科目: 來(lái)源:北京課改版九年級(jí)物理全冊(cè)《第9章 簡(jiǎn)單電路》知識(shí)達(dá)標(biāo)檢測(cè)試卷 題型:填空題
如圖所示的電路中R1<R2,開關(guān)閉合后,電壓表V的示數(shù)為8V.通過R1、R2的電流之比是 ______ ,電壓表V1的示數(shù) ______ (選填“大于”、“小于”或“等于”)4V.
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科目: 來(lái)源:北京課改版九年級(jí)物理全冊(cè)《第9章 簡(jiǎn)單電路》知識(shí)達(dá)標(biāo)檢測(cè)試卷 題型:綜合題
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把電留住
兒子:爸爸,電燈為什么要用兩根線?
爸爸:一根送來(lái)電,一根還要讓電回去.
兒子:那把這一根剪斷,只讓電來(lái),不讓它回去,咱家就再也不會(huì)停電了.
兒子的設(shè)想能成立嗎?為什么?
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科目: 來(lái)源:北京課改版九年級(jí)物理全冊(cè)《第9章 簡(jiǎn)單電路》知識(shí)達(dá)標(biāo)檢測(cè)試卷 題型:計(jì)算題
如圖所示的電路中, R1 =2Ω,R3 =10Ω。電源兩端的電壓保持不變, 當(dāng)開關(guān)閉合后,電壓表V1和V2的示數(shù)分別為5V和9V。則R2的阻值應(yīng)為?
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科目: 來(lái)源:北京課改版九年級(jí)物理全冊(cè)《第9章 簡(jiǎn)單電路》知識(shí)達(dá)標(biāo)檢測(cè)試卷 題型:作圖題
按圖甲所示的實(shí)物連接圖,在圖乙方框內(nèi)畫出電路圖.
(_____)
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根據(jù)如圖所示的實(shí)物連接圖,在如圖的框中畫出電路圖.
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在圖中的〇里填上適當(dāng)?shù)碾姳矸?hào),閉合電鍵S,使兩只燈泡并聯(lián)連接.
(_____)
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在圖中,將實(shí)物電路補(bǔ)充完整,使燈L1、L2并聯(lián),且開關(guān)控制整個(gè)電路。
(______)
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科目: 來(lái)源:北京課改版九年級(jí)物理全冊(cè)《第9章 簡(jiǎn)單電路》知識(shí)達(dá)標(biāo)檢測(cè)試卷 題型:簡(jiǎn)答題
如題圖所示的各圖為課本上的一些實(shí)驗(yàn)插圖:
(1)圖甲所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明分子________;
(2)圖乙所示的說明分子間________;
(3)圖丙所示的說明活塞對(duì)空氣做功,空氣________;
(4)圖丁所示的儀器名稱是________ , 它的工作原理是________。
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科目: 來(lái)源:北京課改版九年級(jí)物理全冊(cè)《第9章 簡(jiǎn)單電路》知識(shí)達(dá)標(biāo)檢測(cè)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
在溫度一定的條件下,做“研究決定導(dǎo)體電阻大小因素”的實(shí)驗(yàn),采用了控制變量的方法。下表給出了實(shí)驗(yàn)中所用到的導(dǎo)體的情況。
導(dǎo)體代號(hào) | A | B | C | D | E | F | G |
長(zhǎng)度(m) | 1.0 | 0.5 | 1.5 | 1.0 | 1.2 | 1.5 | 0.5 |
橫截面積(mm2) | 3.2 | 0.8 | 1.2 | 0.8 | 1.2 | 1.2 | 1.2 |
材料 | 錳銅 | 鎢 | 鎳鉻絲 | 錳銅 | 鎢 | 錳銅 | 鎳鉻絲 |
(1)選擇C和_______(填寫導(dǎo)體的代號(hào))兩根導(dǎo)體進(jìn)行對(duì)比,是為了研究導(dǎo)體電阻與長(zhǎng)度的關(guān)系;
(2)選擇C.F兩根導(dǎo)體進(jìn)行對(duì)比,是為了研究導(dǎo)體電阻大小與___________是否有關(guān);
(3)為了研究導(dǎo)體電阻與橫截面積的關(guān)系,應(yīng)選擇的兩根導(dǎo)體是___________(填寫導(dǎo)體的代號(hào))。
(4)本實(shí)驗(yàn)用 到的物理學(xué)研究中常用的一種研究方法是 法。
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科目: 來(lái)源:北京課改版九年級(jí)物理全冊(cè)《第9章 簡(jiǎn)單電路》知識(shí)達(dá)標(biāo)檢測(cè)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
在“探究帶電物體間的相互作用”活動(dòng)中:
(1)小明發(fā)現(xiàn)用干燥絲綢摩擦過的有機(jī)玻璃棒和用于干燥毛皮摩擦的橡膠棒都能吸引紙屑,這說明它們都帶了“電”,用摩擦方式使物體帶電叫做________;
(2)如圖,將兩個(gè)帶電棒相互靠近,發(fā)現(xiàn)相互排斥的是圖________,相互吸引的是圖________;
(3)愛動(dòng)腦及的小華想,除了正電荷和負(fù)電荷之外,到底有沒有第三種電荷呢?他如果能找到既能和帶電玻璃棒相互吸引,也能和帶電橡膠棒吸引的物體,則說明有第三種電荷存在,你認(rèn)為他的分析有道理嗎?________.
(4)小華找了一段PVC水管,分別去靠近上圖中的帶電玻璃棒和帶電橡膠棒,發(fā)現(xiàn)真的相互吸引力,于是他認(rèn)為找到了第三種電荷,你認(rèn)為原因是________.小華查閱有關(guān)資料發(fā)現(xiàn)“摩擦起電的實(shí)質(zhì)是________發(fā)生了轉(zhuǎn)移,不可能存在第三種電荷”.
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