A．海的深度

B．很長(zhǎng)的鋼管的長(zhǎng)度

C．地球到月球之間的距離

D．相距很遠(yuǎn)的兩高山之間的距離

（1）用玻璃板代替平面鏡，主要是利用玻璃板透明的特點(diǎn)，便于 ．

（2）在玻璃板前面放置一支點(diǎn)燃的蠟燭A，再拿一支沒(méi)有點(diǎn)燃的相同的蠟燭B，在玻璃板后面移動(dòng)，直到蠟燭B跟蠟燭A的像 ，說(shuō)明像與物的大小 ；若用光屏代替蠟燭B，在玻璃板后面觀察光屏，將

（選填“能”或“不能”）觀察到蠟燭A的像，說(shuō)明所成的是 像（選填“虛”或“實(shí)”）．

（3）若將玻璃板和蠟燭下面的白紙換成方格紙進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，這種做法的優(yōu)點(diǎn)是 ．

A．A表和V表示數(shù)均變小 B．A表示數(shù)變大，V表示數(shù)變小

C．A表示數(shù)變小，V表示數(shù)變大 D．A表和V表示數(shù)均變大

（1）由表格可知，本次實(shí)驗(yàn)應(yīng)選用測(cè)溫物質(zhì)為 的溫度計(jì)．

（2）實(shí)驗(yàn)小組觀察到水沸騰前和水沸騰時(shí)水中氣泡的情況如圖2所示，圖中 （選填“甲”或“乙”）是水在沸騰時(shí)的情況．

（3）如圖3中a、b是兩個(gè)實(shí)驗(yàn)小組分別繪制的沸騰圖象，由圖象可知實(shí)驗(yàn)中他們所用水的 不同．

（4）實(shí)驗(yàn)中為了減少?gòu)拈_(kāi)始加熱到沸騰所用的時(shí)間，可以采取的措施是 （寫(xiě)出一種即可）．

A．兩人都做勻速直線運(yùn)動(dòng)

B．8s的時(shí)間內(nèi)，小聰做變速直線運(yùn)動(dòng)

C．8s的時(shí)間內(nèi)，小亮跑的路程更長(zhǎng)

D．前2s的時(shí)間，小亮跑的較快

A．以黃鼠狼為參照物，啄木鳥(niǎo)是運(yùn)動(dòng)的

B．以啄木鳥(niǎo)為參照物，黃鼠狼是靜止的

C．以地面為參照物，啄木鳥(niǎo)是運(yùn)動(dòng)的，黃鼠狼是靜止的

D．以地面為參照物，黃鼠狼和啄木鳥(niǎo)都是靜止的

①讓一輛小車(chē)從光滑斜面上某位置由靜止滑下，測(cè)出它在水平面運(yùn)動(dòng)的距離s1；

②給小車(chē)車(chē)廂里添加適當(dāng)?shù)你^碼，并使小車(chē)從同一高度由靜止滑下，測(cè)出它在水平面運(yùn)動(dòng)的距離s2；

③再繼續(xù)增加鉤碼數(shù)量，重復(fù)步驟②；

④比較各次水平運(yùn)動(dòng)距離s的大小，歸納出結(jié)論．對(duì)于上述探究方案，請(qǐng)你作答：

(1)給小車(chē)添加鉤碼的目的是_______．

(2)讓小車(chē)從同一高度下滑的目的是_______．

(3)小車(chē)在水平面上運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，機(jī)械能___________(選填“變大”、“變小”或“不變”)．

(4)假設(shè)各次小車(chē)在水平面上運(yùn)動(dòng)時(shí)所受的摩擦力均相同，則s2_______s1(選填“>”、“＝”或“<”)，原因是 ．

(5)小春的探究方案合理嗎？_______．為什么？_____________________．