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【題目】如圖所示,開關(guān)S閉合后,L1L2都不發(fā)光,將電壓表并聯(lián)在ab之間時,電壓表示數(shù)為0,將電壓表并聯(lián)在bc之間時,電壓表示數(shù)較大,若電路中只有一處故障,則該故障可能是( )

A. L2斷路 B. L2短路 C. L1斷路 D. L1短路

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【題目】中考英語聽力測試時,清晰的朗讀聲是通過 傳入耳朵的;考試期間,考場周圍禁鳴喇叭,這是在 處減弱噪聲.

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【題目】以下描述的“影”字,與光沿直線傳播無關(guān)的是(

A. 立竿見影 B. 皮影 C. 電影 D. 刀光劍影

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【題目】按照題目要求作圖:

1如圖甲所示,一束光AO從空氣中入射到水面上,請畫出反射光線,并用字母β表示反射角

2在圖乙中,畫出光線經(jīng)凸透鏡折射后的光路圖

3一束光線經(jīng)過某透鏡前后的情況如圖丙所示,請在圖中虛線框內(nèi)畫出這個透鏡

4在圖丁中,應(yīng)用平面鏡成像的特點畫出物體AB在平面鏡中成的像A'B'

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【題目】人眼看到斜插入水中的筷子發(fā)生彎折如圖,能正確說明產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因的是下列圖中的(

A. A B. B C. C D. D

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【題目】火車某節(jié)車廂有兩間洗手間,只有當(dāng)兩間洗手間的門都關(guān)上時(每扇門的插銷都相當(dāng)于一個開關(guān)),車廂內(nèi)指示牌內(nèi)的指示燈才會提示旅客洗手間有人.能實現(xiàn)上述設(shè)計的電路圖是( )

A. B. C. D.

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【題目】小周用圖所示的裝置“探究凸透鏡成像規(guī)律”。

1調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡和光屏的高度,使它們的中心大致在同一高度,其目的是使像能成在 。

2小周在圖所示位置得到一個清晰的像。老師要求她在凸透鏡不動的情況下,在光屏上再成一個更小的實像,小周應(yīng)當(dāng)把蠟燭向 移動同時把光屏向 移動。

3小周把自己的近視眼鏡放在凸透鏡與蠟燭之間,發(fā)現(xiàn)光屏上的像變得模糊不清,她應(yīng)當(dāng)向 移動光屏,可再次得到清晰的像。

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【題目】下列事例中,能加快液體蒸發(fā)的是(

A. 用掃把將地面上的水掃開 B. 將盤子中的水倒入瓶中

C. 把濕衣服上擰成一團 D. 利用管道代替溝渠輸水

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【題目】

汽車防凍液

汽車在行駛時,發(fā)動機的溫度會升得很高.為了確保安全,可用水循環(huán)進行冷卻.實際上,水中往往還要加入不易揮發(fā)的防凍液(原液),加入防凍液后的混合液冬天不容易凝固,長時間開車也不容易沸騰.有關(guān)資料表明,防凍液與水按不同的比例混合,混合液的凝固點、沸點不同,具體數(shù)值參見下表(表中防凍液含量是指防凍液在混合液中所占體積的百分比).

防凍液含量/%

30

40

50

60

70

80

90

混合液的凝固點/℃

-17

-28

-37

-49

-48

-46

-28

混合液的沸點/℃

103

104

107

111

117

124

141

在給汽車水箱中加防凍液時,宜使混合液的凝固點比本地常年最低氣溫低1015℃.考慮到混合液比熱容的減小會影響散熱效果,因此,混合液中防凍液的含量不宜過高.

1)在混合液中,如果防凍液含量由30%逐漸增大到90%,則混合液凝固點的變化情況是 。

A.逐漸升高 B.逐漸降低

C.先升高后降低 D.先降低后升高

2)若某地常年最低氣溫為—15℃,對該地區(qū)汽車來說,在下列不同防凍液含量的混合液中,宜選 。

A30% B40% C60% D90%

3)使用一段時間后,汽車水箱中的混合液會逐漸減少,主要是 (水/原液)蒸發(fā)了,與一開始相比,混合液的沸點 (升高/降低/不變)。

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【題目】

1)鋼鋸條以如圖甲所示方式緊壓在桌面上,撥動伸出桌面的一端,鋸條由于 而發(fā)出聲音.改變鋸條伸出桌面的長度,用相同的力再次撥動,發(fā)出聲音的 會改變( 響度/音調(diào)).

2)如圖乙所示,用酒精燈對燒瓶加熱一段時間后,金屬盤底部出現(xiàn)水滴,這是水蒸氣發(fā)生 而形成的造成的(填物態(tài)變化名稱);隨著實驗的進行金屬盤的溫度 (升高/降低/不變).

3)如圖丙對碘錘緩慢加熱,會看到碘錘內(nèi)充滿 色的氣體,停止加熱,會看到錘內(nèi)壁和頂部出現(xiàn) 色的顆粒.依據(jù)此現(xiàn)象,判斷這種物態(tài)變化是固態(tài)和氣態(tài)之間的直接變化.書本上沒有用酒精燈直接給碘錘加熱,而是采用水浴法對碘錘加熱的,是因為碘的熔點比水的沸點 (高/低).

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