科目: 來源:蘇科版八年級上冊物理:第三章 光現(xiàn)象章節(jié)練習(xí)題 題型:填空題
下面的圖是超市中用來識別貨物和價(jià)格的條形碼,它就是黑白相間的條紋,當(dāng)掃描儀照射它時(shí),黑條紋將光________(選填“反射”或“吸收”),白條紋將光________(同上),再通過電腦解碼就可以了.
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科目: 來源:蘇科版八年級上冊物理:第三章 光現(xiàn)象章節(jié)練習(xí)題 題型:填空題
坐在電影院的觀眾,能從不同方向看到銀幕上的圖象,是因?yàn)榘咨你y幕發(fā)生了 ________反射,這種反射 ________(選填“遵守”或“不遵守”)光的反射定律.
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科目: 來源:蘇科版八年級上冊物理:第三章 光現(xiàn)象章節(jié)練習(xí)題 題型:填空題
雨后的晚上,天剛放晴,地面雖已干,但仍留有不少積水,為了不致踩到地上的積水,________ 月光走地上發(fā)亮處是積水,________ 月光走地上暗處是積水 (選填“背著”“迎著”)
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科目: 來源:蘇科版八年級上冊物理:第三章 光現(xiàn)象章節(jié)練習(xí)題 題型:作圖題
如圖所示,點(diǎn)光源S發(fā)出的一束光經(jīng)水面反射后經(jīng)過P點(diǎn)射出,請找出S的像點(diǎn),并畫出這束光的傳播路徑.
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科目: 來源:蘇科版八年級上冊物理:第三章 光現(xiàn)象章節(jié)練習(xí)題 題型:實(shí)驗(yàn)題
小紅同學(xué)在做“探究平面鏡成像”的實(shí)驗(yàn)時(shí),將一塊玻璃板豎直架在水平臺上,再取兩段完全相同的蠟燭A和B,點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭A,進(jìn)行觀察,在此實(shí)驗(yàn)中:
(1)小紅選擇玻璃板代替鏡子進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的目的是________
(2)所用刻度尺的作用是便于比較像與物________ 關(guān)系.
(3)選取兩段完全相同的蠟燭是為了比較像與物的________
(4)在尋找蠟燭像的位置時(shí),眼睛應(yīng)該放在蠟燭 ________ (選填A(yù)或B)這一側(cè)觀察
(5)移去后面的蠟燭B,并在其所在位置上放一光屏,則光屏上________ 接收到蠟燭燭焰的像(填“能”或“不能”).所以平面鏡所成的像是________ 像(填“虛”或“實(shí)”).
(6)小紅將蠟燭逐漸遠(yuǎn)離玻璃板時(shí),它的像________ (填“變大”、“變小”或“不變”).
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科目: 來源:蘇科版八年級上冊物理:第三章 光現(xiàn)象章節(jié)練習(xí)題 題型:實(shí)驗(yàn)題
在探究“光的反射規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中,用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),其中平面鏡M放在水平桌面上,E、F是兩塊粘接在一起的硬紙板,可以繞垂直于鏡面的接縫ON轉(zhuǎn)動(dòng)。
(1)如圖甲,當(dāng)E、F在同一平面上時(shí),讓入射光線AO沿紙板E射向鏡面,在F上可以看到反射光線OB,測出入射角的大;改變?nèi)肷涔饩的方向,再觀察幾組入射角和反射角,這樣做的目的是為了比較________。若將AO向ON靠近,則OB________(選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)ON。
(2)如圖乙,以法線ON為軸線,把紙板F向后緩慢旋轉(zhuǎn),這樣做的目的是為了________。
(3)右表是某學(xué)習(xí)小組的同學(xué)得到下列四組數(shù)據(jù),表格中錯(cuò)誤數(shù)據(jù)是第________次的數(shù)據(jù),正確的應(yīng)該是________。
(4)本實(shí)驗(yàn)得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是________。
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科目: 來源:蘇科版八年級上冊物理:第三章 光現(xiàn)象章節(jié)練習(xí)題 題型:計(jì)算題
廈門杏林跨海特大公鐵大橋公路橋全長8.5km,鐵路橋全長5.4km.一輛小轎車以60km/h的速度勻速通過大橋.求:
(1)小轎車通過大橋需要的時(shí)間是多少分鐘?
