相關習題
 0  209986  209994  210000  210004  210010  210012  210016  210022  210024  210030  210036  210040  210042  210046  210052  210054  210060  210064  210066  210070  210072  210076  210078  210080  210081  210082  210084  210085  210086  210088  210090  210094  210096  210100  210102  210106  210112  210114  210120  210124  210126  210130  210136  210142  210144  210150  210154  210156  210162  210166  210172  210180  235360 

科目: 來源: 題型:

【題目】如圖所示的電路中,電源電壓保持不變.當開關S1斷開、S2閉合時,電壓表的示數(shù)為4.5V;當開關S1閉合、S2斷開時,電壓表的示數(shù)為3V,則L1和L2兩端的電壓分別為( )

A.3V和4.5V B.1.5V和4.5V C.3V和1.5V D.1.5V和3V

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】汽車上的散熱器用水作為冷卻劑,這是利用了水的 較大的性質;如果散熱器中裝有10kg的水,在溫度升高20℃的過程中,水吸收的熱量是 J;這些熱量相當于完全燃燒 kg的天然氣放出的熱量.(天然氣的熱值q=8.4×107J/kg,水的比熱容C=4.2×103J/(Kg℃))

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】人身體的體積大約是60dm3,人游泳時身體的浸在水中,這時人受到的浮力大約是 N.大橋橋墩沒入水下部分的體積為10m3,橋墩受到的浮力是 N.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】在探究“電阻上的電流跟兩端電壓的關系”時,小明連接成如圖甲所示的實驗電路.

(1)在這個實驗電路中有一個儀器連接有誤,請你在實物圖中只改變一根導線的連接,使該儀器能正常工作(用“×”標出需要改動的導線,并畫出改接的導線);

(2)小明改接電路后,閉合開關,電表指針偏轉情況如圖已所示.為提高實驗精確程度,這個電路仍需要改進的地方是 ,理由是 ;

(3)小明通過實驗得到兩個定值電阻R1、R2對應的U﹣I關系圖象,如圖丙所示.由圖象得出:①當電阻一定時,通過導體電流與導體兩端的電壓成 關系;

②定值電阻R1 R2(選填“<”、“>”或“=”);

(4)小明還想利用這個電路進一步探究“通過導體的電流與導體電阻的關系”,在實驗過程中,小明先后用5Ω,10Ω,15Ω的電阻替換原來的定值電阻R,每次替換后閉合開關,應調節(jié) ,使 保持不變,然后再記錄電流表的示數(shù).

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】如圖所示是小明設計的一個簡易電子身高測量儀的示意圖.其中,電源電壓恒為6V,保護電阻R0=20Ω;R是一只固定著的、豎直放置的硬電阻棒、總長為60cm,其接入電路的電阻與接入電路的棒長成正比;金屬桿cd和MP(右端P是滑片)與電路接觸良好,電阻不計.小明用該測量儀對小聰、小英和小亮的身高進行了測量,其數(shù)據(jù)見下表.若已知小英測量時,滑片恰在電阻棒ab的中點位置,則根據(jù)題中提供的信息可知( )

小聰

小英

小亮

A表示數(shù)I/A

0.20

0.15

0.12

V表示數(shù)U/V

2.0

3.0

3.6

身高h/cm

155

A.電阻棒的總電阻是60Ω

B.小聰?shù)纳砀呤?70cm,小亮的身高是150cm

C.小聰?shù)纳砀呤?50cm,小亮的身高是170cm

D.從理論上分析,該測量儀的身高測量范圍是125~185 cm

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】人的聽覺范圍是 .超聲波是指頻率高于 Hz的聲音;次聲波是指頻率低于 Hz的聲音.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】用鐵錘敲打鐵釘,鐵釘溫度升高是因為鐵錘(
A.把溫度傳遞給鐵釘
B.把熱量傳遞給鐵釘
C.把內能傳遞給鐵釘
D.對鐵釘做了功

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】音樂會上,演員正在吹奏笛子,笛子發(fā)聲是因為 在振動,吹奏過程中,演員不斷調整手指在笛子上的按壓位置是為了改變聲音的

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在小瓶里裝一些帶顏色的水,再取一根兩端開口的細玻璃管,在它上面畫上刻度,使玻璃管穿過橡皮塞插入水中,從管子上端吹入少量氣體,就制成了一個簡易的氣壓計.小明把氣壓計從山腳帶到山頂?shù)乃降孛嫔,玻璃管內水柱的高?/span> ,水對容器底的壓強 .(填“變小”、“不變”或“變大”)如果在瓶中裝滿水,就可以制成一個較準確的測量儀器 (請寫出它的名稱).

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】如圖所示,甲圖中鳥A提示鳥B:“快飛,你會觸電的!”,鳥B說:“你為什么不會觸電?”,鳥A回答說:“ ”,鳥B由于怕觸電,飛到了如乙圖中的位置,此時鳥B將 (“會觸電”,“不會觸電”).

查看答案和解析>>

同步練習冊答案