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科目: 來源:蘇科版八年級物理上冊:1.4“人耳聽不到的聲音”質(zhì)量檢測練習(xí)題 題型:單選題

下列說法正確的是

A. 宇航員能在太空中對話,說明聲音可以在真空中傳播

B. 手在小提琴上不同位置按弦,主要目的是改變聲音的響度

C. 道路兩旁建隔音墻是為了在聲源處減弱噪聲

D. B超檢查身體是利用超聲波傳遞的信息

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科目: 來源:蘇科版八年級物理上冊:1.4“人耳聽不到的聲音”質(zhì)量檢測練習(xí)題 題型:單選題

下列說法中錯誤的是

A. 用聲波能粉碎人體內(nèi)的“石頭”,說明聲音具有能量

B. 光使周圍變得明亮,變得溫暖,說明光具有能量

C. 空氣的流動形成風(fēng),可驅(qū)動風(fēng)力發(fā)電機(jī)產(chǎn)生電能,說明運(yùn)動的物體具有能量

D. 植物的光合作用是把光能轉(zhuǎn)化為動能

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科目: 來源:蘇科版八年級物理上冊:1.4“人耳聽不到的聲音”質(zhì)量檢測練習(xí)題 題型:單選題

2015年6月,“東方之星”客輪發(fā)生翻沉,客輪倒扣在江面上.為了盡快救出被困者,搜救隊員用鐵錘敲擊露在水面的船體并將耳朵貼在船體上聽.下列有關(guān)說法正確的是

A. 敲擊船體是為了使鐵錘振動發(fā)聲

B. 敲擊船體是因為聲音只能在固體中傳播

C. 貼在船體上聽是為了聽到求救的超聲波信號

D. 貼在船體上聽是利用固體傳聲效果比氣體好

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科目: 來源:蘇科版八年級物理上冊:1.4“人耳聽不到的聲音”質(zhì)量檢測練習(xí)題 題型:單選題

下列實例中,不能說明聲波能傳遞能量的是

A. 清洗鐘表的精細(xì)器件

B. 利用超聲波加工高硬度工件

C. 次聲波能將許多動物殺死

D. 孕婦做“B 超”檢查

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科目: 來源:蘇科版八年級物理上冊:1.4“人耳聽不到的聲音”質(zhì)量檢測練習(xí)題 題型:單選題

關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說法正確的是( )

A. 根據(jù)聲調(diào)可以判斷是哪位歌手正在唱歌

B. 用“B超”查看胎兒的發(fā)育情況,說明聲音可以傳遞能量

C. 二胡演奏出的優(yōu)美旋律,是由弦的振動產(chǎn)生的

D. 城市道路旁的隔音板是在人耳處減弱噪聲

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科目: 來源:蘇科版八年級物理上冊:1.4“人耳聽不到的聲音”質(zhì)量檢測練習(xí)題 題型:單選題

下列有關(guān)聲現(xiàn)象的說法中正確的是

A. 聲音不可以傳遞能量 B. 聲音是由物體的振動產(chǎn)生的

C. 音調(diào)的高低與振幅有關(guān) D. 調(diào)小音量是在傳播過程中減弱噪聲

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科目: 來源:蘇科版八年級物理上冊:1.4“人耳聽不到的聲音”質(zhì)量檢測練習(xí)題 題型:填空題

我國成功地建成了“北斗”衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng),導(dǎo)航衛(wèi)星與地面之間是利用______傳遞信息的。船用聲吶裝置是利用______探測水下目標(biāo)的。

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科目: 來源:蘇科版八年級物理上冊:1.4“人耳聽不到的聲音”質(zhì)量檢測練習(xí)題 題型:填空題

通常情況下,人耳能聽到聲音的頻率范圍是20~20000HZ,其頻率高于20000HZ的聲波稱為___________。請你列舉一個人們利用這種聲波的實例:______________________。

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科目: 來源:蘇科版八年級物理上冊:1.4“人耳聽不到的聲音”質(zhì)量檢測練習(xí)題 題型:填空題

“東方之星”旅游船在長江不幸翻沉.救援人員將耳朵貼在船底上,聽到船內(nèi)有呼救聲,及時救出了呼救人員.這說明不僅氣體、液體能夠傳聲,________也能夠傳聲.同時我們能確認(rèn)船下有人,是因為聲音能傳遞________.

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科目: 來源:蘇科版八年級物理上冊:1.4“人耳聽不到的聲音”質(zhì)量檢測練習(xí)題 題型:填空題

2014年5月30日,在云南省盈江縣發(fā)生6.1級地震,有些動物比人提前感覺到,是因為這些動物聽到了地震時產(chǎn)生的 聲波;醫(yī)生用的“B超”是利用 獲得信息;醫(yī)院里、醫(yī)生用聲波碎石,說明聲音具有

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同步練習(xí)冊答案