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【題目】小敏同學(xué)用甲圖所示的電路探究“通過導(dǎo)體的電流與電壓、電阻的關(guān)系”,R1為電阻箱,R2為滑動(dòng)變阻器,電源電壓恒為3V.
(1)探究電流與電壓的關(guān)系時(shí),連接好電路后,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器,發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)始終接近電源電壓,原因可能是( )
A.電流表損壞了 B.滑動(dòng)變阻器短路 C.電阻R1處接觸不良 D. 電阻R1短路
(2)探究電流與電阻的關(guān)系時(shí),當(dāng)R1的阻值是2Ω,電流表示數(shù)是1.0A,要使電流表示數(shù)為0.5A,R1的阻值是 Ω,多次測量后,作出I—R1圖象是圖乙中的 .
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【題目】運(yùn)載火箭在發(fā)射過程中,若不計(jì)空氣阻力,則下列說法正確的( )
A.點(diǎn)火前火箭豎直立在發(fā)射臺(tái)上時(shí),只受重力作用
B.點(diǎn)火后火箭升空時(shí),受到重力和向上推力的作用
C.點(diǎn)火后火箭升空時(shí),只受重力作用
D.點(diǎn)火后火箭升空時(shí),只受向上推力的作用
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【題目】如圖所示,滑動(dòng)變阻器的滑片P在中點(diǎn)時(shí),連入電路中的阻值為R,只閉合S1時(shí),R兩端電壓與R1兩端電壓比為1:2,只閉合S2時(shí),R兩端的電壓與R2兩端的電壓之比為1:4,當(dāng)滑片P移到b斷,則( )
A.只閉合S1時(shí),滑動(dòng)變阻器兩端電壓與R1兩端電壓之1:1
B.只閉合S2時(shí),滑動(dòng)變阻器兩端電壓與R2兩端電壓之1:1
C.當(dāng)S1,S2閉合時(shí),通過R1與R2的電流之比是1:2
D.當(dāng)S1,S2閉合時(shí),通過R1與R2的電流之比是1:1
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【題目】在下列情況中,鐵塊的質(zhì)量發(fā)生變化的是( )
A.由山腳運(yùn)送到高山上
B.把鐵塊鍛壓成鐵板
C.把鐵塊熔化成鐵水
D.把鐵塊切割掉一部分
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【題目】我國已有幾十顆通信衛(wèi)星鑲嵌在浩瀚太空,聯(lián)結(jié)成一條“太空絲綢之路”,為我國所倡導(dǎo)的“一帶一路”提供全方位通信服務(wù),通信衛(wèi)星與地面間信息傳輸?shù)拿浇槭牵?/span> )
A.可聽聲
B.次聲波
C.電磁波
D.超聲波
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【題目】(1)上物理課時(shí),老師用激光筆在A處發(fā)射一束激光,水中的小魚剛好在B點(diǎn)看到激光,如圖甲所示,畫出激光從A射到B的大致光路圖.
(2)請(qǐng)?jiān)趫D乙的方框內(nèi)畫出合適的透鏡.
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【題目】如圖所示,用活塞式打氣筒為自行車輪胎打氣的過程中,會(huì)發(fā)現(xiàn)氣筒的上部筒壁只是略有發(fā)熱,而氣筒的下部筒壁,特別是底部附近筒壁的溫度較高,甚至燙手.對(duì)于筒壁發(fā)熱現(xiàn)象,有兩個(gè)方面的原因:
a、打氣時(shí)活塞壓縮氣體做功使氣體的內(nèi)能增加,升溫的氣體通過熱傳遞使筒壁溫度升高;
b、打氣過程中活塞與筒壁之間不斷地摩擦生熱使筒壁的內(nèi)能增加、溫度升高,但這兩個(gè)使筒壁發(fā)熱的原因中有一個(gè)是主要原因.
根據(jù)上述筒壁發(fā)熱現(xiàn)象的描述:
(1)你猜想 是主要原因(填“a“或“b”);
(2)你猜想的依據(jù)是: .
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【題目】如圖是小明用相機(jī)拍攝了的美麗的月食圖象,月食是自然界的一種現(xiàn)象,它的形成是由于 ,照相機(jī)的鏡頭相當(dāng)于凸透鏡,通過鏡頭所成的像是 立(填“倒”或“正”) (填“實(shí)像”或“虛像”),剛好小華在濱江路玩耍時(shí)也看到了河水中的“紅月亮”,已知河水深2m,月球到地球的距離約為3.8×105km,小華看到“紅月亮”到水面的距離為 km.
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【題目】第17屆亞運(yùn)會(huì)10月4日在韓國仁川勝利閉幕,我國體育代表團(tuán)以151枚金牌輕松實(shí)現(xiàn)亞運(yùn)金牌榜九連冠.中國選手吳敏霞、施廷懋以總分318.60獲得女子雙人3米板冠軍.如圖所示的是她們比賽時(shí)的場景,說她們同步,是指( )
A.她們相對(duì)于跳臺(tái)始終是靜止的
B.吳敏霞相對(duì)于施廷懋始終是靜止的
C.施廷懋相對(duì)于吳敏霞始終是運(yùn)動(dòng)的
D.她們相對(duì)于水面始終是靜止的
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【題目】測定小燈泡額定功率的實(shí)驗(yàn)器材如下圖所示,其中小燈泡上標(biāo)有“3.8V”的字樣,它的電阻約10Ω。
(1)請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線,把下圖中的器材連接成電路(導(dǎo)線不許交叉);
(2)請(qǐng)?jiān)谙聢D的方框內(nèi)畫出相應(yīng)的電路圖;
(3)李佳合理地連接好電路,閉合開關(guān),無論怎樣調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器燈泡都不亮。于是李佳提出以下猜想:
A.可能是燈絲斷了
B.可能是小燈泡短路
C.可能是變阻器開路
究竟哪個(gè)猜想正確,可根據(jù)電流表和電壓表的示數(shù)進(jìn)行判斷(電流表、電壓表均無故障)。下表給出了電流表、電壓表可能出現(xiàn)的幾種情況,請(qǐng)判斷每種情況下哪個(gè)猜想是正確的,并把其序號(hào)填寫在對(duì)應(yīng)的表格里。
(4)李佳排除故障后,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器使小燈泡正常發(fā)光,此時(shí)電流表示數(shù)如圖所示,則通過小燈泡的電流為________________A,小燈泡的額定功率為________________W。
(5)李佳根據(jù)測量燈泡實(shí)際功率的多組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),作出了,I-U圖象,如圖所示。結(jié)果發(fā)現(xiàn)圖線不是直線,這表明燈泡的電流與電壓不成正比。其原因可能是 。
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