如圖所示是小明同學(xué)在做“探究物體的動能與什么因素有關(guān)”的實驗，他進(jìn)行了以下操作：

步驟一：讓鐵球甲從斜面F點滾下打到一個木塊上，推動木塊從位置A移動到位置B。

步驟二：讓鐵球甲從斜面E點滾下，推動木塊從位置A移動到位置C。

步驟三：換一質(zhì)量更大的鐵球乙從斜面E點滾下，推動位置A的木塊。

（1）實驗中是通過比較木塊移動的距離來比較動能大小的；如圖物理問題的研究中，用到這一研究方法的是_____（選填序號）。

（2）分析步驟一、二，得出的結(jié)論是：_____。

在“步驟二”和“步驟三”中，甲、乙兩球都從相同位置的E點滾下，是為了小球剛推動木塊時的_____相同。

（3）步驟三實驗中，木塊被推動滑出了水平面，現(xiàn)在需要重做步驟三，甲同學(xué)建議換較大的木塊，乙同學(xué)建議將鐵球乙從F點滾下，你認(rèn)為應(yīng)該采用_____同學(xué)的建議。

（4）實驗中，木塊在水平面最終停下，請從能量轉(zhuǎn)化角度解釋木塊停下的原因：_____。

為了探究不同物質(zhì)吸熱升溫的特點，有如圖所示甲、乙、丙三套完全相同的裝置.

(1)應(yīng)選擇__________兩圖對應(yīng)裝置進(jìn)行實驗;實驗中除了溫度計和托盤天平外，還需要的測量工具是__________.

(2)所選兩個裝置，下列要求中不必要的是:_________(選填序號).

①燃料的質(zhì)量應(yīng)相同②熱源供熱方式應(yīng)相同③液體的質(zhì)量和初溫應(yīng)相同

(3)正確選擇器材，加熱相同時間，發(fā)現(xiàn)液體a升高的溫度小于液體b升高的溫度，液體a吸收的熱量___________液體b吸收的熱量;如果升高相同的溫度，則液體a吸收的熱量_______液體b吸收的熱量(選填“<”、“=”或“>”).

小明在“測滑輪組機(jī)械效率”的實驗中，用如圖甲所示的滑輪組進(jìn)行實驗，實驗數(shù)據(jù)如下表.

(1)分析表中數(shù)據(jù)，可知滑輪組的機(jī)械效率與物體上升的高度_______，與所提物體的重力大小______;(均選填“有關(guān)”或“無關(guān)”)

(2)求出表中第4次實驗的機(jī)械效率為______;

(3)如果換用圖乙所示裝置進(jìn)行實驗(設(shè)甲、乙所有的滑輪都一樣)，把同一重物勻速提升相同高度，機(jī)械效率將______;(選填“增大”、減小”或“不變”)

(4)關(guān)于用同一滑輪組提升重物時的機(jī)械效率，以下說法正確的是（____）

A.提升越重的物體，機(jī)械效率越大　　　B.有用功越大，機(jī)械效率一定越大

C.額外功越大，機(jī)械效率一定越小　　　D.同一機(jī)械的機(jī)械效率是恒定不變的

(5)在正確操作該實驗時，應(yīng)該沿著豎直方向勻速拉動彈簧測力計，若某同學(xué)在實驗時加速拉動彈簧測力計，則所測得的滑輪組機(jī)械效率與正確操作實驗相比將______ (選填“偏大”、“不變”或“偏小”)

下圖是小明利用刻度均勻的勻質(zhì)杠桿進(jìn)行“探究杠桿的平衡條件”的實驗，每個鉤碼重為0.5N.

(1)實驗前，將杠桿的中點置于支架上，杠桿靜止時如圖甲所示，為了讓杠桿在水平位置平衡，應(yīng)將平衡螺母向______ (填“左”或“右”)調(diào)節(jié)，這樣可以消除______的影響.

(2)在A點懸掛三個鉤碼(如圖乙所示)，要使杠桿在水平位置平衡，需在B點懸掛______個鉤碼;

(3)取走懸掛在B點的鉤碼，改用彈簧測力計在C點豎直向上拉，杠桿在水平位置平衡時，測力計的拉力為______ N;若改變彈簧測力計拉力的方向，使之斜向右上方，杠桿仍然水平位置平衡，則測力計的讀數(shù)將______ (選填“變大”、“變小”或“不變”).

(4)為了模擬體驗桿秤的制作和使用方法，小明重新調(diào)節(jié)杠桿的支點O位置，并找來一個重為3N的小盤，掛在杠桿的最左側(cè)，此時，杠桿剛好在水平位置平衡，如圖丙所示.然后，他用一個鉤碼作為秤舵，根據(jù)杠桿的原理標(biāo)好刻度，這樣便制成了簡易的桿秤.測量物體的質(zhì)量時，只需將該物體放入小盤，將作為秤舵的鉤碼掛在杠桿的右側(cè)，并左右移動，直到杠桿再次平衡時，懸掛鉤碼處的刻度值，就是所測物體的質(zhì)量大小.

