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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】中山艦是“濃縮了中國(guó)現(xiàn)代史”的一代名艦,其排水量880t,長(zhǎng)64.48m,寬8.99m,它在安全航行中受到的最大浮力為_____N。當(dāng)它從長(zhǎng)江駛?cè)霒|海時(shí),所受浮力_____,排開(kāi)水的體積_____(選填“變大”、“變小”或“不變”)。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】新華網(wǎng)成都訊:824日上午,目前世界上最大的單機(jī)容量核能發(fā)電機(jī)﹣﹣臺(tái)山核電站1號(hào)1750兆瓦核能發(fā)電機(jī)由中國(guó)東方電氣集團(tuán)東方電機(jī)有限公司完成制造,并從四川德陽(yáng)市順利發(fā)運(yùn).下列關(guān)于核能的說(shuō)法,不正確的是

A. 核電站是利用原子核裂變的鏈?zhǔn)椒磻?yīng)產(chǎn)生的能量來(lái)發(fā)電的

B. 核電站與原子彈在利用核能方面的根本區(qū)別是對(duì)鏈?zhǔn)椒磻?yīng)的速度是否能人為控制

C. 原子核聚變反應(yīng)的速度尚不能人為控制

D. 氫彈的工作原理與原子彈相同

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】歷史上第一次證明大氣壓存在的是_____實(shí)驗(yàn),托里拆利實(shí)驗(yàn)證明1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓約=_____Pa。若實(shí)驗(yàn)時(shí),改變玻璃管口在液體中的深度,測(cè)的大氣壓值將_____真實(shí)值(均選填大于”“小于等于)。若將玻璃管傾斜少許,則玻璃管中水銀柱高度_____(選填變大、變小不變”)。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】能量、信息和材料是現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展的三大支柱。關(guān)于它們,下列說(shuō)法中正確的是

A. 如果把超導(dǎo)材料應(yīng)用于輸送電能,就可以大大降低電能損耗

B. 光纖通信是用超聲波在光導(dǎo)纖維里傳播來(lái)傳遞信息

C. 水能、太陽(yáng)能、核能是可再生能源

D. 電磁波不能在真空中傳播

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】自行車(chē)在我國(guó)是很普及的代步工具,從自行車(chē)的結(jié)構(gòu)和使用上來(lái)看,它涉及了許多物理知識(shí),對(duì)其認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是

A. 坐墊是馬鞍型,它能夠增大坐墊與人體的接觸面積,以減小臀部所受的壓力

B. 坐墊下有許多根彈簧,目的是利用彈簧的彈性以緩沖和減小震動(dòng)

C. 在車(chē)外胎、把手塑料套、腳踏板和剎車(chē)把套上都刻有花紋是為了增大摩擦

D. 車(chē)的前軸、中軸及后軸均采用滾動(dòng)軸承以減小摩擦力。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】人類(lèi)的進(jìn)步依靠一代一代杰出的科學(xué)家貢獻(xiàn),后人應(yīng)該感謝他們。請(qǐng)把所提供的人物,填寫(xiě)在對(duì)應(yīng)事件的后面:阿基米德、愛(ài)因斯坦、牛頓、墨子、愛(ài)迪生、湯姆生、沈括、盧瑟福、王充、布魯諾、哥白尼、蓋爾曼、查德威克、楊振寧

1)摩擦過(guò)的玳瑁殼能吸引草屑___________,

2)創(chuàng)立“日心學(xué)說(shuō)”____________

3)提出萬(wàn)有引力理論_____________

4)發(fā)現(xiàn)電子__________ ,

5)提出原子核式結(jié)構(gòu)模型___________

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】當(dāng)你打開(kāi)或關(guān)閉電燈時(shí),你會(huì)從附近收音機(jī)中聽(tīng)到“喀喀”的雜音.這雜音是由于電路通斷時(shí)發(fā)出的________被收音機(jī)接收而產(chǎn)生的.在雷雨天,可在收音機(jī)中聽(tīng)到“咔咔”聲,說(shuō)明在打雷時(shí)會(huì)向周?chē)臻g發(fā)出________

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】滑板車(chē)重10N,放置在水平地面上。張智同學(xué)重500N,當(dāng)他雙腳站立在滑板車(chē)上時(shí),車(chē)和人都保持靜止。下列分析正確的是

A. 張智同學(xué)對(duì)滑板車(chē)的壓力和滑板車(chē)對(duì)張智同學(xué)的支持力是平衡力。

B. 地面對(duì)滑板車(chē)的支持力與滑板車(chē)的重力是平衡力

C. 地面對(duì)張智同學(xué)的支持力與張智同學(xué)的重力是平衡力

D. 地面對(duì)滑板車(chē)的支持力大小為510N

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】周六的某天。在家的張智同學(xué)為了得出物理課本中,一張紙的平均質(zhì)量(忽略封底和封面與其它頁(yè)碼的質(zhì)量差別)。沒(méi)有天平,他靈機(jī)一動(dòng),把物理書(shū)放在家里的電子體重計(jì)上,結(jié)果體重計(jì)沒(méi)有反應(yīng)。他拿著物理書(shū)站在體重秤上,顯示52.3kg。他空手再次站在體重秤上顯示51.9kg。反復(fù)幾次,結(jié)果都一致。他又?jǐn)?shù)出這本物理書(shū)的總共58張。于是,用400克除以58張,得出一張紙的質(zhì)量。對(duì)于這次探究,正確評(píng)價(jià)是

A. 張智同學(xué)肯動(dòng)腦筋,方法科學(xué)可行,結(jié)果可靠可信。

B. 這次探究方法科學(xué),但由于這臺(tái)體重秤最少變化為100g,誤差極大,測(cè)出的人體質(zhì)量及物理書(shū)的質(zhì)量結(jié)果均不可靠

C. 測(cè)出的人體質(zhì)量可靠,測(cè)出的物理書(shū)本質(zhì)量也可信,但算出的一張紙的質(zhì)量不可靠。

D. 測(cè)出的人體質(zhì)量可靠,測(cè)出的人體和書(shū)本總質(zhì)量也可靠,但算出的一本書(shū)的質(zhì)量不可靠,一張紙的質(zhì)量也不可靠。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】一個(gè)杯子放在水平桌面處于靜止?fàn)顟B(tài)。下列各對(duì)力中,屬于平衡力的是

A. 桌子受到的重力和杯子對(duì)桌面的壓力

B. 桌子受到的重力和桌面對(duì)杯子的支持力

C. 桌面對(duì)杯子的支持力和杯子對(duì)桌面的壓力

D. 杯子受到的重力和桌面對(duì)杯子的支持力

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同步練習(xí)冊(cè)答案