A．聲音的音調(diào)不同 B．聲音的響度不同

C．飛行路線形狀不同 D．飛行高低不同

A. 夏天宜昌室外溫度約為4℃ B. 成人步行的速度約為4km/h

C. 一個(gè)雞蛋的質(zhì)量約為5g D. 中學(xué)生身高約為170mm

（1）在本實(shí)驗(yàn)中適合做聲源的是 ；

（2）小明將聲源放入鞋盒內(nèi)，在其四周塞滿待測(cè)材料，他設(shè)想了兩種實(shí)驗(yàn)方案，你認(rèn)為最佳的是 。你不選擇另一種方案的理由是 。

A．讓人站在距鞋盒一定距離外，比較所聽(tīng)見(jiàn)聲音的響度。

B．讓人一邊聽(tīng)聲音，一邊后退，直至聽(tīng)不見(jiàn)為止，比較此處距鞋盒的距離。

（3）通過(guò)實(shí)驗(yàn)得到的現(xiàn)象如表所示，則待測(cè)材料隔音性能由好到差的順序?yàn)?/span> 。

（1）探究電流與電壓的關(guān)系時(shí)，所測(cè)得的幾組電流、電壓值見(jiàn)表一．分析表中數(shù)據(jù)可知：電阻箱接入電路的阻值為 Ω；當(dāng)導(dǎo)體的電阻一定時(shí)，通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成 關(guān)系．

（2）探究電流與電阻的關(guān)系時(shí)，應(yīng)調(diào)節(jié) ，改變接入電路中的阻值，并調(diào)節(jié) 使電壓表的示數(shù)保持相同，讀出電流值，所測(cè)得幾組數(shù)據(jù)見(jiàn)表二．分析表中數(shù)據(jù)可知：電阻箱兩端的電壓為 V；當(dāng)導(dǎo)體兩端電壓一定時(shí)，通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體的電阻成 關(guān)系．

（3）請(qǐng)根據(jù)表一中數(shù)據(jù)在圖2中畫(huà)出電阻R的U﹣I關(guān)系圖象．

（4）在許多實(shí)驗(yàn)中都需要進(jìn)行多次測(cè)量，其目的有以下兩種：

A．是為了從不同情況中找到普遍規(guī)律； B．是為了求平均值以減小誤差．

你認(rèn)為在本實(shí)驗(yàn)中測(cè)量多組數(shù)據(jù)的目的是 ；“伏安法”測(cè)量定值電阻的阻值實(shí)驗(yàn)中多次測(cè)量的目的是 （選填“A”或“B”）．

A．開(kāi)關(guān)接在零線和燈泡之間

B．三腳插頭的用電器也可插入兩孔插座工作

C．家庭電路中，插座和各用電器之間是并聯(lián)的

D．用電器不慎起火后，應(yīng)立即用水滅火