）側(cè)透過凸透鏡直接觀察，此時觀察到像的性質(zhì)是 ．

（6）如果在光屏上得到了清晰的像以后，不小心將一個不透明的小圓紙片貼在凸透鏡的中央，則在凸透鏡另一側(cè)的光屏上所成的像 ．

A．中央有個黑斑 B．變亮，且完整

C．變暗，但完整 D．殘缺不全．

在探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗中，八年級的小明同學(xué)用焦距為10cm的凸透鏡觀察小紅的眼睛，看到小紅的眼睛如圖A的情形，物距應(yīng)該滿足的條件是_______，要看到如圖B的情形，物距應(yīng)該滿足的條件是_______。

在凸透鏡成像的實驗中，燭焰在距透鏡30cm處，光屏距透鏡20cm處，在光屏上恰成一個清晰的像，由此可知，該凸透鏡的焦距在________________之間，屏上像的大小________（填“大于”、“小于”或“等于”）燭焰的大小。

（4分）如圖是探究凸透鏡成像的實驗裝置，光屏上得到了一個清晰的像（光屏上像未給出），則該像為 、 的實像，應(yīng)用這一規(guī)律可以制成 （選填“照相機”或“投影儀”），保持透鏡不動，將蠟燭向左移動，為使光屏上再次出現(xiàn)清晰的像，應(yīng)將光屏向 移動（選填“左”或“右”）．

小明同學(xué)用鏡頭焦距為10cm的普通照相機給小芳同學(xué)拍照，按快門時不小心將中指的指尖觸摸到鏡頭一小部分，這張照片上能不能有小明同學(xué)指尖清晰像？請說明理由．

生活中物理知識無處不在，當我們用手抓住裝滿水的圓柱形礦泉水瓶時，透過瓶子就看到握住瓶子的手指變大了，這是為什么？在森林里，我們不能隨意丟棄裝有水的礦泉水瓶，否則容易引發(fā)火災(zāi)，這又是為什么？請用物理知識解釋這兩個現(xiàn)象.

下列估測最接近實際的是

A. 人步行的速度大約是3m/s

B. 較適宜的洗澡水溫度約為38℃

C. 初中物理教材的厚度為2cm

D. 醬油的密度約為0.9×103kg/m3

下列關(guān)于一些物理量的描述最接近實際的是： （ ）

A. 中學(xué)生的身高165dm

B. 我市今天氣溫為60℃

C. 中學(xué)生百米賽跑的速度可達30m/s

D. 我國的家庭電路電壓為220V

下列物態(tài)變化中，屬于升華的是

A. 冰雪消融               B. 衣柜里的樟腦片變小               C. 露珠的形成                D. 電吹風(fēng)吹干了濕頭發(fā)