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【題目】如圖所示的電路圖中,要使燈泡L1和L2組成并聯(lián)電路,應(yīng)該是( )
A. 只閉合S3
B. 同時閉合S1和S3,斷開S2
C. 同時閉合S1和S2,斷開S3
D. 只閉合S2
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【題目】如圖所示的電路圖,開關(guān)S接到a時,電壓表示數(shù)為9V,開關(guān)S接到b時,電壓表示數(shù)為4V,下列說法不正確的是( )
A.電源電壓為9V
B.燈L1兩端的電壓為4V
C.燈L2兩端的電壓為4V
D.燈L1和燈L2的總電壓為9V
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【題目】小明在江邊濕地上漫步,他發(fā)現(xiàn),雙腳陷入松軟的泥土?xí)r,用力拔起一只腳,另一只腳反而會陷得更深,原因是小明對泥土的壓力 壓強(qiáng) .(選填“增大”、“減小”或“不變”)
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【題目】下列是對日常生活中一些物體的質(zhì)量和長度的估計,其中最接近實際的是( )
A. 初中物理課本的長度約為0.26 m B. 正常成年人的鞋子的長度約為42 cm
C. 一枝普通鉛筆的質(zhì)量約為500 g D. 一個普遍雞蛋的質(zhì)量約為0.3 kg
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【題目】下列運(yùn)動的物體,處于平衡狀態(tài)的是( )
A.做勻速圓周運(yùn)動的人造地球衛(wèi)星
B.在空中自由下落的蘋果
C.沿光滑斜坡滾動的小球
D.在空中勻速豎直下降的跳傘運(yùn)動員
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【題目】關(guān)于光現(xiàn)象,下列說法正確的是( )
A. 利用紅外線辨別鈔票的真?zhèn)?/span>
B. 遙控器發(fā)出紫外線,控制電視機(jī)的使用
C. 漫反射現(xiàn)象中光線不遵循光的反射定律
D. 玻璃幕墻發(fā)生鏡面反射時,可能造成“光污染”
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【題目】利用如圖裝置探究平面鏡成像特點(diǎn)。
(1)實驗時應(yīng)選 (較厚/較薄)的玻璃板代替平面鏡豎立在水平桌面上,因為玻璃板具有 性,容易確定像的 。
(2)在玻璃板前放置蠟燭A,將完全相同的蠟燭B放在玻璃板后并移動,人眼始終在玻璃板前蠟燭_____(選填“A”或“B”)的一側(cè)觀察,發(fā)現(xiàn)蠟燭B與蠟燭A的像能夠完全重合,改變蠟燭A的位置,始終如此。由此可以確定 。
(3)為了探究平面鏡成像的虛實情況,可以將一張白卡片豎直放在_____(選填“A”或“B”)所在的位置,眼睛應(yīng) (選填“透過玻璃板”或“在玻璃板后”)觀察白卡片上是否有蠟燭A的像。
(4)改變A的位置,重復(fù)(2)中步驟并分別測出A和B到玻璃板的距離,記錄在下表中。
序號 | 1 | 2 | 3 |
A到玻璃板的距離/cm | 3.00 | 5.00 | 8.00 |
B到玻璃板的距離/cm | 3.00 | 5.00 | 8.00 |
分析表中數(shù)據(jù),可以得到結(jié)論:平面鏡成像中, 。
(5)有同學(xué)想起了走過教學(xué)大樓門廳內(nèi)的大平面鏡時的情景:靠近鏡子時,感覺自己的像變大了,遠(yuǎn)離鏡子時感覺像變小了。根據(jù)以上實驗步驟可知,能驗證小明感覺的是步驟 (選填(1)或(2)或(3)或(4)。
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【題目】生活中處處有物理.
(1)建筑工人常用重垂線檢查墻壁是否豎直,是利用了重力的方向總是 的;重力的施力物體是 .
(2)喝水用的湯勺一般用陶瓷做成,因為它的導(dǎo)熱性較 (選填“好”或“差”).
(3)生活在青藏高原的人們烹飪食物往往是采用炒、烤等方式制作,較少用煮的方式,這是由于高原地區(qū)的大氣壓較 ,水的沸點(diǎn)較 的緣故.
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【題目】如圖甲是探究“平面鏡成像特點(diǎn)”實驗.
(1)實驗步驟:
a.在水平桌面上鋪一張白紙,紙上豎立一塊玻璃板, .
b.拿另一支完全相同的沒有點(diǎn)燃的蠟燭放在玻璃板的后方,移動到某一位置時,發(fā)現(xiàn)該蠟燭與被點(diǎn)燃的蠟燭的像重合,在紙上記下該蠟燭的位置A1′.
c.改變玻璃板前蠟燭的位置,重復(fù)以上實驗,在紙上記錄物與像的位置A2、A2′;A3、A3′(如圖乙所示).
d.點(diǎn)燃蠟燭放在玻璃板前,看到它在玻璃板后面的像,在紙上記錄蠟燭的位置A1.
①請?zhí)顚懸陨喜襟Ea中橫線處的內(nèi)容.
②實驗步驟的合理順序是 (填寫步驟前字母).
(2)如圖乙,分別將實驗中的物點(diǎn)與像點(diǎn)連接,發(fā)現(xiàn)它們的連線始終與玻璃板面 .
(3)如果在像A1′的位置放一光屏,光屏 (填“能”或“不能”)承接到像,這說明 .
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【題目】根據(jù)歐姆定律的公式I=的變形式R=及電阻的性質(zhì),可以判定下列說法中正確的是( )
A.當(dāng)U變大時,變小 B.當(dāng)U變大時,變大
C.當(dāng)U變小時,不變 D.U=0時,=0
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