小李同學(xué)將粗細(xì)不同的玻璃管裝置接到水流穩(wěn)定的自來(lái)水管上，當(dāng)水在玻璃管中流動(dòng)時(shí)，可以看到兩個(gè)豎直管中水面的高度并不相同，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如圖a所示．接著，小李同學(xué)又自制了一個(gè)飛機(jī)機(jī)翼模型，將其固定在托盤(pán)測(cè)力計(jì)上，觀察測(cè)力計(jì)示數(shù)，如圖b所示，在機(jī)翼模型正前方用電扇迎面吹風(fēng)來(lái)模擬飛機(jī)飛行時(shí)的氣流，觀察到測(cè)力計(jì)的示數(shù)變小了．

（1）由圖a所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可得出流體壓強(qiáng)與流速之間的關(guān)系的初步結(jié)論是： ．

（2）在圖b所示的實(shí)驗(yàn)中，電扇轉(zhuǎn)動(dòng)后，托盤(pán)測(cè)力計(jì)的示數(shù)變小了，原因是：機(jī)翼上凸下平，相同時(shí)間內(nèi)，上方氣流通過(guò)機(jī)翼的路程 下方氣流通過(guò)機(jī)翼的路程，上方氣流速度 下方氣流速度，造成機(jī)翼上方壓強(qiáng) 下方壓強(qiáng)，所以機(jī)翼獲得向上的升力，使測(cè)力計(jì)讀數(shù)變�。�（選填“大于”或“小于”）

（3）在下列情形中，能夠運(yùn)用上述結(jié)論進(jìn)行解釋的是 ．（選填序號(hào)）

A、將氫氣球放手后，它會(huì)飄向空中

B、大風(fēng)吹過(guò)，未插住插銷(xiāo)的窗戶(hù)向外推開(kāi)

C、直升飛機(jī)能夠停在空中一定高度處

D、地鐵站臺(tái)上，人必須在警戒線外候車(chē)

E、船舶航行時(shí)應(yīng)避免兩艘靠近的船并排前進(jìn)

（1）水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)和壓力？

（2）容器對(duì)桌面的壓力和壓強(qiáng)？

A．1N，0 B．0，1N C．2N，1N D．1N，1N

A．記錄電流表和電壓表的示數(shù)

B．將變阻器滑片向左移動(dòng)

C．將變阻器滑片向右移動(dòng)

D．增加電池的個(gè)數(shù)

A． B． C． D．

A．甲對(duì)桌面產(chǎn)生的壓強(qiáng)是乙對(duì)桌面產(chǎn)生壓強(qiáng)的2倍

B．甲杯底受到的壓強(qiáng)是乙杯底受到壓強(qiáng)的2倍

C．甲對(duì)桌面產(chǎn)生的壓力比乙對(duì)桌面產(chǎn)生的壓力大

D．甲杯底受到的壓力比乙杯底受到的壓力大

A．原子彈利用的是核裂變，核電站利用的是核聚變

B．原子彈利用的是核聚變，核電站利用的是核裂變

C．原子彈對(duì)裂變的鏈?zhǔn)椒磻?yīng)不加控制，核電站對(duì)裂變的鏈?zhǔn)椒磻?yīng)加以控制

D．原子彈對(duì)聚變的鏈?zhǔn)椒磻?yīng)加以控制，核電站對(duì)聚變的鏈?zhǔn)椒磻?yīng)不加控制