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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】波浪發(fā)電機(jī)就是一種把波浪的能量轉(zhuǎn)化成電能的一種發(fā)電方式。如圖所示是漂浮氣動(dòng)式波浪發(fā)電機(jī)的工作示意圖,波浪運(yùn)動(dòng)的表面性和較長(zhǎng)的中心管的阻隔.管的下端伸入到海平面6m以下,浮體可以帶動(dòng)中心管隨波浪上升與下降。內(nèi)水面和汽輪機(jī)之間是氣室。當(dāng)浮體隨波浪上升時(shí),氣室容積增大,經(jīng)閥門吸入空氣。當(dāng)浮體帶動(dòng)中心管隨波浪下降時(shí),氣室容積減小,受壓空氣將閥門關(guān)閉經(jīng)汽輪機(jī)排出。它的汽輪機(jī)帶動(dòng)發(fā)電機(jī)發(fā)電。

根據(jù)以上材料,回答下列問(wèn)題:

(1)由于下端管口位于水面較深處,因此管內(nèi)水面受波浪影響較________(“大”或“小”),可看做靜止不動(dòng)的水面。

(2)漂浮氣動(dòng)式波浪發(fā)電機(jī)主要利用哪個(gè)過(guò)程對(duì)外發(fā)電?

答:________________________________________________________________________。

(3)這種波浪發(fā)電機(jī)在工作時(shí),把海水(波浪)的________能通過(guò)________裝置轉(zhuǎn)化成了電能。

(4)如果這種裝置用金屬做成的話,該金屬必須具備什么特點(diǎn)?利用波浪發(fā)電最大的局限是什么?

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在探究聲音的產(chǎn)生與傳播時(shí),小明和小華一起做了下面的實(shí)驗(yàn):

(1)如圖①所示,用懸掛著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉,可觀察到 ,它說(shuō)明了聲音是由 產(chǎn)生的。此探究中懸掛著的乒乓球的作用是

(2)如圖②所示,為了驗(yàn)證(1)中的探究結(jié)論,小華同學(xué)用手使勁敲桌子,桌子發(fā)出了很大的聲響,但他幾乎沒(méi)有看到桌子的振動(dòng),為了明顯地看到實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,你的改進(jìn)方法是: 。

(3)如圖③所示,敲響右邊的音叉,左邊完全相同的音叉也會(huì)發(fā)聲,并且把泡沫塑料球彈起。該實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f(shuō)明 可以傳聲。在月球上 (選填“能”或不能)看到塑料球彈起。

(4)如圖④所示,把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi),逐漸抽出其中的空氣,所聽到的聲音將會(huì)逐漸 。并由此推理可知 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】(2013江蘇南京)用燃?xì)庠顭畷r(shí),把2.2kg初溫為25的水加熱到100,共燃燒了45g天然氣(假設(shè)天然氣完全燃燒)。已知天然氣的熱值為4.4×107J/kg,水的比熱容為4.2×103J/(kg·)。

(1)天然氣屬于________(選填“可再生”或“不可再)能源。在燒水過(guò)程中,大量向外散失的能量不會(huì)自動(dòng)再匯集回來(lái),這說(shuō)明能量的轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移是有________的。

(2)水的內(nèi)能增加了________J。

(3)燃?xì)庠顭男蕿開_______。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示是一種環(huán)保太陽(yáng)能住房,其頂部是大面積太陽(yáng)能板,它所轉(zhuǎn)換及貯存的能量可滿足廁所內(nèi)所需的電力供應(yīng),經(jīng)連續(xù)三天日照后,它可供無(wú)日照情況下使用一周。

(1)上述能量轉(zhuǎn)換和貯存形式是________;

(2)試說(shuō)說(shuō)太陽(yáng)能的優(yōu)點(diǎn)(至少兩條);

(3)請(qǐng)說(shuō)出太陽(yáng)能還無(wú)法取代化石能源的原因。(說(shuō)一點(diǎn)即可)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】人們常說(shuō),太陽(yáng)是人類的能源之母,從廣義的角度看,太陽(yáng)能不僅包括直接投射到地球表面上的太陽(yáng)輻射能,而且還包括由它引起的水能、風(fēng)能和生物質(zhì)能等。在石油、天然氣、煤、地?zé)崮苤,不是?lái)自太陽(yáng)的能源是________。某型號(hào)太陽(yáng)能庭院燈的技術(shù)參數(shù)如圖所示。該太陽(yáng)能庭院燈的抗風(fēng)力不小于________m/s。在充分充電后,即使是連續(xù)陰天,專用鉛酸蓄電池使兩盞節(jié)能燈正常工作所做的電功最大可以達(dá)到________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】誕生于19世紀(jì)后10年的汽車,曾經(jīng)是速度和效率的象征。進(jìn)入21世紀(jì),伴隨著汽車的普及,現(xiàn)實(shí)中的交通事故、交通堵塞、能源緊張、環(huán)境污染等問(wèn)題開始困擾著我們,回歸傳統(tǒng)和自然的呼聲越來(lái)越高,“騎上你的自行車”成為倡導(dǎo)“國(guó)際無(wú)車日”(9月22日)活動(dòng)的宣傳用語(yǔ)!皣(guó)際無(wú)車日”活動(dòng)并不是拒絕汽車,而是喚起民眾對(duì)自身生活方式的反思。

