山西面食是漢族傳統(tǒng)面食文化的代表之一。歷史悠久，源遠流長，從可考算起，已有兩千年的歷史了，稱為"世界面食之根"。家家都會做面條，在媽媽用筷子挑面條時會先在鍋里用筷子沿同一方向攪幾圈后，才更容易將所有面條挑出。用所學(xué)的物理知識解釋一下此做法。

某同學(xué)探究冰熔化和水沸騰時溫度的變化規(guī)律，如圖所示是根據(jù)測量結(jié)果畫出的圖像，請你根據(jù)圖中信息完成下列問題： 

（1）要完成這個實驗，已準備有燒杯、酒精燈、鐵架臺、計時器，還需要的測量儀器是______． 

（2）由圖可知冰是______（選填“晶體”或“非晶體）；水沸騰時的溫度是______℃；且水在沸騰過程中不斷吸收熱量，而溫度______（選填“升高”、“降低”或“不變”）．此時的大氣壓 ______（選填“大于”、“小于”或“等于”）標準大氣壓

（3）從圖中AB段與CD段的傾斜程度不同，可以判斷冰的比熱容______水的比熱容（選填“大于”、“等于”或“小于”）．

小剛同學(xué)想測出一個實心塑料球的密度，但是發(fā)現(xiàn)塑料球放在水中會漂浮在水

面上，無法測出它的體積。小剛設(shè)計了以下實驗步驟：

E．利用密度公式計算出結(jié)果。

根據(jù)上述實驗過程，回答下列問題：

實驗中使用天平測出塑料球的質(zhì)量m＝ __g，塑料球的體積V＝ __cm3，計

算出塑料球的密度ρ＝_ __g/cm3。

實驗拓展：本實驗中若不用天平，只在b、c、d三個步驟中增加一個步驟也可以測出

塑料球的密度。請你寫出這個操作步驟　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

（3）根據(jù)你補充的步驟，寫出計算塑料球密度的表達式　　　　　 。（用字母表示，水的密度為ρ水）

實驗室購買了一批規(guī)格為“2．5 V 0．8W”的小燈泡，小明同學(xué)在利用其中一只小燈泡做測量電功率的實驗，小明同學(xué)設(shè)計了如圖甲所示的電路圖。實驗中各元件完好，電源電壓保持不變。

（1）接線過程中有一處連接錯誤，請在錯誤的接線上打“×”并用筆畫線代替導(dǎo)線進行改正，要求改正后滑動變阻器接入電路的阻值最大__________。

（2）小明同學(xué)閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，但電流表、電壓表均有示數(shù)，接下來他首先應(yīng)進行的操作是_______

A．檢查電路是否斷路

B．更換小燈泡

C．移動滑動變阻器的滑片，觀察小燈泡是否發(fā)光

（3）移動滑動變阻器得到了一組電壓和電流的數(shù)據(jù)，填入設(shè)計的表格____,_____,____,____

（4）①  這種表格設(shè)計不合理的地方是_____________________。

②分析這組數(shù)據(jù)，小明認為該小燈泡不合格，他判斷的理由是：________________     。

③長時間使用這只小燈泡，容易出現(xiàn)的故障是_________________。

桌上放著哥哥的近視鏡和奶奶的老花鏡，兩幅眼睛的鏡架恰好一樣，奶奶讓小明幫忙把她的眼鏡拿過來，小明該怎樣把奶奶的老花鏡調(diào)出來，說出兩種方法：

方法一：__________________________________

方法二：___________________________________

學(xué)習(xí)了彈力知識后，小萱發(fā)現(xiàn)：給彈簧施加拉力，當拉力越大時，彈簧的伸長量就越大。于是小萱提出猜想：彈簧的伸長量跟所受拉力成正比。實驗桌上已經(jīng)備有如下器材：一個滿足實驗要求的彈簧、一個鐵架臺、一個刻度尺、六個質(zhì)量均為50g的鉤碼。請你利用上述實驗器材，設(shè)計一個實驗探究：“彈簧的伸長量（ΔL）跟所受拉力（F）是否成正比”。要求：（1）請寫出實驗步驟（可畫示意圖輔助說明）_____； （2）畫出實驗數(shù)據(jù)記錄表_______。

如圖所示，是翊童家新買的一款多功能電熱鍋，該電熱鍋有加熱、定時、保溫等多種功能，下表是該鍋的部分參數(shù)．翊童想了解該鍋的性能，于是他在鍋里裝了1kg溫度為20℃的水，接入家庭電路，閉合開關(guān)，將這些水加熱到100℃用了500s[c水＝4.2×103J／（kg·℃）]．求：

（1）已知電熱鍋全套質(zhì)量約1.5kg，水平放置時與地面的接觸面積為10cm2。那么它裝滿水時對水平面的壓強是多大？

（2）把盛滿水的電熱鍋從地面搬到0.8m的桌面上，人對鍋做的功是多少？

（3）電熱鍋燒水時的熱效率？

如圖所示電路，電源電壓不變，當開關(guān)S2閉合、S1斷開時，電流表示數(shù)為0.3A.電壓表示數(shù)為9V。若將兩表互換位置，并同時閉合S1和S2時，電流表示數(shù)為0.5A，則下列說法中錯誤的是

A. 電壓表示數(shù)仍為9V

B. R1的阻值為18Ω

C. R2的阻值為45Ω

D. 兩表互換后，R2消耗的功率為6.75W

電阻R1與R2并聯(lián)，若通過R1的電流小于通過R2的電流，則R1、R2對電流的阻礙作用是

A. R1對電流的阻礙作用大 B. R2對電流的阻礙作用大

C. R1和R2對電流的阻礙作用一樣大 D. 大小關(guān)系無法判斷

在某一溫度下，連接在電路中的兩段導(dǎo)體A和B中的電流與其兩端電壓的關(guān)系如圖所示．由圖中信息可知（　�。�

A． A導(dǎo)體的電阻為10Ω

B． B導(dǎo)體的電阻為10Ω

C． A導(dǎo)體兩端電壓為3V時，通過A導(dǎo)體的電流為0.3A

D． B導(dǎo)體兩端電壓為3V時，通過B導(dǎo)體的電流為0.6A