研究“電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量跟哪些因素有關(guān)”的實驗電路如圖所示．甲、乙、丙為三只規(guī)格相同的燒瓶，其中裝有質(zhì)量相同的煤油，燒瓶中電阻絲的阻值．請你觀察如圖所示實驗電路，應(yīng)用所學(xué)知識回答下列問題：

（1）若探究電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系，應(yīng)控制的變量是通電時間和__________，自變量是__________．實驗過程中，根據(jù)__________，比較燒瓶甲和燒瓶__________中電阻絲放熱的多少．在此過程中利用了轉(zhuǎn)換法和__________法來研究物理問題．

（2）利用此實驗器材，還可以探究電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量跟__________是否有關(guān)．

研究“電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量跟哪些因素有關(guān)”的實驗電路如圖所示．甲、乙、丙為三只規(guī)格相同的燒瓶，其中裝有質(zhì)量相同的煤油，燒瓶中電阻絲的阻值．請你觀察如圖所示實驗電路，應(yīng)用所學(xué)知識回答下列問題：

（1）若探究電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系，應(yīng)控制的變量是通電時間和__________，自變量是__________．實驗過程中，根據(jù)__________，比較燒瓶甲和燒瓶__________中電阻絲放熱的多少．在此過程中利用了轉(zhuǎn)換法和__________法來研究物理問題．

（2）利用此實驗器材，還可以探究電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量跟__________是否有關(guān)．

小亮計劃做“探究通過導(dǎo)體的電流跟電阻的關(guān)系”的實驗．他根據(jù)實驗電路圖，在實驗桌上連接了如圖所示的實驗電路，實驗桌上還有多個阻值已知的不同的定值電阻．小亮要利用這些器材進(jìn)行實驗探究．

（1）若滑動變阻器的滑片向右移動，接入電路的電阻值變小，則應(yīng)將滑動變阻器的接線柱__________連入電路（選填“”或“”）．

（2）小亮的探究實驗主要步驟如下：

①閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑片位置，使電壓表有合適的示數(shù)，讀出此時電流表的示數(shù)，并把、、記錄在數(shù)據(jù)表格中．

②調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片，改變兩端的電壓，并把、記錄在數(shù)據(jù)表格中．

③依照步驟②，再做四次實驗，并把實驗數(shù)據(jù)記錄在表格中．

請你根據(jù)以上敘述回答下列問題：

（3）小亮計劃探究的問題中的自變量是__________．

（4）根據(jù)以上實驗步驟可知，小亮實際探究的是通過導(dǎo)體的電流與__________的關(guān)系．

（5）針對小亮計劃探究的問題，在實驗步驟②中，正確的操作方法應(yīng)是：斷開開關(guān)，改變__________，再閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片位置，使__________，并把、記錄在數(shù)據(jù)表格中．

在電阻兩端電壓一定的條件下，通過電阻的電流隨電阻的阻值變化的圖像如圖所示．請根據(jù)圖像判斷：當(dāng)電阻的阻值為時，通過電阻的電流的電流為__________．

下表是小麗在研究電功率和電阻間的關(guān)系的實驗中記錄的實驗數(shù)據(jù)，請根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)歸納出電功率和電阻的關(guān)系式：____________________．

如圖所示電路中，電源電壓不變，為定值電阻，為滑動變阻器．閉合開關(guān)，移動滑片，多次記錄電壓表示數(shù)和對應(yīng)的電流表示數(shù)，則繪出如圖中的關(guān)系圖像正確的是______．

A. B.

C. D.

在探究水果電池的活動中，同學(xué)們的積極性很高．

（1）“水果電池”被稱為最天然也最沒有污染的電池．如圖甲是小明同學(xué)把兩種不同的金屬片插入檸檬制成的“水果電池”可以使低壓驅(qū)動二極管發(fā)光．也可以選用電流表或電壓表替換二極管，接上后指針會偏轉(zhuǎn)．“水果電池”實現(xiàn)的是化學(xué)能轉(zhuǎn)化為__________能．

（2）如何確定“水果電池”的正負(fù)極呢？小明在老師的指導(dǎo)下用電壓表測量“水果電池”的電壓，如圖乙所示，把電壓表“”、“”接線柱分別與檸檬上的、接線柱相連，電壓表指針正向偏轉(zhuǎn)，則金屬片是“水果電池”的__________極．

（3）小明將乙圖中檸檬擠軟，出汁更多，再次測量該“水果電池”的電壓，發(fā)現(xiàn)電壓表指針偏轉(zhuǎn)更大，請你由此提出一個可探究的科學(xué)問題：____________________．

小亮利用阻值為的定值電阻和一塊電流表測量未知電阻的阻值．他選擇了滿足這個實驗要求的器材，并連接了部分實驗電路，如圖所示．

（1）為了測出電阻的阻值，請?zhí)砑右桓鶎?dǎo)線完成如圖所示的實驗電路的連接．

（2）開關(guān)、都閉合時，電流表的示數(shù)為；只閉合開關(guān)時，電流表的示數(shù)為．

請用、和表示．

____________________．

小林想測量一只標(biāo)有“”的小燈泡的額定功率，可以選用的器材有：電壓為的電源、量程為的電壓表、滑動變阻器、已知阻值為的定值電阻各一個，開關(guān)若干和足夠多的導(dǎo)線．他設(shè)計了如圖所示的電路，以下是他的實驗步驟：

①電壓表調(diào)零后，斷開開關(guān)，按如圖連接好電路，將滑動變阻器的滑片調(diào)至接入電路阻值最大處；

②只閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)變阻器的滑片使電壓表的示數(shù)，將記入實驗數(shù)據(jù)表格；

③保持滑片的位置不動，再閉合開關(guān)，讀出電壓表的示數(shù)，將記入實驗數(shù)據(jù)表格；

④計算出這只小燈泡的額定功率為：．

請根據(jù)以上敘述回答下列問題：

（1）小林設(shè)計的實驗方案中存在的問題是______________________________．

（2）在框內(nèi)畫出你改正后的電路圖．

實驗桌上有如下器材：符合實驗要求的電源一個、已調(diào)好的電流表和電壓表各一只、開關(guān)一個、各種阻值已知的定值電阻和導(dǎo)線若干．請設(shè)計一個實驗證明：“在串聯(lián)電路中，電阻消耗的電功率與該電阻的阻值成正比”．

（1）畫出實驗電路圖．

（2）寫出實驗步驟．

（3）畫出實驗數(shù)據(jù)記錄表格．