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【題目】下列說法中正確的是( )
A.近視眼需要佩戴凹透鏡來矯正
B.使用投影儀時通過透鏡成的是正立放大的實像
C.凸透鏡對光線有會聚作用,通過凸透鏡的光線一定會聚在焦點
D.借助放大鏡看地圖時,地圖到放大鏡的距離應大于一倍焦距
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【題目】閱讀下面的短文,回答問題。
多普勒效應
1842年的一天,奧地利一位名叫多普勒的科學家正路過鐵路交叉處,恰逢一列火車從他身旁駛過,他發(fā)現(xiàn)火車從遠而近時鳴笛聲音調變尖,而火車從近而遠時鳴笛聲音調變低。他對這個物理現(xiàn)象產(chǎn)生了極大興趣,就進行了研究。他發(fā)現(xiàn)當聲源與觀察者之間存在著相對運動時,觀察者聽到的聲音頻率就會不同于聲源發(fā)聲的頻率。當聲源向觀察者靠近時,觀察者接收到的聲波的波長減小,頻率變大,音調就變高;當聲源離觀察者遠去時,觀察者接收到的聲波的波長增大,頻率變小,音調就變低,后來人們把它稱為“多普勒效應”。聲波的多普勒效應可用于交通中的測速,交通警察向行進中的車輛發(fā)射頻率已知的超聲波,同時測量反射波的頻率,根據(jù)反射波頻率變化的多少就能知道車輛的速度。多普勒效應也可以用于醫(yī)學的診斷,也就是我們平常說的彩超,即彩色多普勒超聲。
根據(jù)上述內(nèi)容回答:
(1)交通中的測速儀和醫(yī)學中的彩超都是應用________工作的;
(2)若聲源不動,觀察者向聲源運動,________(選填“能”或“不能”)發(fā)生多普效應;
(3)從聽到火車鳴笛的音調變高判斷,火車正在________(選填“靠近”或“遠離”)觀察者。
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【題目】我們雖然看不到空氣,但可以通過它運動產(chǎn)生的效應一一樹葉的擺動“觀察”到它的存在。這種通過其效應對看不到的事物進行研究,是物理學中的一種重要方法。下列實例中用到了這種方法的是
A.利用擴散現(xiàn)象研究分子運動
B.在實驗基礎上推理得到牛頓第一定律
C.用玻璃板替代平面鏡探究平面鏡成像規(guī)律
D.研究物體動能與速度的關系時,保持質量不變
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【題目】新冠疫情暴發(fā)后,全國人民眾志成城,成功控制住了疫情。
(1)雷神山和火神山負壓病房發(fā)揮了巨大的作用,負壓病房是指病房內(nèi)氣壓低于病房外氣壓的病房,病房里被污染過的空氣______(能/不能)自動流到室外。下列實例中,處于負壓狀態(tài)的是______(填寫數(shù)字序號),①充完氣的汽車輪胎;②萬米高空飛行中的飛機機艙;③正在吸取飲料的吸管。
(2)一般分子直徑為10-10m,新冠病毒直徑約 100nm,它______(是/不是)分子。在公共場所噴灑消毒液消毒時,能聞到消毒液的氣味,該現(xiàn)象說明______。
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【題目】材料的力學性能與新材料
材料的力學性能,是指材料受力時的變形行為及其抵抗破壞的能力,通常包括彈性與塑性、脆性與韌性等。無論是何種材料,一般受力時都要發(fā)生形變。有的會發(fā)生彈性形變,有的會發(fā)生塑性形變。不同材料發(fā)生彈性形變、塑性形變的難易程度不同。有些材料當受力達到一定值時,會發(fā)生突然斷裂,且無明顯的塑性形變,這種性質叫做脆性。例如:輕輕一掰,餅干就會變成碎片。
隨著科技的發(fā)展,人們發(fā)明了很多具有特殊性能的新材料。
復合材料是指由兩種或兩種以上不同物質組合而成的材料,它可以發(fā)揮各種材料的優(yōu)點,克服單一材料的缺陷,擴大材料的應用范圍。復合材料的基體材料分為金屬和非金屬兩大類。金屬基體常用的有鋁、鎂、銅、鈦及其合金,非金屬基體主要有合成樹脂、橡膠、陶瓷、石墨、碳等。由于復合材料具有重量輕、強度高、加工成型方便、硬性優(yōu)良等優(yōu)點,已廣泛應用于航空航天、汽車、電子電氣、建筑等領域。
組成納米材料的物質尺度在1納米~100納米之間,它的物理性質與大尺度時相比,會發(fā)生顯著變化。納米金屬要比傳統(tǒng)金屬硬3~5倍,納米陶瓷的強度、韌性和塑性比普通陶瓷要強很多,使陶瓷具有像金屬那樣的柔韌性和可加工性。
伴隨復合材料、納米材料等新型材料的發(fā)明與應用,人類將不斷演進科技文明。
請根據(jù)上述材料,回答下列問題:
(1)納米陶瓷的塑性比普通陶瓷要___________(選填:“強”或“弱”)。
(2)復合材料具有重量輕、強度高…等優(yōu)點,其中“重量輕”的實質是________(選填:“重力”或“密度”)小。請你舉出一種復合材料:_____________。
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【題目】下面是同學們上體育課時的一些場景,其中解釋正確的是( )
A.百米賽跑時,裁判員是通過相同路程比較時間的方法來判定運動員運動快慢的
B.同學們在進行籃球繞桿練習時,認為桿靜止是選擇了自己為參照物
C.拋出去的鉛球最終落回地面,是因為鉛球受重力的作用
D.滑冰的同學用力向后蹬冰面就會向前運動,說明力的作用是相互的
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【題目】用托里拆利實驗測定大氣壓的數(shù)值(玻璃管內(nèi)水銀面上方是真空)。下列過程會導致測量數(shù)值發(fā)生變化的是( )
A. 將實驗從山下移到山上 B. 使玻璃管往水銀槽中稍下降一點
C. 使玻璃管稍傾斜一點 D. 換用稍粗點的玻璃管
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【題目】小明利用燒杯、水、細線、彈簧測力計和橡皮泥等實驗器材,探究“浸沒在液體中的固體所受的浮力是否跟固體的形狀有關”。他先用細線拴上橡皮泥,懸掛在彈簧測力計下, 使橡皮泥緩慢地______在水中,讀出測力計的示數(shù) F1;接下來他應該______,讀出彈簧測力計的示數(shù) F2。若 F1 和 F2 大小______(選填“相等”或“不相等”),說明固體所受浮力與固體的形狀無關。
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