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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】小明同學(xué)用圖甲裝置探究了“固體熔化”的實(shí)驗(yàn):

(1)甲圖是實(shí)驗(yàn)過(guò)程中某時(shí)刻溫度計(jì)的示數(shù),此時(shí)的溫度為 ℃;

(2)小明在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)熔化過(guò)程持續(xù)了很長(zhǎng)時(shí)間,其原因可能是 ;

(3)解決問(wèn)題后將兩個(gè)實(shí)驗(yàn)連續(xù)完成,根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫出了如圖乙的圖象,由圖象可知該物質(zhì)是 (選填“晶體”或“非晶體”).熔化時(shí)的特點(diǎn)是: , ;

(4)由圖象可知,該物質(zhì)的熔點(diǎn)為 ℃.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】以下事例中,重力做功的是(
A.冰球在水平的冰面上滾動(dòng)
B.皮劃艇在平靜水面快速滑行
C.跳水運(yùn)動(dòng)員下落
D.舉重運(yùn)動(dòng)員把杠鈴舉起停在空中靜止不動(dòng)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】當(dāng)我們坐在高速前進(jìn)的列車上時(shí),打開(kāi)列車的車窗,發(fā)現(xiàn)車窗的窗簾總是(
A.向車外飄
B.向車內(nèi)飄
C.有時(shí)外飄,有時(shí)內(nèi)飄
D.不會(huì)飄動(dòng)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】2015年12月20日中午,深圳光明新區(qū)工業(yè)園發(fā)生山體滑坡事故.消防隊(duì)員及時(shí)趕到災(zāi)區(qū)進(jìn)行救援,被埋者也要積極采取措施配合,方法之一是不斷敲擊周圍堅(jiān)硬物體,其目的是( )

A.將周圍物體砸開(kāi) B.利用聲傳遞能量

C.利用聲傳遞信息 D.消除寂寞

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】分析復(fù)雜電路時(shí),為了將電路簡(jiǎn)化,通常先把電路中的電流表和電壓表進(jìn)行簡(jiǎn)化處理.下列處理方法中正確的是( )
A.把電流表看成是斷路的
B.把電流表看成是一個(gè)大電阻
C.把電壓表看成是斷路的
D.把電壓表看成是一根導(dǎo)線

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】測(cè)量溫度的儀器叫溫度計(jì),溫度計(jì)上的字母C或℃表示采用的是 ,在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,它把 的溫度規(guī)定為0℃,把 的溫度規(guī)定為100℃.如圖所示,甲是實(shí)驗(yàn)室用溫度計(jì),乙是 ,它們都是利用液體的 的性質(zhì)制成的.可以用來(lái)測(cè)沸水溫度的是 ,可以離開(kāi)待測(cè)物體讀數(shù)的是

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,枯井中的青蛙位于井底O點(diǎn)“坐井觀天”,下圖中青蛙通過(guò)井口觀察范圍正確的是( )

A. B. C. D.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】譚索同學(xué)做“測(cè)量小燈泡額定功率”的實(shí)驗(yàn),電路圖如圖1所示,所用電源電壓恒為6V,小燈泡的額定電壓為2.5V,正常發(fā)光時(shí)的電阻約為10Ω,滑動(dòng)變阻器的規(guī)格分別為“10Ω 1.5A”和“100Ω 2.0A”,請(qǐng)你完成下列內(nèi)容.

(1)連接電路的過(guò)程中開(kāi)關(guān)應(yīng) ;實(shí)驗(yàn)前,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片P位于 端.(選填“a”或“b”)

(2)為了保證實(shí)驗(yàn)的順利進(jìn)行,他選用的滑動(dòng)變阻器規(guī)格應(yīng)為

(3)實(shí)驗(yàn)中,正確連接電路,且操作正確,閉合開(kāi)關(guān)后,發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)均為0.06A,但小燈泡不發(fā)光,電壓表有較小偏轉(zhuǎn),那么接下來(lái)的最恰當(dāng)?shù)膶?shí)驗(yàn)操作是 (填寫字母)

A.移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,繼續(xù)實(shí)驗(yàn)

B.檢查電路是否短路,替換同一規(guī)格的小燈泡

C.檢查電路是否斷路,替換同一規(guī)格的小燈泡

(4)實(shí)驗(yàn)中,當(dāng)滑動(dòng)變阻器調(diào)到某一位置時(shí),電流表和電壓表的實(shí)數(shù)如圖2、3所示,電流表的示數(shù)為 A,小燈泡的額定功率為 W.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】用毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒去靠近甲、乙兩個(gè)輕小物體,結(jié)果甲被排斥、乙被吸引.由此我們可以判定( )

A.甲帶正電,乙?guī)ж?fù)電

B.甲帶負(fù)電,乙?guī)д?/span>

C.甲帶正電,乙不帶電或帶負(fù)電

D.甲帶負(fù)電,乙不帶電或帶正電

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】寒冷的冬天,在冰雪大世界參觀的游客經(jīng)常邊跺腳邊對(duì)手哈氣,就會(huì)感到暖和了.“跺腳”是用的方法增加腳的內(nèi)能;“呵氣”是用的方法增加手的內(nèi)能.

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同步練習(xí)冊(cè)答案