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【題目】如圖是用壓強(qiáng)計演示液體內(nèi)部壓強(qiáng)情況的六幅圖，除②圖杯中裝的濃鹽水外，其余杯中裝的都是水。請你仔細(xì)觀察這六幅圖后回答：

（1）比較①②兩幅圖，可以得出：液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小跟液體的______有關(guān)；

（2）比較⑤⑥兩幅圖，可以得出：液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小跟液體的______有關(guān)；

（3）比較圖③④⑤，還可以得出結(jié)論：在同種液體同一深度向各個方向的壓強(qiáng)______。

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【題目】小華在假期探望外祖母，他乘坐火車時發(fā)現(xiàn)，每經(jīng)過鐵軌接頭處，車身都要振動一次，他還發(fā)現(xiàn)，火車進(jìn)山洞前的一瞬間要鳴笛一次．小華恰好坐在車尾，從聽到笛聲到車尾出洞，小華共數(shù)出84次車身振動，所用的時間是1分45秒．若車身總長175米，每節(jié)鐵軌長12.5米，山洞的長度是多少？當(dāng)時火車的速度是多少？（設(shè)火車一直勻速直線行駛，聲音在空氣中的傳播速度是340米/秒．）

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【題目】在探究“影響壓力作用效果” 的實(shí)驗(yàn)時，做了如圖所示的情況。

（1）比較______兩圖所示的實(shí)驗(yàn)可得的結(jié)論是受力面積相同時，壓力越大，壓力的作用效果越明顯。

（2）比較______兩圖所示的實(shí)驗(yàn)可得的結(jié)論是壓力相同時，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯。

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【題目】如圖所示，是甲、乙兩組拔河比賽的場景，不計繩重，下列說法錯誤的是（ ）

A．比賽時，選體重大的運(yùn)動員，能增大對地面的壓力

B．比賽時，運(yùn)動員身體后傾、兩腿彎曲，可以降低重心

C．比賽時，拉力較大的一組最終獲勝

D．比賽時，受到地面摩擦力較大的一組最終獲勝

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【題目】如圖所示是某同學(xué)在運(yùn)動場上看到的一些場景．他運(yùn)用學(xué)過的物理知識進(jìn)行分析，下列分析正確的是（ ）

A．甲圖中踢出去的足球在草地上滾動時慢慢停下來，是因?yàn)樽闱驔]有受到力的作用

B．乙圖中百米沖線后運(yùn)動員沒有立即停下來，是因?yàn)槭艿綉T性的作用

C．丙圖中運(yùn)動員在做引體向上，當(dāng)他在單杠上靜止不動時，單杠對他豎直向上的拉力和他所受的重力是一對平衡力

D．丁圖中運(yùn)動員正在跳高，當(dāng)他騰躍到最高點(diǎn)時，慣性最大

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【題目】為探究物體不受力時怎樣運(yùn)動，我們做了如圖所示的斜面小車實(shí)驗(yàn)．

（1）三次實(shí)驗(yàn)時必需使小車從斜面的同一高度滑下，這是為了使小車在三種平面上開始運(yùn)動時的

相同，這一操作體現(xiàn)出的科學(xué)探究方法是 法．實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)小車受到的阻力越小，它前進(jìn)的距離就 （選填“越長”或“越短”），速度減小 （選填“越快”或“越慢”）．

（2）由此我們可以推斷：假如小車受到的阻力為零，它將做 運(yùn)動．

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【題目】把兩塊表面干凈且平滑的鉛上下疊放壓緊，可是很難壓縮，這表明分子間存在著 ，在下面那塊鉛下吊一個相當(dāng)重的物體，鉛塊也不會分離，這是由于分子間存在著 ．

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【題目】在進(jìn)行英語聽力測試時，各考場的有線揚(yáng)聲器是同時開播，也是同時停播的．它們的連接方式是 聯(lián)，原因是它們 （選填“能”或“不能”）獨(dú)立工作．

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【題目】通過甲、乙兩個電阻的電流I隨其兩端電壓U變化的情況如圖所示．由圖可知，電阻值比較大的是 ．把它們并聯(lián)在電路中，當(dāng)甲消耗的電功率為0.4W時，乙消耗的電功率為 W．

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【題目】下列數(shù)值最接近實(shí)際情況的是（）
A.洗澡水的溫度大約是70℃
B.聲音在真空中的傳播速度為340m/s
C.兩個雞蛋的質(zhì)量約為100g
D.初中生跑100m約需7s

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同步練習(xí)冊答案