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【題目】為了驗證“聲音的傳播需要介質(zhì)”,小陽設(shè)計了一套巧妙的實驗裝置:在廣口瓶內(nèi)用細線吊起爸爸的手機,線的末端固定在瓶口的軟木塞上,瓶內(nèi)的空氣可由瓶口的玻璃管抽出,如圖所示.
(1)在沒有抽氣時,小陽用家里的電話撥打手機,他 (選填“能”或“不能”)聽見手機鈴聲.
(2)當小陽盡量抽盡瓶中的空氣后,再撥打手機,他聽到的手機鈴聲的情況是: .
(3)通過以上兩次實驗的對比,小陽得出的初步結(jié)論是 .
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【題目】圖1中電阻箱的讀數(shù)是 Ω.圖2所示的體溫計的示數(shù)為 ℃.圖3是電能表的示數(shù)為 kWh;圖4是小米家的七月初、末的電能表的示數(shù);則小米家七月份用了 kWh.
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【題目】一本書放在水平桌面上,書受到桌面的 力;這個力的施力物體是 ,受力物體是 。同時這本書對桌面產(chǎn)生 ,這個力的施力物體是 ,受力物體是___ ___。
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【題目】如圖是測定額定電壓為2.5V小電燈功率的實物電路.
(1)開關(guān)閉合前,滑動變阻器滑片應該移動到 (選填“左”或“右”);
(2)開關(guān)閉合后,若電路連接正確,發(fā)現(xiàn)小電燈不亮,電壓表有示數(shù),電流表指針幾乎不動,產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是 ;
(3)排除故障后,移動滑片,獲得多組對應的電壓、電流值,繪出如下I﹣U圖象,則小電燈的額定功率為 W,小電燈的電阻值隨電壓的升高而逐漸 .
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【題目】在探究“影響液體內(nèi)部壓強大小的因素”實驗中:
(1)如圖甲,用手按壓強計的橡皮膜,U形管內(nèi)水面出現(xiàn)高度差;將橡皮膜放入酒精中,U形管內(nèi)水面也出現(xiàn)高度差,這說明 ;
(2)若在使用壓強計前,發(fā)現(xiàn)U形管內(nèi)水面已有高度差,通過 方法可以進行調(diào)節(jié);
①從U形管內(nèi)向外倒出適量水
②拆除軟管重新安裝
③向U形管內(nèi)加適量水;
(3)比較乙、丙實驗可知,液體內(nèi)部壓強與液體的 有關(guān);比較 實驗可知,液體內(nèi)部壓強與液體的深度有關(guān).
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【題目】小李領(lǐng)起水壺向暖水瓶中灌水,小張在一旁提醒他:“小李,快滿了!”小李說:“你怎么知道的?”小張說:“聽出來的!毙±蠲曰蟛唤,你知道小張是根據(jù)聲音的哪個特性判斷的嗎?原因是什么?
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