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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】

1 ;(2 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】完成下列單位換算:(154 km/h m/s; (22.7nm= m;

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某建筑物豎直方向的觀光電梯通道高240m,乘坐電梯的觀光游客從高速電梯底層到達(dá)頂層需48s,會(huì)感到大地及周圍的建筑物以 m/s的速度向 方離去。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】溫度是表示 物理量。要準(zhǔn)確地判斷或測(cè)量溫度需要用 ,常用溫度計(jì)是根據(jù)液體的 制成的。體溫計(jì)與一般常用溫度計(jì)相比,一個(gè)重要的不同點(diǎn)是,體溫計(jì)可以 讀數(shù),玻璃管中的水銀不會(huì)自動(dòng)地退回下面的玻璃泡。當(dāng)用它測(cè)量過(guò)某人的體溫,想再用它測(cè)另外一個(gè)人的體溫時(shí),必須先

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在嘈雜環(huán)境中的居民房,安裝雙層玻璃是為了減弱 污染,屬于在 減弱。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】北方的冬天,早上起來(lái)時(shí),發(fā)現(xiàn)窗玻璃上冰花是在室 (填內(nèi)),這是發(fā)生 現(xiàn)象。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】

A. 提出問(wèn)題 B. 猜想與假設(shè)

C. 進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù) D. 交流與合作

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列發(fā)聲體發(fā)出的聲音,人能聽到的是

A.旗幟在風(fēng)中振動(dòng)(約50Hz) B.醫(yī)院里的B超

C.蝴蝶飛行時(shí)撲翅(約2Hz ~ 3Hz) D.風(fēng)暴發(fā)出的聲波(10Hz ~ 15Hz)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】用鋼琴和小提琴合奏樂(lè)曲梁祝時(shí)我們可以分辨出是哪種樂(lè)器在演奏,判斷主要根據(jù)是

A.響度 B.音色 C.音調(diào) D.振幅

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】用洗衣機(jī)洗衣服時(shí),衣服沒(méi)放好就會(huì)引起洗衣機(jī)振動(dòng)發(fā)出噪聲,這時(shí)控制噪聲采取的切實(shí)可行的辦法是

A.從聲源處減弱,將衣服放平

B.關(guān)上房門和窗戶,在傳播過(guò)程中減弱

C.戴上耳塞,在人耳處減弱

D.將洗衣機(jī)用厚棉被包起來(lái),既在聲源處減弱又在傳播過(guò)程中減弱

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同步練習(xí)冊(cè)答案