A．用自來水清洗 B．在沸水中煮 C．用酒精棉擦 D．在酒精燈上燒

A．通過擴散現象來認識分子的運動是轉換法

B．找出機械能和內能的異同點是比較法

C．將材料按導電性能分為導體、半導體和絕緣體是分類法

D．將電流比作水流來研究，這是等效法

（1）用玻璃板代替平面鏡的目的是_______。

（2）用兩段等長的蠟燭是為了比較物與像的_______關系。

（3）為了便于觀察，該實驗最好在_______（填“較明亮”或“較黑暗”）環(huán)境中進行，實驗時，將點燃的蠟燭放在玻璃板前，眼睛應該在玻璃板的_ __ （填“左方”或“右方”）觀察蠟燭A的像。移去蠟燭B，并在B的位置上放一光屏，則光屏不能接收到蠟燭A的像，這說明平面鏡成的像是 （填“實”或“虛”）像。

A．臨街房子的窗戶裝上雙層玻璃 B．學校附近禁止汽車鳴笛

C．城市高架橋道路兩旁建隔音墻 D．在高噪聲環(huán)境下工作的人帶有耳罩

（1）所用的液體溫度計是利用液體 的性質制成的。

（2）如圖甲所示，剛倒入熱水時發(fā)現溫度計管壁模糊，很難看清示數，主要原因是水蒸氣遇到冷的溫度計管壁時會發(fā)生_______（填物態(tài)變化名稱）現象，在管壁上出現了一層小水珠。

（3）燒杯上方加一紙蓋后進行實驗，如圖乙所示。每隔1min記錄溫度計示數（見上表），4min時溫度計示數如圖丙所示，此時溫度為_______℃，直到水沸騰一段時間后停止讀數，由上表可知水的沸點為_______℃。

（4）某實驗小組觀察到水沸騰前和沸騰時水中氣泡的上升情況如圖甲、乙所示，圖中_______是水在沸騰時的情況。

（1）游客由入口到出口，先后經過兩個游覽點，請在圖甲中用筆畫線畫出游覽路線；

（2）游客由入口到出口，每次只經過其中任意一個游覽點，請在圖乙中用筆畫線畫出游覽路線。

由此聯想到我們所學的電路知識�，F有兩個小燈泡和相應的電器元件，怎樣連接使它們都亮起來？

【設計實驗與進行實驗】

請在圖所示的虛線框內，畫出你所設計的兩種不同的完整電路圖，要求用規(guī)定的電器元件符號。

【評估】

（1）正確連接后閉合開關，燈泡不亮。請在表格中填寫簡單的檢修方法。

（2）如圖所示，它們的電路連接情況不可見。閉合開關，兩個小燈泡同時發(fā)光；斷開開關，兩個小燈泡同時熄滅。不借助其他器材，請設計一個簡單的方法，判斷它們是串聯還是并聯。

①有同學說，這兩個燈泡是串聯的。你的看法是________；簡述理由：________________________。

②不打開盒子，也無任何輔助器材，如何證明你的上述看法。簡要說明你的操作方法及結論：________________________________________________________________________。

A. 物體內能減少，一定是對外做了功

B. 物體溫度升高，一定是吸收了熱量

C. 物體的位置越高，速度越大，機械能和內能就越大

D. 冰熔化成水時，內能增加