（1）實驗中應(yīng)盡量 勻速向上拉動彈簧測力計；

（2）第3次實驗測量的機械效率為 %；

（3）比較1、2兩次實驗，小組同學(xué)發(fā)現(xiàn)：同一滑輪組的機械效率與重物被提升高度 ，比較第1、4次實驗數(shù)據(jù)可知，同一滑輪組， 越大，機械效率越高．第4次拉力做的額外功與第3次相比 （選填“增大”、“減小”或“不變”），由此可見機械效率提高的原因是 ．

（1）設(shè)計甲實驗的目的是研究鋼球動能的大小與 的關(guān)系；設(shè)計乙實驗的目的是研究運動的小車與所受 的關(guān)系．

（2）甲實驗是鋼球通過被推動 的大小，說明鋼球?qū)δ緣K做功的多少，從而判斷鋼球動能的大��；乙實驗是通過木塊在粗糙程度不同的平面上運動的遠近，推理得出：在理想情況下，運動的物體如果 ，將永遠做勻速直線運動．

（3）若要利用甲中裝置研究動能與質(zhì)量的關(guān)系，可先后讓 的鋼球，在斜面上從 處靜止?jié)L下，比較木塊被推動的距離，再得出結(jié)論．

【題目】指出下列現(xiàn)象能量的轉(zhuǎn)化情況：
（1）鉆木取火
（2）電風(fēng)扇轉(zhuǎn)動

（1）分析圖象可知，水的深度由0逐漸增加到8cm的過程中，物塊受到的浮力越來越 ，當(dāng)水深增至8cm后，物塊處于 （選填“漂浮”“懸浮”或“下沉”）狀態(tài)．

（2）物塊的密度是多少？

（3）將物塊取出后，若容器中水的重力為20N，此時容器對水平桌面的壓強是多少？

【題目】下列裝置中，沒有用到電磁鐵的是（ ）
A.電磁起重機
B.電磁繼電器
C.電鈴
D.電熱毯

A．飛機的速度較小，動能減小

B．飛機的高度降低，重力勢能也減小

C．飛機的機械能先增大后減小，直至為零

D．飛機受損說明力可以改變物體的形狀

（1）實驗操作時，應(yīng)使彈簧測力計豎直向上做 運動．

（2）圖中彈簧測力計拉著物體上升10cm，示數(shù)保持不變，則拉力所做的總功是 J，滑輪組機械效率是 ．

（3）現(xiàn)僅增加所提物體的重力（不計摩擦），拉力所做的額外功將 （選填“增加”或“不變”），滑輪組的機械效率將 ．

（4）實際測量時，用彈簧測力計靜止時的讀數(shù)，作為拉力值，推算的機械效率與實際值相比會 （選填“偏大”“偏小”或“相等”）

【題目】炎熱的盛夏，人站在水中時感覺涼爽，而當(dāng)人赤腳走在沙土上時卻感到燙腳．這主要是因為水和沙具有不同的（ ）
A.熱量
B.質(zhì)量
C.比熱容
D.密度