(2)若鐵路橋通車后,一列長100m的火車通過全橋只需要3min,請計(jì)算火車在橋上的平均速度.
(3)鐵路橋?yàn)橹本形,而“隔壁”的公路橋呈“M”形起伏,通過高低落差,火車的車燈就不會對公路橋上迎面來的車輛造成眩光影響.請說說這里包含的光學(xué)知識是什么?
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科目: 來源:蘇科版八年級上冊物理:第三章 光現(xiàn)象章節(jié)練習(xí)題 題型:實(shí)驗(yàn)題
小燕多次乘車了解到夜間開汽車,若車內(nèi)亮燈,車內(nèi)物體會在前面的擋風(fēng)玻璃上成清晰的像,干擾司機(jī)的實(shí)現(xiàn),影響行車安全.為今后安全行車,小燕根據(jù)生活中透明平板玻璃所成像“明”、“暗”不同的多種情況做以下探究:
【提出問題】物體在透明平板玻璃中成像的“明”、“暗”程度與哪些因素有關(guān)?
【進(jìn)行猜想】猜想1:透明平板玻璃成像的“明”、“暗”程度可能與物體離光源的距離有關(guān);
猜想2:透明平板玻璃成像的“明”、“暗”程度可能與與光源的強(qiáng)度有關(guān);
猜想3:透明平板玻璃成像的“明”、“暗”程度可能與物體的顏色有關(guān).
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn),收集數(shù)據(jù)】
實(shí)驗(yàn)一:如圖所示,在水平桌面上豎直固定一塊透明平板玻璃,同一物體固定在離透明平板玻璃0.5m的A點(diǎn),在桌面的C點(diǎn)先后用不同功率的燈照亮A點(diǎn)處的物體,觀察同一物體不同光照下在透明平板玻璃中所成像的“明”“暗”程度.各次實(shí)驗(yàn)人的眼睛都在同一位置從右向左觀察物體在透明玻璃板中的像,結(jié)果記入下表.
燈的功率/W | 物體和燈的距離/m | 像的明暗程度 |
5 | 1 | 暗 |
25 | 1 | 較暗 |
40 | 1 | 亮 |
實(shí)驗(yàn)二:同一物體位置固定在A點(diǎn)不動(dòng),用同一盞5W的燈先后在桌面B、C、D三點(diǎn)照亮A處的同一物體,同一位置觀察同一物體在透明平板玻璃(仍固定不變)中成像的“明”“暗”程度.結(jié)果記入下表.
燈的功率/W | 物體和燈的距離/m | 像的明暗程度 |
5 | 0.5 | 明 |
5 | 1.0 | 較明 |
5 | 1.5 | 暗 |
(1)小燕是用實(shí)驗(yàn)一來探究猜想 (選填“1”、“2”或“3”);
(2)分析實(shí)驗(yàn)二的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)及結(jié)果可得結(jié)論:物體與燈的 越小,物體所成的像越亮;
(3)你認(rèn)為物體在透明平板玻璃中所成像的“明”、“暗”程度還與 有關(guān)(至少寫一個(gè)因素),你說的因素在小燕上述兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中 已經(jīng) 控制改變量(選填“沒有”或“已經(jīng)”);
(4)小燕猜想1和猜想2還可歸為物體成像的“明”、“暗”程度與物體的 有關(guān);
(5)請你就光現(xiàn)象根據(jù)光學(xué)知識對司機(jī)提出一條有利于安全行駛的建議: .
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