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科目: 來源:教科版八年級物理上冊:3.1“認識聲音”知識過關(guān)練習題 題型:實驗題

設(shè)計一種方法,估測發(fā)生雷電的地方離你有多遠.寫出你需要的實驗器材和具體的實驗步驟.

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科目: 來源:教科版八年級物理上冊:3.1“認識聲音”知識過關(guān)練習題 題型:實驗題

小明想比較幾種材料(衣服、錫箔紙、泡沫塑料)的隔音性能,除了待檢測的材料外,可利用的器材還有:音叉、機械鬧鐘、鞋盒.

(1)在本實驗中適合作聲源的是 ;

(2)小明將聲源放入鞋盒內(nèi),在其四周塞滿待測材料.他設(shè)想了以下兩種實驗方案,你認為最佳的是

A.讓人站在距鞋盒一定距離處,比較所聽見聲音的響度.

B.讓人一邊聽聲音,一邊向后退,直至聽不見聲音為止,比較此處距鞋盒的距離.

(3)通過實驗得到的現(xiàn)象如下表所示:

材料
 

衣服
 

錫箔紙
 

泡沫
 

距離
 

較長
 


 


 

響度
 

較響
 

最響
 


 

則待測材料隔聲性能由好到差的順序為

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科目: 來源:教科版八年級物理上冊:3.1“認識聲音”知識過關(guān)練習題 題型:實驗題

如圖,將正在發(fā)聲的小電鈴放在連通于抽氣機的密閉玻璃罩內(nèi),則:

(1)在用抽氣機把玻璃罩內(nèi)的空氣逐漸抽出的過程中,所聽到的聲音將會________ .

(2)停止抽氣,并讓空氣重新進入玻璃罩內(nèi),聽到的聲音將會________ .

(3)此實驗現(xiàn)象說明________ , 從而可推理得出________結(jié)論.

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科目: 來源:人教版初中物理九年級全一冊第十三章《內(nèi)能 》單元檢測題 題型:單選題

在0 ℃的房間里,靜止在地面上的鉛球(  )

A. 具有機械能 B. 具有內(nèi)能 C. .沒有內(nèi)能 D. 無法判斷

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科目: 來源:人教版初中物理九年級全一冊第十三章《內(nèi)能 》單元檢測題 題型:單選題

塑料捆扎帶是日常用品.如圖所示,先將捆扎帶打個結(jié),然后兩手用力反方向一扯,它就會在打結(jié)處斷開.關(guān)于這個現(xiàn)象的討論,下列說法中正確的

A. 用力一扯,打結(jié)處發(fā)生摩擦,溫度升高,是化學能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

B. 用力一扯,打結(jié)處發(fā)生摩擦,溫度升高,是捆扎帶對外做功的結(jié)果

C. 用力一扯,打結(jié)處發(fā)生摩擦,溫度升高,分子間作用力減小因而被扯斷

D. 用力一扯,手移動速度越快,慣性越大,捆扎帶在慣性作用下扯斷的

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科目: 來源:人教版初中物理九年級全一冊第十三章《內(nèi)能 》單元檢測題 題型:單選題

關(guān)于比熱容,下列說法正確的是(  )

A. 物體吸收的熱量越多,比熱容越大

B. 物質(zhì)的比熱容與它的質(zhì)量、溫度、吸收或放出熱量多少無關(guān)

C. 把一塊鐵塊分成兩塊,大的那塊的比熱容大

D. 物體的溫度越高,比熱容越大

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科目: 來源:人教版初中物理九年級全一冊第十三章《內(nèi)能 》單元檢測題 題型:單選題

(2分)如圖所示,是由微顆粒(1﹣50nm)制備得到新型防菌“納米紙”.在“納米紙”的表面細菌無法停留且油水不沾.與此現(xiàn)象有關(guān)的判斷正確的是( )

A.組成“納米紙”的分子間沒有間隙

B.油與“納米紙”分子間有斥力沒有引力

C.“納米紙”可阻止細菌分子無規(guī)則運動

D. 油分子間引力使紙面上的油匯集成小油珠

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科目: 來源:人教版初中物理九年級全一冊第十三章《內(nèi)能 》單元檢測題 題型:單選題

關(guān)于物質(zhì)的組成,下列說法中錯誤的是

A. 物質(zhì)是由大量分子組成的 B. 原子是由原子核和中子組成的

C. 原子核是由質(zhì)子和中子組成的 D. 質(zhì)子和中子是由更小的微粒組成的

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科目: 來源:人教版初中物理九年級全一冊第十三章《內(nèi)能 》單元檢測題 題型:單選題

在相同的加熱條件下,對質(zhì)量為m1、比熱容為c1的物質(zhì)A和質(zhì)量為m2、比熱容為c2的物質(zhì)B均勻加熱,物質(zhì)A、B的溫度隨加熱時間的變化情況如圖所示,根據(jù)圖象分析可推斷出正確的結(jié)論是(  )

A. 若c1>c2;則m1>m2 B. 若m1=m2;則c1<c2

C. 若c1=c2;則m1<m2 D. 若m1<m2;則c1>c2

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科目: 來源:人教版初中物理九年級全一冊第十三章《內(nèi)能 》單元檢測題 題型:單選題

家用冰箱的外殼用隔熱材料制成的,它們是

A. 熱的良導(dǎo)體

B. 既不是熱的良導(dǎo)體,也不是熱的不良導(dǎo)體

C. 熱的不良導(dǎo)體

D. 既可能是熱的良導(dǎo)體,也可能是熱的不良導(dǎo)體

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同步練習冊答案