在圖虛線框中填入電池和電流表的符號，使電路成為并聯(lián)電路.

如圖所示是“探究物體動能大小與哪些因素有關(guān)”的實驗裝置，實驗中讓鋼球從斜面上某個高度由靜止沿斜面滾下，在底部與靜止在水平面上的木塊發(fā)生碰撞，木塊沿水平面向右運動直至停止．

（1）鋼球的動能是由__________轉(zhuǎn)化來的，實驗中是通過觀察__________來判斷鋼球的動能大�。�

（2）讓同一鋼球從斜面的不同高度由靜止開始滾下，目的是探究鋼球的動能大小與__________的 關(guān)系．

（3）換用質(zhì)量不同的鋼球從斜面的相同高度由靜止開始滾下，目的是探究鋼球的動能大小與__________的關(guān)系．

（4）木塊最終會停下來的主要原因是__________，在此過程中木塊通過__________方式把動能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能．

（5）如果木塊在運動過程中所受的阻力為 0，木塊將__________．

（6）若斜面表面絕對光滑，本實驗將__________（選填“能”或“不能”）達到實驗探究目的．

如圖是小華同學探究“電流與電壓關(guān)系”的電路圖．

（1）請按電路圖將實物圖連接完整（滑片 P 向左滑時接入電阻變大）．

（2）小華連接電路時，開關(guān)應__________，滑動變阻器的滑片 P 應放在最__________（選填“左”或“右”）端，電路中滑動變阻器起到了保護電路元件安全和__________的作用．

（3）閉合開關(guān)后小華發(fā)現(xiàn)，無論怎樣移動滑動變阻器的滑片 P，電流表指針幾乎不動，電 壓表指針有示數(shù)且不變，原因可能是________________________________________．

（4）接著小華取來三只阻值分別為 5Ω、10Ω、15Ω 的電阻，探究“電流與電阻關(guān)系”，他 將電阻 5Ω 換成 10Ω 后，閉合開關(guān)，電壓表示數(shù)將____________________（選填“變大”、“變小”或“不變”）， 此時應移動滑動變阻器滑片 P，其目的是______________________________．

在“伏安法測電阻”實驗中，某小組的實驗電路如圖所示：

（1）本實驗是根據(jù)__________算出電阻 RX 的阻值．

（2）由兩節(jié)新干電池串聯(lián)組成的電源兩端電壓大約是__________ V．

（3）閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)兩個電表中只有一個電表有示數(shù)，初步檢查確認，接線完好和兩個電表無故障，則發(fā)生故障的元件應是__________（選填“電源”、“電阻 RX”或“變阻器”）．

（4）排除故障后，經(jīng)過多次測量得到的實驗數(shù)據(jù)如表所示：

小芳把表中的數(shù)據(jù)在坐標系中描點、連線，得到圖乙所示的 U-I 圖像，由圖可得電阻RX=__________Ω

（5）由于沒有電壓表，小紅設計了如圖丙所示的電路圖。其中電阻 R0=20Ω，電流表 A1、 A2 為兩個完全相同的電流表，連接好電路后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)兩個電流表指針均偏轉(zhuǎn)了相同的角度，如圖丁所示，則通過電阻 RX，的電流是________A，Rx=__________Ω．

某實驗小組在做“測量小燈泡電功率”的實驗中，所用電源電壓為 3V，待測小 燈泡的額定電壓為 2.5V，電阻約為 10Ω．

（1）小明將電路連接好后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)小燈泡發(fā)光很微弱，電流表、電壓表均有示數(shù)， 左右移動滑動變阻器的滑片 P，小燈泡亮度和兩表示數(shù)均不變，其原因可能是______________．

A．變阻器斷路 B．電流表短路 C．電壓表斷路 D．變阻器接下面兩接線柱

（2）故障排除后，閉合開關(guān)，當滑動變阻器滑片 P 移到某一位置時，電壓表示數(shù)如圖乙所 示．要測量小燈泡的額定功率，應將滑動變阻器的滑片 P 向______________移．（選填“A”或 “B”）

（3）通過移動滑動變阻器的滑片 P，記錄了多組數(shù)據(jù)，并作出如圖丙所示的 I-U 圖像．根據(jù)圖像可知小燈泡的額定功率為______________ W．

（4）若將小燈泡換成定值電阻，該電路還可以進行的實驗有______________．（寫出一個即可）

在探究“影響電流熱效應的因素”實驗中．

（1）為了探究電熱器產(chǎn)生的熱量與電流的關(guān)系，小明設計了甲圖裝置，在燒瓶內(nèi)安裝一根電阻絲，并插入一支溫度計，通過比較燒瓶內(nèi)液體的_______變化，來判斷相同時間內(nèi)不同電流產(chǎn)生的熱量多少．

（2）若想讓燒瓶內(nèi)液體在短時間內(nèi)溫度變化更明顯，應選用______________（選填“煤油”或“水”），理由是______________．

（3）若要探究電熱器產(chǎn)生熱量與電阻的關(guān)系，應保持電流和通電時間相等，同時選擇乙圖中____ （選填“A”或“B”）燒瓶與甲圖中的燒瓶_______（選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”）．實驗能得出的正確結(jié)論是______________．

（4）題（1）是一種常用的研究方法，下列事例中采用的研究方法與之相同的是（______）

A．研究物體的動能與速度的關(guān)系時，保持質(zhì)量不變

B．在研究光的直線傳播規(guī)律時，用光線來描述光

C．通過木樁打入的深度來比較物體重力勢能的大小

D．選擇輕質(zhì)小卡片來探究“二力平衡的條件”

如圖所示，用滑輪組勻速提起一個重為 350N 的物體，物體豎直上升了 1m， 人拉繩的力為 250N．試問：

（1）人提起重物做的有用功為多少？

（2）滑輪組的機械效率為多少？

（3）若人重為 600N，能提起的物體重最多為多少牛頓？（不計繩重和摩擦）

圖甲中的 A、B 分別為小燈泡和定值電阻的 I﹣U 圖象，小燈泡和電阻的連接 情況如圖乙所示，電源電壓 8V．

求：

（1）小燈泡的實際電功率．

（2）1 分鐘電阻產(chǎn)生的電熱．

下列現(xiàn)象中，不能用分子動理論解釋的是（　�。�

A. 炒菜時聞到菜香 B. 放入水中的糖使水變甜

C. 看到煙霧在空中彌漫 D. 水和灑精混合總體積變小

下列物理現(xiàn)象中，屬于通過做功途徑改變物體內(nèi)能的是（　�。�

A. 搓手時兩手會變熱 B. 利用太陽能集熱器“燒水”

C. 冬天曬太陽人會感到暖和 D. 飲料放入冰箱冷藏室會變涼