科目: 來源:2019年人教版九年級全冊物理第十三章內(nèi)能單元測試卷 題型:多選題
下列關(guān)于內(nèi)能的說法中錯誤的是
A. 物體運動的速度越大,具有的內(nèi)能就越大
B. 物體的溫度降低,具有內(nèi)能減小
C. 物體吸收熱量,內(nèi)能一定增大
D. 物體的內(nèi)能增大,溫度不一定升高
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科目: 來源:2019年人教版九年級全冊物理第十三章內(nèi)能單元測試卷 題型:填空題
炒菜時香味重,菜涼了香味就淡了,這說明___________越高,分子的無規(guī)則運動越快;水分子之間有空隙但卻不容易壓縮,這說明水分子之間存在__________力。
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科目: 來源:2019年人教版九年級全冊物理第十三章內(nèi)能單元測試卷 題型:填空題
如果把一杯溫度為20℃的水放入冰箱的冷藏室內(nèi)靜止不動,水的溫度將降低,水分子不停地做____運動的速度將____(選填“變快”或“變慢”),這杯水的動能將____(選填“減少”、“增大”或“不變”)。
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科目: 來源:2019年人教版九年級全冊物理第十三章內(nèi)能單元測試卷 題型:填空題
氣體容易被壓縮,是由于氣體分子間的____較大;但氣體也不能無限制地被壓縮,是由于分子間存在____的緣故。有些房間是用一種含有甲醛的板材裝飾的,甲醛是一種有毒的化學(xué)物質(zhì),進入這種房間就會聞到甲醛的氣味,表明甲醛已擴散,這說明甲醛分子是____的。所以人們要選用環(huán)保材料裝飾房間。
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科目: 來源:2019年人教版九年級全冊物理第十三章內(nèi)能單元測試卷 題型:填空題
_____物體都具有內(nèi)能和熱能,物體的內(nèi)能和熱能與溫度有關(guān),溫度越高,物體的內(nèi)能和熱能就越_____。
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科目: 來源:2019年人教版九年級全冊物理第十三章內(nèi)能單元測試卷 題型:作圖題
如圖甲所示,將裝有90℃熱牛奶的奶瓶放入20℃的水中,5min后,水和牛奶的溫度均為40℃,試在圖乙中分別畫出容器中水的溫度和奶瓶中牛奶的溫度隨時間變化的大致圖象。
(______)
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科目: 來源:2019年人教版九年級全冊物理第十三章內(nèi)能單元測試卷 題型:簡答題
如圖所示的場景發(fā)生在炎熱的天氣,在圖中虛線框內(nèi)畫一個帶箭頭的線段,用來表示地面附近空氣的流動方向______.
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科目: 來源:2019年人教版九年級全冊物理第十三章內(nèi)能單元測試卷 題型:實驗題
閱讀短文,完成答題。
學(xué)習(xí)分子的有關(guān)知識之后,小王等同學(xué)提出這樣一個問題:分子的運動快慢和溫度之間有沒有關(guān)系?
①分子運動快慢與溫度沒有關(guān)系;
②分子運動快慢與溫度有關(guān)系,并且溫度越高分子運動越快;
為了研究猜想①是否正確?小王等同學(xué)進行了如下實驗:
如圖取來相同的兩只燒杯,在其中放質(zhì)量相同的冷水和熱水,各滴人一滴紅墨水,小王他們發(fā)現(xiàn)溫度高的那杯水中的顏色變化得快一些。小王他們通過分析、歸納、總結(jié),得出分子的運動快慢和溫度之間的關(guān)系。
(1)通過實驗得出的結(jié)論是:_____。
(2)實驗過程中,用相同的燒杯,放質(zhì)量相同的冷水和熱水,各滴入一滴紅墨水,所運用的一種研究方法是:_____。
(3)實驗過程中,_____(填“能”或“不能”)用玻璃棒攪動杯中的水,究其原因是_____。
(4)如果將上面的實驗改成能研究“分子運動的快慢與物質(zhì)的種類有關(guān)”的實驗,那么,實驗要控制物質(zhì)的__不變。
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科目: 來源:2019年人教版九年級全冊物理第十三章內(nèi)能單元測試卷 題型:實驗題
(1)甲、乙兩個相同的透明玻璃水杯,盛有質(zhì)量相等、溫度不同的純凈水,其中一杯是80℃的熱水,另一杯是50℃的冷水,它們都靜靜地放置在水平桌面上。同時向兩個水杯中滴入一滴碳素墨水,過幾分鐘后觀察到如圖(a)所示的現(xiàn)象。
①甲、乙兩個水杯中,盛有熱水的是____;
②該實驗說明分子熱運動的劇烈程度與____有關(guān)。
(2)如圖(b)所示,將兩個底面干凈、平整的鉛塊緊壓在一起,兩個鉛塊就會結(jié)合在一起,即使在下面吊一個較重的物體也不會將它們拉開,這一現(xiàn)象表明____。
(3)將一半酒精和一半水充分混合后,總體積____(變大/變小/不變)這一現(xiàn)象說明____。
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