①杠桿的自重是_______N;桿秤的最大測量值為_______ g; (g=10N/kg,摩擦不計)

②若桿秤的刻度值記為m，對應(yīng)的刻度位置到支點O的距離記為x.請在圖丁中大體畫出m與x的關(guān)系圖像.

圖為四缸發(fā)動機(jī)工作原理:內(nèi)燃機(jī)通過連桿把四個汽缸的活塞連在一根曲軸上，并使各汽缸的做功過程錯開，在飛輪轉(zhuǎn)動的每半周里，都有一個汽缸在做功，其他三個汽缸分別在做吸氣、壓縮和排氣工作.

(1)發(fā)動機(jī)在做功沖程里，高溫、高壓的燃?xì)馔苿踊钊�向下運動，對外做功，同時將_____能轉(zhuǎn)化為________能.

(2)有一臺四缸發(fā)動機(jī)，其主要技術(shù)指標(biāo)如下表所示。其中排量等于四個汽缸工作容積的總和，汽缸工作容積指活塞從上止點到下止點所掃過的容積，又稱單缸排量，它取決于活塞的面積和活塞上下運動的距離(即沖程長).轉(zhuǎn)速表示每分鐘曲軸或飛輪所轉(zhuǎn)的周數(shù).

①該發(fā)動機(jī)在1 min內(nèi)對外做功______J，單缸排量V=_______L.

②每個汽缸在每一次做功沖程中輸出的有用功W1=______J.

(3)在做功沖程里，燃?xì)鈱�活塞所做的功可表示為W=pV，式中p表示燃?xì)鈱�活塞的壓�?qiáng)，則p=______Pa.(1L=10-3m3)

小華家買了一個家用電吹風(fēng)，其簡化電路如圖所示，主要技術(shù)參數(shù)如下表。電吹風(fēng)在額定電壓下工作，請解答如下問題：

（1）電吹風(fēng)吹冷風(fēng)時，通過電動機(jī)的電流是多大？

（2）電熱絲工作時的電阻是多大？

（3）電吹風(fēng)內(nèi)電動機(jī)的電阻是1Ω，電吹風(fēng)吹冷風(fēng)30min產(chǎn)生的熱量是多少？

圖甲是一款紫砂電飯鍋，圖乙是其簡化電路圖，部分參數(shù)如表所示，R1、R2是電熱絲，已知R1的阻值為55Ω．求：

（1）將鍋內(nèi)1L的水從20℃加熱到70℃，水吸收的熱量。（c水=4.2×103J/（kg•℃），ρ水=1.0×103kg/m3）

（2）電熱絲R2的阻值。

（3）若不計熱量損失，將2.2kg的粥用高溫檔加熱5min，粥升高的溫度。（取c粥=4.0×103J/（kg•℃））

小亮家新裝了一臺智能電熱馬桶蓋，如圖甲所示，他查閱使用說明書發(fā)現(xiàn)便座加熱電路有高、中低三檔并可手動調(diào)節(jié)，其額定電壓為220V，低溫檔，中溫檔的額定功率分別為22W和44W。利用所學(xué)知識他設(shè)計了一個等效電路圖，如圖乙所示，用兩定值電阻和表示兩電熱絲，單刀雙擲開關(guān)可接a或b。當(dāng)它接入家庭電路中正常工作時：

（1）低溫檔加熱的電流多大？

（2）中溫檔加熱5h，消耗多少度電？

（3）高溫檔加熱的額定功率是多少瓦？

【2016·株洲卷】如圖甲是某電吹風(fēng)的工作原理圖。電吹風(fēng)工作時，可以分別吹出熱風(fēng)和涼風(fēng)。為了防止溫度過高，用一個PTC電阻R0與電阻為100Ω的電熱絲R串聯(lián)，R0的阻值隨溫度的變化如圖乙所示。

（1）當(dāng)開關(guān)S指向1位置時，電吹風(fēng)吹_______風(fēng)；

（2）該電吹風(fēng)吹熱風(fēng)時，其溫度基本恒定在200℃左右，當(dāng)它的溫度繼續(xù)升高時，R0的電阻將_____，電熱絲的發(fā)熱功率將_____；（兩空均選填“增大”、“不變”或“減小”）

（3）該電熱絲的最大發(fā)熱功率是多少___________？

下圖是電飯鍋工作原理的簡化電路圖，電飯鍋有兩擋，分別是高溫?zé)�煮和低溫燜飯，S1為擋位自動控制開關(guān).和為電熱絲，的阻值為1210Ω，該電飯鍋銘牌技術(shù)參數(shù)如下表所示（低溫燜飯擋額定功率模糊不清），求：

（1）電飯鍋高溫?zé)��?.5h消耗的電能；

（2）電飯鍋低溫燜飯時的額定功率；

（3）電阻絲的阻值.