（2017•連云港卷）在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，小明將燭焰放在凸透鏡前某一位置時(shí)，恰好在凸透鏡后20cm處的光屏上出現(xiàn)一個(gè)與該燭焰等大的像，下列說法正確的是（　�。�

A. 該凸透鏡的焦距是20cm

B. 此時(shí)的物距大于20cm

C. 當(dāng)物距是30cm時(shí)，光屏上呈現(xiàn)倒立縮小的像

D. 當(dāng)凸透鏡的一部分被遮住時(shí)，光屏上不能呈現(xiàn)完整的像

將凸透鏡正對(duì)太陽光，其下方的紙上呈現(xiàn)一個(gè)并非最小的光斑，這時(shí)光斑到凸透鏡的距離為L.若凸透鏡靠近紙的過程中光斑一直變大，該凸透鏡的焦距

A. 一定小于L

B. 一定等于L

C. 一定大于L

D. 可能小于L，也可能大于L

人眼的晶狀體相當(dāng)于凸透鏡。針對(duì)如圖所示的成像情況，下列判斷正確的是

A. 屬于近視眼，應(yīng)配戴凸透鏡

B. 屬于近視眼，應(yīng)配戴凹透鏡

C. 屬于遠(yuǎn)視眼，應(yīng)配戴凸透鏡

D. 屬于遠(yuǎn)視眼，應(yīng)配戴凹透鏡

小明同學(xué)患了近視眼，使遠(yuǎn)處物體的像落在視網(wǎng)膜_____（填“前”或“后”）方而看不清遠(yuǎn)處物體。現(xiàn)在有一種治療手術(shù)，采用激光對(duì)角膜進(jìn)行處理，使晶狀體和角膜構(gòu)成的透鏡對(duì)光的偏折能力變得_____（填“強(qiáng)”或“弱”）些。

在一個(gè)空的透明飲料瓶（瓶身呈圓柱狀）內(nèi)封閉一支鉛筆將瓶子橫著按入面盆里的水面下，人眼從水面上觀察瓶中的鉛筆會(huì)發(fā)現(xiàn)鉛筆________（變粗/變細(xì)/不變）這是因?yàn)槠孔又車�的水相�?dāng)于________鏡。

攝影師在給某班照集體像后，又給一名同學(xué)照半身像．那么，應(yīng)將照相機(jī)鏡頭和這個(gè)同學(xué)的距離________．（選填“減小”或“增大”）

（2016•四川綿陽卷）小花在做“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)，保持蠟燭和屏之間的距離為45cm不變，只改變凸透鏡的位置可以在屏上得到兩個(gè)清晰的像，將凸透鏡從成第一個(gè)像的位置向蠟燭移動(dòng)15cm得到第二個(gè)像。她通過分析得出第一個(gè)像與蠟燭相比是 的（選填“縮小”、“等大”或“放大”），凸透鏡的焦距為 cm。

王老師在課堂上，看近處課本時(shí)要戴上眼鏡，觀察遠(yuǎn)處同學(xué)時(shí)又摘下眼鏡，這樣戴上摘下，非常不方便．王老師的眼睛是________（近視、遠(yuǎn)視）眼，可以用________鏡來矯正．小軍將一種新型眼鏡送給了老師，如圖所示，鏡片A區(qū)厚度相同，B區(qū)可以矯正視力，現(xiàn)在王老師可以通過________區(qū)看同學(xué)．

小芳在探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中，凸透鏡的焦距是8cm，那么要想在光屏上得到一個(gè)倒立的，放大的實(shí)像時(shí)物距與焦距的關(guān)系是________．應(yīng)用了這一原理的是________．

小冬同學(xué)用自制的水透鏡模擬人眼看遠(yuǎn)、近不同的物體時(shí)晶狀體的調(diào)節(jié)情況，通過推拉注射器，調(diào)節(jié)水透鏡的凸起程度（即“曲率”），可以改變水透鏡的焦距，如圖所示．若物體較遠(yuǎn)時(shí)，恰好能使像成在光屏上；則當(dāng)物體較近時(shí)，應(yīng)_____（選填“推”或“拉”）注射器，使水透鏡的焦距變______（選填“長”或“短”），若注射器被卡住，無法改變水透鏡的焦距，則給水透鏡“戴上”適當(dāng)度數(shù)的_______（選填“近視”或“遠(yuǎn)視”）眼鏡進(jìn)行矯正，同樣可以在光屏上得到清晰的像．