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【題目】關(guān)于速度,下列說法中正確的是( )
A. 速度是描述物體運動快慢的物理量
B. 物體的速度與運動時間成反比
C. 速度越大,物體通過的路程越長
D. 速度越大,物體運動得越快
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【題目】有一種節(jié)日小彩燈上串聯(lián)著20只小燈泡,如果電源插頭處的電流為200mA,則通過第1個小燈泡的電流是 A,通過第10個小燈泡的電流是 A.
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【題目】在水平地面上有一長方體木箱,小平用水平推力下把木箱向前推動,如圖甲所示.此過程中,推力F隨時間t的變化情況如圖乙所示,木塊前進(jìn)的速度v的大小隨時間t的變化情況如圖丙所示,則木箱運動時所受的摩擦力為 N;在勻速運動過程中木箱前進(jìn)的距離為 m,推力對木箱所做的功為 J,推力的功率為 W。
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【題目】秋冬季節(jié),沭河兩岸、青峰嶺水庫周圍經(jīng)常出現(xiàn)濃霧,霧的形成對應(yīng)的物態(tài)變化是( 。
A.汽化
B.液化
C.升華
D.凝華
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【題目】為了驗證并聯(lián)電路的電流特點.小薇設(shè)計了如圖所示的電路進(jìn)行實驗.
(1)在連接電路時,開關(guān)應(yīng)處于______狀態(tài).
(2)小徽先將電流表接在L1所在的支路上,閉合開關(guān)后,觀察到燈L2發(fā)光,但燈L1不發(fā)光,電流表的示數(shù)為零,電路可能存在的故障是:______.
(3)排除故障后,她測出了L1、L2支路和干路上的電流分別為I1、I2和I,電流表示數(shù)如圖2中甲、乙、丙所示,可讀出I1=0.5A,I2=______A,I=______A.根據(jù)測量結(jié)果.在誤差允許范圍內(nèi)你認(rèn)為并聯(lián)電路中干路電流和各支路電流的關(guān)系是:______.(寫出關(guān)系式即可)
(4)為了驗證結(jié)論的普遍性,小薇采用了更換不同燈泡繼續(xù)實驗的方法進(jìn)行驗證,你還可以采用的方法是:______.
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【題目】在四川邛徠窯遺址中出土了一種唐朝“省油燈”。這種省油燈的燈盞是銅質(zhì)的,在燈盞下增加了一層夾層,又叫夾層燈。夾層留一小孔,可以從小孔向夾層中加水。燈點燃后,熱會由燈盞通過__________方式使油的內(nèi)能增加,溫度升高,加快油的__________,增加耗油量。在夾層中加水,降低油溫,達(dá)到省油的目的,這是利用水的____________特性。為了更省油,請對這種燈提出一個合理的改進(jìn)意見:_______ ______。
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【題目】在“探究并聯(lián)電路電流關(guān)系”的實驗中,小華同學(xué)設(shè)計的電路圖如圖所示,并按如下實驗方案進(jìn)行實驗:
(1)小華同學(xué)按圖所示電路圖連接電路。
(2)把電流表分別接入到電路中的ABC三處,測出它們的電流,記錄的數(shù)據(jù)如下表:
⑶小華對上面數(shù)據(jù)的分析得出結(jié)論是并聯(lián)電路中干路電流等于各支路電流之和。根據(jù)小華的實驗,請你回答:①在連接或拆除電路時,開關(guān)必須是__________;②上面設(shè)計的表格中存在的不足之處是:______ ______ ________________;③請你對小華設(shè)計的實驗方案以及數(shù)據(jù)記錄等進(jìn)行評估:____________。
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【題目】2015年7月,阜寧某學(xué)生李瀟在水塘中看到形狀特殊的“蝦”.
(1)如圖甲所示,他看到的“蝦”是因為光的 而形成的 像,真正的蝦在水中 (填“C”“D”“E”或“F”)處.他用激光筆從A點向 (填“B”“C”“D”“E”或“F”)處射出光束,即可把蝦照亮.
(2)拍照得到蝦的膠片后,他用如圖乙所示的幻燈機(jī)展示給同學(xué)們看.
①膠片上蝦的頭部朝 (填“上”或“下”),并將膠片放在凸透鏡的 (“一倍焦距內(nèi)”、“一倍至二倍焦距之間”、“二倍焦距外”).
②測得膠片到凸透鏡的距離為8cm,則該凸透鏡的焦距可能是 .
A.2cm | B.7cm | C.9cm | D.10cm |
③要使像變得更大,應(yīng)將幻燈機(jī)向 (填“左”或“右”)移,并將凸透鏡向 (填“左”或“右”)移.
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【題目】小明每天利用鬧鈴叫早,為了防止鬧鈴影響到家人休息,當(dāng)鬧鈴響起時,他立刻將鬧鈴關(guān)閉并馬上起床。小明將鬧鈴關(guān)閉是為了防止______的產(chǎn)生。
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