甲、乙兩同學用刻度尺測量同一物體的長度，甲同學記錄為5.01cm，乙同學記錄為5.0cm，若兩同學的測量和記錄均正確，則兩人記錄的結(jié)果不同是因為_____。若一把刻度尺的刻度比標準的刻度間隔大一些，那么用這把刻度尺測得的長度值將會_____。

如圖所示的六架戰(zhàn)機以相同的速度列隊飛行．此時，若以戰(zhàn)機下面的白云為參照物，戰(zhàn)機上的飛行員是_____的；若以其中任意一架戰(zhàn)機為參照物，其他戰(zhàn)機是_____的．

新邵縣寸石鎮(zhèn)的何芹姣同學，四年如一日，堅持背著患病女孩何穎慧同學上學，被譽為“最美少年”．在何芹姣同學背著何穎慧同學上學的途中，若以何芹姣同學為參照物，何穎慧同學是__(選填“靜止”或“運動”)的．

小船在河里順流而下，船上坐著一個人，河岸上有樹，那么相對于船來說，人是_____的，樹是_____的．（填“運動”或“靜止”）

有五名同學先后對一物體進行五次精確測量，記錄結(jié)果如下：14.72cm，14.71cm，14.92cm，14.73cm，14.73cm．根據(jù)數(shù)據(jù)分析，刻度尺的分度值是_____，其中有一次記錄結(jié)果是錯誤的，它是_____，本次測量的結(jié)果應記作_____．

圖中物塊的長度是______該物塊在1分鐘的時間內(nèi)通過了6m的距離，則該物塊的平均速度為______。

甲乙兩輛車同時向西行駛，它們的s﹣t圖象如圖所示，若以甲車為參照物，乙車向_____（選填“東”或“西”）行駛．

如圖所示，用A、B兩刻度尺測同一木塊的邊長，就分度值而言，_____尺精確些，就使用方法而言，_____不正確.用A尺測量出的物體長度是_____.

兩個質(zhì)量相同的甲、乙小球，均從位置a豎直下落到位置b，其各自的頻閃照片如圖所示，試根據(jù)照片

（1）甲球做_____直線運動，乙球做_____直線運動（均填“勻速”或“變速”）；

（2）若光源每隔0.02s閃亮一次，則從位置a豎直下落到位置b甲球所用時間為_____s，乙的平均速度_____甲的速度（填“大于”“小于”或“等于”），采用的比較方法是_____

小明在“測小車的平均速度”的實驗中，設計了如圖所示的實驗裝置：小車從帶刻度分度值為1cm的斜面頂端由靜止下滑，圖中的時間是小車到達A、B、C三處時電子表的顯示時刻：

（1）該實驗是根據(jù)公式_____進行測量的．所用的測量工具是_____和_____

（2）實驗中為了方便計時，應使斜面坡度較_____（填“陡”或“緩”）些．

（3）請根據(jù)圖中所給信息回答：

SBC=_____cm，tBC=_____s，vAC=_____m/s．

（4）比較速度大�。簐AB_____vAC（選填＞，＜，=）．