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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在探究“力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”的實(shí)驗(yàn)中,在水平桌面上分別鋪上分別粗糙程度不同的毛巾、棉布、玻璃,讓小車(chē)自斜面頂端從靜止開(kāi)始滑下,小車(chē)從同一高度滑下后,在不同物體表面上運(yùn)動(dòng)的距離如圖所示.

(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)小車(chē)每次都從斜面頂端滾下,是為了讓小車(chē)在這些物體表面開(kāi)始運(yùn)動(dòng)的 相同.

(2)由圖示可知,小車(chē)在玻璃上運(yùn)動(dòng)的距離最 ,這說(shuō)明小車(chē)受到的阻力越 ,速度減小得越慢.

(3)根據(jù)這個(gè)實(shí)驗(yàn)推理:若水平物體表面絕對(duì)光滑(即小車(chē)不受任何阻力作用),那么小車(chē)將一直保持

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,電源電壓保持不變,電阻R1=30Ω,R2=15Ω.當(dāng)S1、S2都閉合時(shí),電流表示數(shù)為1A,當(dāng)開(kāi)關(guān)S1、S2都斷開(kāi)時(shí),電流表示數(shù)為0.2A;求電源電壓U和R3阻值.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】春天是花的海洋,外出踏青是個(gè)不錯(cuò)的選擇.雨過(guò)天晴,走在田間的小路上,清新的空氣里彌漫著淡淡的花香,這說(shuō)明分子在;細(xì)心的同學(xué)們會(huì)觀察到路邊草葉上的水滴近似呈球形,這說(shuō)明分子之間有力.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示是我國(guó)自主研制的新型氣墊兩棲登陸艇.它的質(zhì)量約為1.0×103kg,底面積約為500m2.問(wèn):

(1)登陸艇漂浮在海面上時(shí),受到的浮力是多少?

(2)登陸艇靜止在水平海濰上時(shí),對(duì)海灘的壓強(qiáng)是多少?

(3)若登陸艇用3.0×103N的推進(jìn)力,以20m/s的航速行駛10min,則登陸艇的功率是多少?

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列現(xiàn)象中,屬于光的折射現(xiàn)象的是

A小孔成像

B近視的同學(xué)戴上眼鏡后能看清物體

C墻上手影

D晴天看見(jiàn)“白云在水中飄動(dòng)”了

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】你認(rèn)為最符合實(shí)際的是( )
A.人體的正常體溫為35℃
B.冰箱冷凍室的溫度約為5℃
C.射陽(yáng)盛夏中午室外溫度可達(dá)36℃
D.射陽(yáng)最低氣溫可達(dá)零下30℃

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)力的說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是( )

A.重力的方向總是垂直向下

B.手拍桌子時(shí),手對(duì)桌子施加了力,桌子對(duì)手施加力

C.彈簧被拉伸時(shí)產(chǎn)生的力是彈力,鋼絲繩懸掛重物的力是彈力

D.力的作用效果與力的大小、方向和作用點(diǎn)都有關(guān)系

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】有兩只相同的燒杯,分別盛有體積相同的水和酒精,但沒(méi)有標(biāo)簽,小磊采用聞氣味的方法判斷出無(wú)氣味的是水.小明則采用壓強(qiáng)計(jì)進(jìn)行探究:

(1)若壓強(qiáng)計(jì)的氣密性很差,用手指不論輕壓還是重壓橡皮膜時(shí),發(fā)現(xiàn)U形管兩邊液柱的高度差變化 (選填“大”或“小”).小明把調(diào)節(jié)好的壓強(qiáng)計(jì)放在空氣中,U形管兩邊液面應(yīng)該

(2)小明把金屬盒分別浸入到兩種液體中,發(fā)現(xiàn)圖甲中U形管兩邊的液面高度差較小,認(rèn)為圖甲燒杯中盛的是酒精.它的結(jié)論是不可靠的,因?yàn)闆](méi)有控制金屬盒在液體中的 相同.

(3)小明發(fā)現(xiàn)在同種液體中,金屬盒離液面的距離越深,U形管兩邊的液面高度差就越 ,表示液體壓強(qiáng)越

(4)小明還發(fā)現(xiàn)在同種液體中,金屬盒離液面的距離相同時(shí),只改變金屬盒的方向,U形管兩邊的液面高度差 (選填“不變”或“變化”).表明在相同條件下,液體內(nèi)部向各個(gè)方向的壓強(qiáng)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)設(shè)計(jì)并制作了一個(gè)“盲人水杯”.水杯底部裝上電池后,當(dāng)杯中的水位到達(dá)一定高度,水杯會(huì)自動(dòng)發(fā)出音樂(lè)聲,表示水己盛滿.水杯發(fā)出音樂(lè)聲時(shí)的能量形式轉(zhuǎn)化是(
A.電能→內(nèi)能
B.電能→聲能
C.化學(xué)能→聲能
D.化學(xué)能→電能

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