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【題目】下列情境中,受到的浮力不變的物體是( )
A. 正在碼頭卸貨的輪船 B. 慢慢壓入水中的空礦泉水瓶
C. 海面下正在下潛的海底探測器 D. 逐漸浮出水面的潛水艇
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【題目】質(zhì)量相同的雞和鴨同在濕稻田里走動.鴨的腳印比雞的淺.這是因為鴨與雞相比,鴨腳掌接觸地面的面積較 ,對地面產(chǎn)生的壓強較 .(填“大”或“小”)
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【題目】生活中的許多現(xiàn)象都與我們學(xué)過的物理知識有關(guān),下列做法及解釋正確的是()
A. 船閘應(yīng)用了連通器的原理
B. 菜刀的刀刃很薄,是為了減小受力面積,增大壓力
C. 輪胎上凹凸的花紋,是為了增大接觸面積,增大摩擦
D. 茶壺蓋上有個小孔,是為了讓壺內(nèi)的液面總是低于壺嘴處的液面
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【題目】轎車已逐漸進入百姓家庭,轎車的外形類似于飛機的機翼。則轎車在快速行駛過程中,車子上方空氣的流速____車子下方空氣的流速,因而車子上方氣體的壓強___車子下方氣體的壓強,從而使得轎車對地面的壓力____車的重力(均選填“大于、等于或小于”)
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【題目】如圖是探究串聯(lián)電路電流特點的實驗電路圖:
(1)實驗中,選擇兩個小燈泡的規(guī)格應(yīng)該是 的.(選填“相同”或“不相同”)
(2)表是某同學(xué)實驗中記錄的實驗數(shù)據(jù):指出上述表格記錄的數(shù)據(jù)中,明顯錯誤的數(shù)值是 ,造成錯誤的原因是 .
電流表的位置 | A | B | C |
電流I/A | 0.3 | 0.3 | 1.5 |
(3)該同學(xué)實驗的不足之處是: .
(4)實驗中另一組同學(xué)發(fā)現(xiàn)兩相串聯(lián)的小燈泡中,一個發(fā)光,一個不發(fā)光,造成其中一個小燈泡不發(fā)光的原因是 .
A.通過該燈泡的電流小一些 B.燈泡的燈絲斷了 C.燈絲的電阻太小 D.小燈泡靠近負極
(5)該實驗得出的結(jié)論是 .
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【題目】一個物體沿圓形軌道運動,在相等時間內(nèi)通過的路程相等,則物體的運動狀態(tài)( )
A.不斷改變
B.始終不變
C.有時改變,有時不改變
D.無法確定
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【題目】2011年11月3日1時23分,“神舟八號”到達距“天宮一號”30米的停泊點,開始以0.2米/秒的相對速度向“天宮一號”緩緩靠攏對接.
(1)從30米的停泊點到相互接觸共耗時 秒.
(2)對接完成后,若以“天宮一號”為參照物,“神舟八號”是 的.
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【題目】小宇按圖1所示電路實驗,探究并聯(lián)電路的電流關(guān)系.
(1)按電路圖連接好電路進行實驗,當(dāng)只閉合S1時,發(fā)現(xiàn)電流表指針迅速偏轉(zhuǎn)至最大,則出現(xiàn)該現(xiàn)象的原因是L1 .(選填“斷路”或“短路”)
(2)排除故障后,重新實驗,只閉合S1時,電流表示數(shù)如圖甲;只閉合S2時,電流表示數(shù)如圖乙;同時閉合S1與S2,電流表示數(shù)如圖丙,請你幫小宇總結(jié)實驗結(jié)論為 .
(3)分析表中數(shù)據(jù)可知,他在實驗時,改接了一次電路,是 .
(4)小翔同學(xué)認為小宇的方案不科學(xué),還需要增加一個器材,是 .
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【題目】小明同學(xué)利用相同質(zhì)量的海波和松香進行了固體熔化過程的實驗探究.在加熱條件相同的情況下小明測出了多組數(shù)據(jù),并繪制出了海波和松香的溫度﹣時間變化圖象,如圖所示.
(1)由圖象可知,在海波和松香這兩種物質(zhì)中,屬于晶體的是 ;它的熔點為 ℃;在熔化過程中它需要 熱量(選填“吸收”或“放出”)
(2)在第6分鐘時,海波處于 狀態(tài)(選填“固體”、“液體”或“固液共存”)
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