（1）實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)在討論“如何測量氣泡從O點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到10 cm、20 cm、30 cm和40 cm處所用的時(shí)間?”，甲同學(xué)的方案是“將玻璃管翻轉(zhuǎn)豎直放置后立即計(jì)時(shí)如圖（1）”；乙同學(xué)的方案是“將玻璃管翻轉(zhuǎn)豎直放置后，等氣泡運(yùn)動(dòng)上升一定距離開始計(jì)時(shí)如圖（2）”。你同意 同學(xué)的方案。

（2）按照正確的方案，測得的數(shù)據(jù)如下表，負(fù)責(zé)記錄的同學(xué)漏記一次的時(shí)間，請你為他填。

（3）以路程s為縱坐標(biāo)、時(shí)間t為橫坐標(biāo)，在圖（3）中畫出氣泡運(yùn)動(dòng)的s-t圖像．

（4）氣泡在10 cm到40 cm區(qū)間的速度是 m/s．

（5）從圖像可以看出，氣泡在上升一段路程后，運(yùn)動(dòng)的路程和時(shí)間近似成 （正／反）比．

（1）他把凸透鏡正對著太陽光，在白紙上得到一個(gè)亮點(diǎn)F，用直尺進(jìn)行測量的情況如圖甲所示，則凸透鏡的焦距是_______ ；

（2）蠟燭、凸透鏡、光屏在光具座上的位置如圖乙所示，其中明顯還需要調(diào)整高度的是_______ ，調(diào)整后恰好能從光屏上觀察到倒立、_______ （選填“放大”或“縮小”）的實(shí)像，該成像特點(diǎn)可作為_______ 的原理（選填“照相機(jī)”或“投影儀”）；

（3）小明將蠟燭稍靠近凸透鏡，光屏上的像變模糊，他采用的方法是：適當(dāng)移動(dòng)光屏遠(yuǎn)離凸透鏡，再次在光屏上得到清晰的像，則像將______________（選填“變大”、“變小”或“不變”）；若不移動(dòng)光屏，在蠟燭和凸透鏡之間放一個(gè)焦距大小合適的_________（選填“凸透鏡”或“凹透鏡”）也能使光屏上的像變清晰。

（4）小明同學(xué)最近感覺視力下降，他去看醫(yī)生時(shí)，醫(yī)生用如圖所示的示意圖為他講解視力下降的道理。由圖可知，他的右眼已____________（選填“近視”或“遠(yuǎn)視”），應(yīng)佩戴____________（選填“凸透鏡”或“凹透鏡”）矯正視力。

A. 將衣服晾在向陽、通風(fēng)處 B. 植樹時(shí)剪除大量枝葉

C. 用保鮮袋裝蔬菜放入冰箱 D. 酒精燈不用時(shí)蓋上燈帽

（1）挖掘機(jī)靜止在水平地面上不工作時(shí)對地面的壓強(qiáng)p；

（2）移送一滿鏟斗泥土的過程中，挖掘機(jī)對泥土所做的功W；

（3）移送一滿鏟斗泥土的過程中挖掘機(jī)的機(jī)械效率η。

A．放大的 B．縮小的 C．正立的 D．倒立的

A．白紙和黑字分別發(fā)出不同顏色的光進(jìn)入人的眼睛;

B．白紙和黑字分別反射出白光和黑光進(jìn)入人的眼睛;

C．白紙反射出白光進(jìn)入人的眼睛，而黑字不反光;

D．黑字比白紙反射光的本領(lǐng)強(qiáng).

（1）電壓表示數(shù)U與托盤所受壓力F的關(guān)系式；

（2）當(dāng)壓力為F3=50N時(shí)定值電阻R0消耗的功率P。

（1）小明在實(shí)驗(yàn)中用透明的玻璃板代替平面鏡，主要是利用玻璃透明的特點(diǎn)，便于_ 。

（2）在玻璃板前放一支點(diǎn)燃的蠟燭A，可以看到玻璃板后面出現(xiàn)蠟燭的像。小明拿另一支大小相同的 _ （選填“點(diǎn)燃”或“未點(diǎn)燃”）蠟燭B在玻璃板后面移動(dòng)，直到它跟蠟燭A的像完全重合。由此可以得出的結(jié)論是： _。

（3）若在實(shí)驗(yàn)中無論怎樣移動(dòng)蠟燭B，也無法與蠟燭A的像完全重合，原因可能是：________________________________。

（4）移去蠟燭B，并在其所在位置上放一光屏，則光屏 _ （選填“能”或“不能”）承接到蠟燭A的像。

（5）實(shí)驗(yàn)中，小明只進(jìn)行了一次實(shí)驗(yàn)，就得到了“像與物到鏡面距離相等”的結(jié)論。這種做法的不合理之處是 。

取g=10N/kg，求：

（1）觀光艇以最大航速行駛20min的路程s；

（2）若觀光艇發(fā)動(dòng)機(jī)以最大輸出功率工作時(shí)螺旋槳推進(jìn)器效率為75%，求以最大航速行駛時(shí)受到水的平均阻力f。