科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】小華總結(jié)兩年來(lái)所做的物理探究實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)
(1)當(dāng)要研究的物理量不易直接測(cè)量時(shí),都要想辦法把它們的大小間接表示出來(lái).這種研究物理問(wèn)題的方法叫轉(zhuǎn)換法.
如:甲實(shí)驗(yàn)中小球動(dòng)能的大小是通過(guò)觀察比較木物塊B 反映出來(lái)的.
乙實(shí)驗(yàn)中水和沙子吸收熱量的多少是用 來(lái)表示.
(2)當(dāng)要研究的物理量與多個(gè)因素有關(guān)時(shí),都要采用 法.
如:甲實(shí)驗(yàn)研究小球動(dòng)能的大小與速度的關(guān)系就要多次改變 的大小,同時(shí)控制小球的 不變.
乙實(shí)驗(yàn)中只有物質(zhì)的 不同,其他因素必須控制相同(例如燒杯的規(guī)格相同、水和沙的 相等、酒精燈加熱方式相同等).
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【題目】下列四個(gè)實(shí)例中,說(shuō)法正確的是( 。
A.冰熔化的過(guò)程中吸熱但內(nèi)能不變
B.水燒開時(shí),水蒸氣頂起壺蓋,使水蒸氣的內(nèi)能增加
C.冷天搓手取暖,是通過(guò)做功的方式使手的內(nèi)能增加
D.電風(fēng)扇吹風(fēng),人感到?jīng)鏊且驗(yàn)殡婏L(fēng)扇降低了空氣的溫度
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【題目】小華聽說(shuō)寒冬季節(jié)放在室外的水缸會(huì)破裂,這是怎么回事呢?她找到一個(gè)容積為270dm3的水缸并盛滿水,在密度表上查出冰的密度是0.9×103kg/m3,可以計(jì)算這些水全部結(jié)成冰后體積為 m3.小華通過(guò)觀察又發(fā)現(xiàn)水缸里的水總是從水面開始凝固,她終于明白了寒冬室外水缸會(huì)破裂的原因是 .
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【題目】關(guān)于內(nèi)能及其利用,下列說(shuō)法正確的是
A.溫度高的物體內(nèi)能一定大
B.做功和熱傳遞都可以改變物體的內(nèi)能
C.比熱容跟物體吸收或放出的熱量有關(guān)
D.熱機(jī)的做功沖程是將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
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【題目】在“探究帶電物體間的相互作用”活動(dòng)中:
(1)小明發(fā)現(xiàn)用干燥絲綢摩擦過(guò)的有機(jī)玻璃棒和用干燥毛皮摩擦的橡膠棒都能吸引紙屑,這說(shuō)明它們都帶了“電”,用摩擦的方式使物體帶電叫做 ;
(2)如圖,將兩個(gè)帶電棒相互靠近,發(fā)現(xiàn)相互排斥的是圖 ,相互吸引的是圖 ;
(3)愛動(dòng)腦筋的小華想,除了正電荷和負(fù)電荷之外,到底有沒(méi)有第三種電荷呢?他分析:如果能找到一個(gè)帶電體既能和帶電玻璃棒相互吸引,也能和帶電橡膠棒吸引,則說(shuō)明有第三種電荷存在.你認(rèn)為他的分析有道理嗎? .
(4)小華找了一段PVC水管,分別去靠近上圖中的帶電玻璃棒和帶電橡膠棒,發(fā)現(xiàn)真的相互吸引了,于是他認(rèn)為找到了第三種電荷.小華查閱有關(guān)資料發(fā)現(xiàn)“摩擦起電的實(shí)質(zhì)是電子在物體間的轉(zhuǎn)移,不可能存在第三種電荷”.到底是怎么回事呢?你認(rèn)為原因是 .
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【題目】如圖所示,人在一般情況下步行前進(jìn)時(shí),若鞋底與地面沒(méi)有打滑,地面對(duì)鞋底的摩擦力是 (滑動(dòng)/靜)摩擦力;仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)鞋底的表面制成凹凸不平的花紋,這是采用 的方法來(lái)增大摩擦的;小明在百米賽跑沖刺終點(diǎn)時(shí)用更大的力蹬地,此時(shí)小明蹬地面的力 (小于/等于/大于)地面對(duì)腳的作用力.
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【題目】假期,小明幫爸爸干農(nóng)活,他們沿著小路拉車,爸爸用400N的力水平向南拉車,小明用200N的力水平向南推車,這二個(gè)力的合力大小是 N,合力的方向是 .
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【題目】有關(guān)聲音的說(shuō)法,正確的是( )
A. 聲音可以在真空中傳播
B. 聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的
C. 聲音的傳播不需要時(shí)間
D. 聲音在傳播過(guò)程中音調(diào)逐漸降低
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【題目】下列說(shuō)法正確的是( )
A.效率高的機(jī)械,功率一定大
B.做功時(shí)間長(zhǎng)的機(jī)械,功率一定大
C.所有機(jī)械的機(jī)械效率都小于1
D.功率大的機(jī)械做的功一定多
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