(1)在能源危機(jī)日趨嚴(yán)峻的今天,開發(fā)安全、潔凈的新能源是解決能源危機(jī)的重要途徑。日本的核泄漏事件再次給人類敲響了警鐘。核能在我們國(guó)家現(xiàn)階段是新能源,核電站是利用原子核的________(“裂變”或“聚變”)來(lái)釋放核能,并把核能轉(zhuǎn)化為________能。

(2)節(jié)能也是解決能源危機(jī)的途徑之一。如何走出既有速度和效率又能減少擁堵和污染這個(gè)兩難的境地,一種新的交通工具——電動(dòng)自行車應(yīng)運(yùn)而生了。某品牌電動(dòng)自行車的部分技術(shù)參數(shù)中,電池標(biāo)有“32Ah 48V”字樣,輸出電壓48V。該電池一次充滿電后儲(chǔ)存的電能是________kW·h。該電池對(duì)外供電時(shí)將________能轉(zhuǎn)化為電能。

(3)若電動(dòng)自行車的效率為80%,行駛過(guò)程中所受阻力為車總重的0.06倍。若人車總質(zhì)量為160kg,求車以4m/s的速度在平直公路上勻速行駛時(shí)的工作電流(9取10N/kg)。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】(7分)小虎用一只裝有2g水銀的溫度計(jì),測(cè)量燒杯中水的溫度,如圖所示。

(1)請(qǐng)指出他在使用溫度計(jì)時(shí)存在的兩個(gè)問(wèn)題:

__________________________________;

__________________________________。

(2)在溫度計(jì)示數(shù)上升的過(guò)程中,水銀的質(zhì)量____體積_____,密度____。(填“增大”、“減小”或“不變”)

(3)在溫度計(jì)示數(shù)上升的過(guò)程中,水銀的內(nèi)能_____(填“增大”或“減小”),這是通過(guò) 方式(填“做功”或“熱傳遞”)而使內(nèi)能發(fā)生改變的。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】(11分)小紅和小明在做“用電流表和電壓表測(cè)電阻”的實(shí)驗(yàn)。

1)請(qǐng)你幫助他們?cè)趯?shí)物連接圖甲中,用筆畫線代替導(dǎo)線將所缺的導(dǎo)線補(bǔ)上。(1分)

2)當(dāng)小紅完成電路連接后就準(zhǔn)備閉合開關(guān),同伴小明提醒還有一處不妥當(dāng),你知道小明提醒的是什么嗎?答: 。

3)在某次測(cè)量中電流表示數(shù)如圖乙所示,則I= A。

4)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,小紅突然發(fā)現(xiàn)電流表沒(méi)有示數(shù),而電壓表有示數(shù),且接近于電源電壓,則故障可能是: 。

(5)明在測(cè)定小燈泡的功率的實(shí)驗(yàn)中,電源是6V的蓄電池,小燈泡銘牌上標(biāo)有3.8V字樣,其額定功率約為1W。

請(qǐng)?jiān)趫D中的圓圈內(nèi)正確填入電表符號(hào),使實(shí)驗(yàn)電路圖完整。(1分)

根據(jù)電路圖連接實(shí)物圖。(2分)

在連接電路前,開關(guān)要 ,正確連接電路后,閉合開關(guān)前滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)移至 _端。

本實(shí)驗(yàn)若用干電池作為電源,至少應(yīng) 聯(lián) 節(jié)新的干電池。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某校研究性學(xué)習(xí)小組同學(xué)進(jìn)行一組光學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)。

1)如圖甲將紅、綠、 三種色光照白紙上,中間相互重疊區(qū)域會(huì)出現(xiàn)白色;

2)如圖乙在樹蔭下觀察:陽(yáng)光透過(guò)樹葉的縫隙傾瀉下來(lái),在地上留下斑駁的樹影和圓形的光斑,圓形的光斑實(shí)質(zhì)是 ;

3)如圖丙通過(guò)三個(gè)小孔去觀察燭焰,若要看到燭焰,應(yīng)滿足的條件是____,此時(shí)看見的 (選填不是)蠟燭通過(guò)小孔成的像;

4)如圖丁所示是用易拉罐簡(jiǎn)易針孔照相機(jī),利用它觀察窗外景物時(shí),人的眼睛對(duì)著_ _(選填)進(jìn)行觀察,可以看__ __像(完整描述像的特點(diǎn))。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】(7分)小明利用光具座、凸透鏡(焦距為10cm)、蠟燭、火柴、光屏,做探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)。

(1)光具座上有A、B、C三個(gè)滑塊用于放置凸透鏡、光屏或蠟燭,如圖1,其中在B上應(yīng)放置:________。(2)實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)光屏上成像如圖2,你認(rèn)為造成這種現(xiàn)象的原因是:__________________________。

(3)觀察并記錄凸透鏡成像的情況時(shí),應(yīng)測(cè)量________和__________。

(4)將蠟燭放在距凸透鏡16cm處,前后移動(dòng)光屏,小明_________ (填不能)在光屏上看到清晰的像。

(5)接著小明用不透光的紙板遮擋住凸透鏡的上半邊,然后前后移動(dòng)光屏,_________(填不能)在光屏上看到完整的像。

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