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【題目】某同學(xué)觀察到汽車緊急剎車后,由于汽車具有慣性,并不能馬上停下來,而是繼續(xù)向前滑行一段距離,從而常常造成車禍現(xiàn)象.他很想知道影響汽車緊急剎車后滑行距離大小的因素(因為緊急剎車后,滑行距離的大小是造成車禍的關(guān)鍵因素),并提出猜想:
A、緊急剎車前的速度 B、汽車的總質(zhì)量
C、汽車剎車系統(tǒng)的性能 D、緊急剎車時的路況
根據(jù)自己的猜想,該同學(xué)設(shè)計了以自行車代替汽車的實驗方案進(jìn)行探究,并把實驗結(jié)果記錄在表格中:
次數(shù) | 車的總質(zhì)量 m/kg | 剎車前速度 v/m·s-1 | 路 況 | 滑行距離 s/m |
a | 100 | 4 | 水泥路 | 0.4 |
b | 100 | 4 | 操場土路 | 0.6 |
C | 100 | 8 | 操場土路 | 1.2 |
d | 150 | 4 | 操場土路 | 0.8 |
e | 150 | 4 | 水泥路 | 0.5 |
f | 150 | 8 | 水泥路 | 1. 5 |
(1)為了驗證猜想A是否正確,必須選擇表格中實驗次數(shù)中的______和_______,(或____和_____)。
(2)為了驗證猜想B是否正確,必須選擇表格中實驗次數(shù)中的____和______,(或____和______)。
(3)從上表中你能得到的結(jié)論是:_______。
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【題目】交通法規(guī)定,乘坐汽車時,乘客必須系好安全帶。這是為了防止汽車突然減速,乘客由于_____,身體向前傾倒而造成傷害;假如正在行駛的汽車所受的力全部消失,汽車將會處于_____(填“靜止”“勻速運動”“加速運動”或“減速運動”)狀態(tài);靜坐的乘客相對于汽車是_____的。
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【題目】用溫度計測量剛倒入保溫杯內(nèi)的開水的溫度
(1)現(xiàn)有最高測量溫度為110℃、200℃、42℃的三種溫度計,測量時應(yīng)該選用最大測量值為________的一種。
(2)在測量時,溫度計插入水中后應(yīng)何時讀取數(shù)據(jù),這個問題有三種不同的意見:甲認(rèn)為應(yīng)立即讀數(shù);乙認(rèn)為應(yīng)該在溫度計示數(shù)穩(wěn)定后讀數(shù);丙認(rèn)為插入時間越久越準(zhǔn)確。三種意見中正確的是________。
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【題目】關(guān)于二力平衡的說法中,正確的是
A. 如果兩個力是平衡力,則這兩個力也是一對相互作用力
B. 做勻速直線運動的物體,一定只受到一對平衡力作用
C. 只要兩個力大小相等,方向相反,并作用在一條直線上,這兩個力一定是平衡力
D. 一個物體受到兩個力作用,若處于勻速直線運動狀態(tài),這兩個力一定是平衡力
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【題目】小志家里買來的電風(fēng)扇上帶的是三腳插頭,由于家里沒有三孔插座,于是他就把三較差頭換成兩腳插頭插在兩孔插座上,電風(fēng)扇照樣工作。這樣做的危害是: ___時,容易造成觸電事故。電風(fēng)扇在使用一段時間后,扇葉上往往帶有一些灰塵,其中一個原因是 __ ,使得容易吸引灰塵。
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【題目】小麗在觀察小提琴、二胡等弦樂器的弦振動時,猜測:在松緊程度相同的條件下,發(fā)聲的音調(diào)高低還可能與弦的粗細(xì)、長短及材料有關(guān).于是她通過實驗來探究一下自己的猜想是否正確(下面表格中列出的是實驗材料的規(guī)格) :
編號 | 材料 | 長度cm | 截面積mm2 |
A | 銅 | 30 | 0.18 |
B | 鎳合金 | 30 | |
C | 鎳合金 | 50 | 0.36 |
D | 尼龍 | 30 | 0.18 |
E | 尼龍 | 30 | 0.36 |
(1) 在探究過程中,總要控制某些因素使它們保持不變,從而找出與另外一些因素的關(guān)系,物理這種研究方法叫_______。
(2) 如果小麗想探究發(fā)聲的音調(diào)與弦粗細(xì)的關(guān)系,你認(rèn)為應(yīng)該選用表中編號為_______的琴弦。
(3) 如果小莉選的是表中的A、D,她想探究的是音調(diào)與弦_______________的關(guān)系,要能完成全部實驗,請你推測表中B弦的截面積應(yīng)是____________mm2。
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【題目】有關(guān)電壓表和電流表的使用中不相同的一個步驟是
A. 校零 B. 電流必須由正接線柱流入電表
C. 接入電路前要選擇適當(dāng)?shù)牧砍?/span> D. 連入電路中的方式
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【題目】小宇在做摩擦起電的實驗時,想弄清不同物質(zhì)相互摩擦后的帶電次序,于是他先著手找了一些材料,把它們兩兩進(jìn)行相互摩擦后,再檢驗其帶電性質(zhì),帶正電的材料放在前,帶負(fù)電的材料放在后.做完實驗后,他又上網(wǎng)查找相關(guān)資料,找到了兩位科學(xué)家研究摩擦起電得出的物質(zhì)帶電次序,細(xì)心的小宇把自己酌資料和兩位科學(xué)家的資料列成下列表格,做成帖子在網(wǎng)上發(fā)出,以供同學(xué)們交流.表格中任意兩種物質(zhì)相互摩擦?xí)r,次序在前的帶正電,次序在后的帶負(fù)電,閱讀表格后回答下面問題:
A | 西樂斯資料 | 石棉 | 玻璃 | 云母 | 羊皮 | 貓皮 | 鉛 | 絹 | 紙 | 木棉 | 蠟 |
B蒙科馬利資料 | 羊皮 | 尼龍 | 粘膠絲 | 木棉 | 酸堿鹽 | 丙烯樹脂 | 聚乙烯醇 | ||||
C | 小宇資料 | 木塊 | 橡膠 | 塑料 |
(1)由表中可知玻璃棒________帶正電,________帶負(fù)電(填“能”或“不能”)
(2)羊皮對電子的束縛能力要比紙________(選填:“強(qiáng)”或“弱”). 羊皮與紙摩擦后帶________電.
(3)從表中________(填“不能”/span>或“能”)判斷毛皮與尼龍摩擦后兩者的帶電情況.
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【題目】用電安全已越來越引起學(xué)校和社會各界的高度重視,下列關(guān)于安全用電說法中錯誤的是
A. 發(fā)現(xiàn)有人觸電,應(yīng)立即切斷電源 B. 可用細(xì)銅絲代替保險絲
C. 家用電器的開關(guān)應(yīng)安裝在火線上 D. 大功率用電器的金屬外殼應(yīng)接地
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